近日，一组“可怕的暑假”短视频截图引发广泛关注。在这组截图里，多家平台的博主们，均已“X年级的暑假是最可怕的”为噱头，通过这种语不惊人死不休的方式制造焦虑，从而获取平台流量。从具体内容来看，这些“老师”所说的暑假危险、可怕，无非指的是暑假如果没有好好补习，就很容易落后。和当年很多教培行业的话术如出一辙，言下之意，让家长报班或者购买教材学习，不要让孩子因为一个暑假，成了落后分子。公开信息显示，这些号的运营者都是资深的老师，或者教培行业的资深从业者，每个人的账号都下挂着购物橱窗，点进去自然是各种补习教材。比如，一位自称在杭州有13年教学经验的老师，就和家长强调，在孩子中考完的这个暑假，一定要做“初高”衔接的准备。她表示：“高一的一堂课相当于初中的四节课”“当孩子努力解决不了问题，心理就会出现问题。”然后话锋一转，告诉家长“可以试试这个课程，点击左下角小黄车就能购买。”据中国网，很多人感到奇怪，为什么会有这么多博主制作几乎完全相同的视频，而这样的负能量视频为什么又会获得如此多的流量，在整个平台泛滥成灾？实际上，严格的说，这是各家流量平台模板化，并通过流量奖励机制带来的恶果。在这种机制下，流量即收益，对平台、博主、品牌主都是如此。因此很快有人开始走捷径，或者在所属MCN机构指导下，开始流水线作业。这就是“可怕的暑假”突然充斥了整个平台的核心原理：最先找到用“可怕的暑假”贩卖焦虑的博主，在平台推荐机制下，获取了大量的流量。这个成功样本迅速被其他人像素级模仿，甚至在文本上进行迭代。于是，“可怕的暑假”就这样开启了流量的高速扩张，直至平台推荐机制通过数据发现这个流量密码“失效”才会停止。据央视新闻，这种现象已经存在相当一段时间了。相关监管部门曾明确指出，集中治理蹭炒教育热点、编造虚假信息、渲染升学焦虑等恶意炒作行为，坚持露头就打、重拳出击。现在看来，这种制造“教育焦虑”的乱象并未绝迹，需要持续保持高压态势。教育部办公厅近日发布通知，针对“双减”要求各地保持工作力度不减、韧劲不松，还提出“对线上培训主体和重点网站平台开展全时段深度巡查，严防严查违法违规开展线上培训和广告宣传等问题”。主播康辉指出，说到底，违规卖课，得治！隐形变异的校外培训，要严厉打击。
来源丨综合都市快报、中国网、央视新闻、每日经济新闻
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