人类的大脑是一个极为精密的器官，是人体的指挥中枢，在大脑上的生物学难题占了生命科学难题的很大一部分。人类为什么会丧失三岁前的记忆？

这需要知道人类的记忆是被保存在哪里？现在关于此问题的主流看法是：记忆被保存在神经元与神经元的连接处，神经元与神经元靠突触连接，所以记忆大概就保存在突触这个位置，被编码在蛋白质之中。

人在刚刚出生时，由于人体构造的原因，刚出生的婴儿头部是发育不健全的，在出生后的一年半时间内，婴儿头部内的突触会短暂的增加，而且是巨量的，也就是神经元与神经元的连接会增多，这几乎是成年人的两倍。

为什么会增加那么多？

主要是应付婴儿在刚到这个世界上需要认知、感受的东西太多，他们靠听、触摸、舔、咬、看来学习这个世界，他们需要认识的东西太多，而过量的突触保证了学习可以进行下去，以便可以迅速的建立对这个世界的印象。

到了三岁之后，幼儿已经基本了解这个世界了，也学会了说话、走路、躲避危险等基本技能，大脑是一个耗能器官，过量的突触连接更会加剧耗能，所以大脑会进行自我的清理，清理冗余的突触连接，这样的话，大量的关于3岁以前的记忆都会消失，而一些被强化的连接会留下来，所以有时候你甚至会触景生情，突然的回想起儿时那片段的回忆。

对此你有什么看法呢？欢迎在下方留言探讨。

心理学上，有种现象叫做童年失忆症！

每当我们回想自己的一生，便会发现一个比较奇妙的事情——

在我们脑海能够浮现出一年级时某个同学的面容；能够清晰的记得在学校旁小溪边玩水时，洒在溪水里的那一缕阳光。

但是，当你努力回想3岁前甚至4岁之前的一些画面时，你会感觉好像你3岁之前的人生是一片空白，好像生生被人擦掉了记忆。

事实上，绝大部分人都是这样，根本没有人生头几年的记忆，在心理学上，把这种现象称作“童年失忆症”

那为什么会出现这种现象呢？

在人类大脑中，有一种负责记忆的“海马体”，打个比方，这个东西就是电脑中的“储存器”，专门负责接收处理我们平时看到的、听到的景象，并把它储存起来形成记忆。

但是如果这个储存器（海马体）和相连的一些接收线路（神经纤维）还没有建设（发育）完善，就不能完全的接收和储存容量太大的景象。

宝宝各阶段神经元的发育情况↑

所以3岁以前的孩子大多只是瞬时记忆，是零散、断续不成系统的记忆，他本身就没有足够的储存能力去把景象储存下来，而后期想要去提取那只能得到一片空白。

另外，3岁以前的孩字掌握的语言能力较弱，很多景象他都无法去理解，容易在短时间内遗忘，无法形成长久记忆。

那为什么还是有部分人，能够有3岁以前的部分记忆呢？

我们上文说过，3岁以前孩子的记忆时瞬时的、零散的，如果当时有某一个画面、某种声音令孩子印象特别深刻，那也是能保持长久记忆的。

比如孩子受到了一种东西的惊吓，在后面他再看到类似的东西时就能产生联想，久而久之就会不断的加深记忆，甚至终生不忘。

所以家长们对孩子千万不要家暴，你在孩子小时候带给他的这种恐惧，在他的记忆中是能保持一辈子的。

另外，还有一种说法认为：人们不是没有3岁前的记忆，其实3岁前的记忆是存在的，只是没有检索条件。

记忆检索主要是用来提取大脑长期记忆的，主要是用某一种条件来激活我们大脑深处的记忆。

比如，试卷就是对学生学习内容的记忆检索，通过试卷的考试，可以检索到学生到底学到多少知识。

而对于我们3岁前的记忆来说，没有相应的环境线索来帮助触发记忆，因为即使没有环境上的任何变化，在婴儿时期看到的也是和现在完全不一样的，那个时候一张小床在婴儿看来都是不可逾越的山峰，身边的人对婴儿来说也犹如一些说着奇怪语言的巨人。

所以，我们现在的视角与那个时期完全不同，甚至于就是两个世界，以至很难获得检索记忆的线索，于是便找不到3岁前的记忆。

或许，随着科技水平的不断发展进步，可能在某一天能够找到解锁我们3岁以前记忆的方法呢，那将是一件多么有意思的事情！哈哈，共同期待吧！

所有人的童年记忆都是模糊和混乱的，没有人记得自己什么时候长的第一颗牙，如何学习走路和说话的，大部分人4岁和7岁之间的记忆都消失了，这种经历被称为童年失忆症。弗洛伊德是第一个提出童年失忆症理论的研究人员，因为他观察到，他的病人很少能回忆起在生命最初几年发生的事情，他认为童年的记忆被压抑，从而被遗忘。目前关于童年失忆症的原因仍然是一个谜，科学家提出了多种假设可以解释童年失忆症。

童年失忆症的一种普遍的解释是大脑中负责存储和检索情景记忆的神经尚未发育。许多科学家认为我们没有早期记忆是因为孩提时没有记忆系统，前额叶皮层的发育和功能对创造情景化记忆至关重要。此外，前额叶皮层和海马体被认为是自传体记忆发展的关键，这两种大脑结构在3、4岁左右才形成。虽然在前额叶皮层至少部分发育之前，婴儿能够回忆技能或识别物品，但不能将整个场景都记住，因此由于大脑的不成熟这些记忆在一开始就没有储存。

婴儿时期语言很有限。一些证据表明，对发生在儿童早期的事件的遗忘可以部分地解释为在语言习得之前，我们无法用语言来描述这些记忆，因此难以将回忆编码为记忆，婴儿大多数词汇量是在2岁到4岁之间习得的，这是最早的记忆可以被回忆起来的时间。

另外还有一种解释认为童年失忆症的发生是由于记忆检索记忆失败，遗忘可以被描述为事件发生后时间流逝的线性函数。由于早期事件和成年后的回忆之间有很长的时间跨度，所以可以认为早期事件只是被遗忘了。而且周围没有环境线索来帮助触发记忆，即使从婴儿时期都住在同一间房子里，现在的世界看起来也和还是婴儿时的世界大不相同。家具看起来比现在高得多，周围都是说听不懂语言的巨人等等，我们的视角自童年以来发生了巨大的变化，以至于很难获得检索记忆的线索。

最后还有一个神经源性假说解释童年失忆症，海马体在成长过程中不断增加新的神经元，这些新的神经发生阻止了持久记忆的产生。这一假设已在小鼠和大鼠动物模型中得到实验验证，神经元的发生可能通过替换原有记忆回路中的突触来阻止长期记忆的形成。

你还记得你三岁以前的事情吗？

你对自己孩提时代的记忆最早能追溯到几岁？

大部分人都是从四五岁左右开始有记忆的，也有人能记起三岁时发生的事情。那么，之前的记忆跑到哪里去了呢？凭空消失了？你有好奇过吗？

你会说是由于婴幼儿的记忆力差造成的。

其实不然，人类婴儿的记忆力都是非常强的，很多心理学家已经通过实验证实了这一点。从婴儿到幼儿的这段时期，我们没用几年的时间，就记住了一门语言，有这种记忆力还不够强大吗?

此外，我们生存的很多技能，都是在婴幼儿时期学会的。

那么，是不是在3岁前没有记忆呢？

回答是否定的！

2-3岁前的记忆缓慢增加，3-7岁记忆量快速增长，但和成年比仍然是零星的。

从这条曲线也能看出有趣的一点：对六七岁时的记忆绝不是成人遗忘曲线的简单延长，就是说，幼儿园时留下的回忆少，并不仅仅因为年代久远。

小时候忘事，和大人忘事的机制很可能并不相同。

在很多名人的自传中，有的传主认为自己可以记得3岁前甚至是两周的事情。

如马克·吐温就这样写道：“多少年来，我一直相信，记得我出生后6周，便伺候过祖父喝柠檬威士忌甜酒……”

白居易在晚年自述中也说过六七月时，乳母弄于屏下，有指“之”字“无”字视之，白虽口未能言，心却已墨识，后有问此二字者，虽百十其试，而指之不差……

既然3岁之前保留有记忆，而这记忆又回忆不出，是不是这种记忆都是一些无用的信息呢？

回答同样是否定的。

现代心理学的研究表明，3岁前儿童的记忆之所以不能永久保持而出现“幼年健忘”，一方面是因为3岁前儿童大脑皮质细胞的反应性高，他们往往容易识记所观察到的对象的全部细节。

另一方面也是因为3岁前儿童脑皮质的各个区域还没有完全成熟，儿童识记的材料促使了大脑的发育，而发育的脑区的结构又控制了先发育的脑区，妨碍了原先记忆的东西，使人不能回忆起更早发生的事情。

但是这种记忆绝不是可有可无的，它是构成大脑以后思维能力的基础。

正如我们都知道数学中方根的意思，可是我们都忘了方根的算法，需要时便去查方根表。

当我们会算方根时，才有了方根表，可是习惯了方根表后，我们便忘了方根的算法，但是能说方根的算法不重要吗？3岁前的记忆便如这方根的算法。

事实是否真的如此呢？对此能做最好的回答是海伦·凯勒。

当海伦·凯勒22岁出版《我的一生》时，绝大多数评论家都认为这本书写的很好，但也有一些评论对此大加怀疑：“她的所有知识都是道听途说的不可靠知识；她的那些感觉，大都是别人的感觉；她写的事情，超出了她的认识能力，并需要由已证实了每个字的正确性的人来作保证。”

凯勒自己是这样回答的：“我始终感到我在使用身体的五种感官，这就是我的生活如此充实和完整的缘由。”她说她使用“看”，“听见”“看见”这些词时很自然，仿佛她正用身体额所有感官来看和听。

凯勒自己的感受极有意义，为什么她1岁半以后盲、聋、哑了，但她还能如此自然地用身体的所有感官来看和听呢？

原因正在于她1岁半之前是一个正常的孩子，那时她看到、听到的信息都贮存在她的大脑中，是这1年半的经验拯救了凯勒的一生。

无论是哈嗒·侯赛因，还是布莱尔，他们都不是先天盲者，正是因为是以后成为盲人的，他们才有可能将过去的经验与身体的其他器官协调起来，从而突破这种对自己的限制。

关于儿时记忆的重要，很多杰出的人物都有极其生动的感受。例如冯·卡门，由于父亲不让他做乘法游戏，他长大后，其他的运算形式都可以用其他语言，但是唯有乘法则必须用母语匈牙利语……

因此，3岁之前的记忆应该是人生的基础，而绝不是无用的信息。

对一个人来说，3岁前的记忆是模糊的，但是感觉却是清晰的，当一件类似的事情发生时，这种感觉有可能被激活，甚至会左右人们对事件的看法。

因此，虽然幼儿时期的记忆或许消失了，但是对人们认识事物、感知世界的影响确实存在的。

1、塑造性格

既然3岁前的记忆对人有潜移默化的影响，那么父母可以帮助孩子用他们的记忆塑造性格，建立对自己的积极、正面的印象。

比如当孩子在幼儿园与其他小朋友发生冲突时，可以教会孩子如何既保证自己的利益，又懂得与他人分享。

2、接纳自己

如果幼儿时期孩子经历过非常恐怖或者是害怕的事情，不要试图去掩盖（因为就算是掩盖也会存在于孩子的潜意识中），而是要教会孩子正视问题，面对现实，让孩子搞清楚事情的来龙去脉，让孩子感受到父母无条件的接纳与关爱、支持，并让他们知道如何避免类似事件的发生。

3、建立安全感

当3岁以前的孩子描述自己的记忆时，一定要跟孩子一起分析这件事情（而不要觉得反正以后也会忘记，而忽视孩子的描述），让孩子从事情中找到积极的意义，并且感受到父母的重视与关爱。

父母满怀爱意的回应和倾听，就是给孩子的最好的安全感。

那么,丢失的记忆能被唤醒吗？

有一点可以肯定的是，3岁前的婴儿是有短期记忆的，而且能记住很多东西，但是大部分科学家认为婴儿不具备外显记忆，发生在该阶段的时间无法在大脑中留下痕迹，因此无法被换回。

然而也有一些人认为，婴儿的早期记忆就像一些“快照”，这种感觉一直都存在，只是我们没有找到靠近的方法，只要能找到正确的途径，就一定能唤醒这些尘封已久的记忆。

谁知道呢，也许有一天，随着科学技术的进步，我们真的就能回忆起3岁前那段经历呢。让我们一起期待吧！

1957年，一位27岁的美国小伙接受了世界上第一场癫痫脑部手术，没想到这场手术，却意外揭开了人类产生记忆的奥秘。

随着科学的进步发展，科学家已经表明，人类完全有可能恢复三岁之前的记忆。

人类之所以能够产生记忆，是因为脑子里有一块小小的“U盘”

1933年，7岁的美国小男孩亨利·莫莱森在自家门外玩耍时，不慎跑到了公路上被飞驰而来的汽车撞成重伤，虽然最后亨利摆脱了生命危险并恢复出院，但他的脑部却受到了严重的冲击，留下了后遗症。

此后十多年的日子里，亨利一直饱受头痛与癫痫的折磨，在经历了一系列无效的治疗后，27岁的亨利在医生的建议下，决定接受一场极为危险的手术：通过摘除脑子里的海马体来根治癫痫，这种手术在全世界还史无前例。

手术非常成功，亨利在术后再也不用受到癫痫带来的困扰了，而且身体其他功能也没有受到影响。不过就在出院不久后，亨利却发现了一个更严重的问题，他开始失忆了。

严格来说，亨利是丧失了记忆的能力，他可以清晰地记起手术前的很多事情，却无法记住几分钟前发生过的所有事情。短时间内，亨利的生活上受到了巨大影响，别人跟他说过的话，不过几分钟便忘得一干二净，而做过的事也没有任何印象。

而过了近10年后，更可怕的后果来了，亨利每天起床后记忆还是停留在10年之前。

这就意味着，亨利的记忆告诉自己还在27岁，可他每天醒来却惊恐地发现自己和父母已经老去。亨利开始变得极度抑郁，他认为是那场手术毁了他的一生。在这场手术之后，医生才意识到，大脑中的海马体，是产生新记忆的重要部位，此后的癫痫手术里，再也没有医生会给病人取下海马体了。

亨利的事很快引起了脑部研究专家们的注意，此后专家们在他身上做出了许多研究，直到82岁离世，他人生的大半部分时间都以代号：H.M.病人的身份活着，为人类脑部记忆力的研究做出了重要的贡献，但一辈子作为“小白鼠”的亨利，似乎并没有觉得痛苦或愤怒，因为对他来说，每一天都是新鲜而又陌生的一天。

在对亨利的多年研究中，科学家们对人类记忆的秘密也有了新的发现，他们发现，虽然亨利失去了对于新事物的记忆能力，却没有像婴儿一样回到一张白纸，反而他的其他学习能力变强了许多。

心理学家给亨利一张画有五角星的纸，让他对着镜子，在五角星内再画一个五角星，亨利很快便学会了，而且不会忘记。

通过这一实验，科学家们可以确定，人的脑部至少有两种产生新记忆的部分：

一种是海马体产生的记忆，也称为外显记忆，即受外界环境影响所产生的有意识的记忆。

二则是通过重复训练而产生的身体程序性记忆，称为内隐记忆，这种记忆是无意识间产生的。比如我们经过重复训练而学会说话、骑车、游泳、乐器等技能，这些记忆是不会受到海马体的影响的。

如果把人的大脑比作一台电脑，那么海马体则是一个U盘，它仅能临时存储一部分新文件，最终还是要转移到大脑的大脑皮层中，永久保存。而我们学说话、走路等技能，则是在电脑运行过程中自动生成在系统中的文件，跟“U盘”海马体，是没有关系的。

而0-3岁的婴儿，海马体发育还没有完善，相当于U盘的存储量小，能临时存储的新记忆也就少，这也就导致能被马体传到大脑皮层保存的记忆少之又少，再加上多年的尘封，如今自然记不起3岁之前的事情。

当然也不排除有些人的海马体发育较快，在两三岁时就能储存较多的东西，长大后回忆起两三岁的时光，还能有些印象。

人类的记忆会在特定的情况下被“唤醒”

1972年，南斯拉夫航空发生了一起严重的空难，飞机在高空爆炸后坠毁，但在这场灾难中却有一位22岁的塞尔维亚空姐维斯娜·乌洛维奇奇迹生还了下来，维斯娜的身体恢复正常以后，却丧失了所有的记忆。

虽然后来经过治疗她的记忆得到了恢复，已经可以与家人相认并且逐渐想起了所有的事情，可她对那场空难却一无所知，当相关人员问她那场事故的细节时，她却坚称自己并不知道那般航班。

直到有一天她无意间看到一篇杂志，内容正是那场空难的报道，维斯娜瞬间恢复了记忆，惊恐地大叫，直到医生赶来注射了镇定剂才得以平复。

人的大脑在遭到巨大刺激时，会选择性将这段记忆隐藏，虽然平日里记不起来，但当碰到某一把钥匙时，他的记忆将会重新被打开。

人在年幼的时候，如果遭受过暴力、家庭纷争、等惊吓时，这些片段也会被大脑记下并且封存起来，虽然日后会回想不起来，但在潜意识里却会影响人的一生，甚至会莫名其妙的恐惧某些事物一辈子。

人类三岁之前的记忆可能并没有消失，它只是需要一些手段来被激活

其实不只是三岁之前，在人生的几十年里，被人们遗忘的事情有太多太多，这部分记忆到底是彻底被抹掉了，还是在大脑中无法被提取出来，这至今没有一个科学定论。

按理说，人类的大脑皮层足以把人生几十年间大大小小所有事情全部储存，但为什么我们会忘掉这么多事情呢？

日本诺贝尔奖获得者利根川进用小白鼠对记忆做了一系列实验。

科学家首先将一组小白鼠养在特制的笼子里，随后对笼子进行通电，让触电的小白鼠产生对触电的恐惧，直至在停止通电后，它们依然对这个笼子存在恐惧反应。随后科学家将这些小白鼠在产生恐惧记忆时所活跃的神经元进行了标记，以便于之后可以随时激活这些恐惧反应。

随后科学家将这些小白鼠注射了一种叫茴香霉素的物质，这种药剂可以阻断它们脑部神经元的连接，造成失忆。随后将它们放回原来的笼子，此时小白鼠果然对笼子没有了恐惧，这说明它们已经忘记在笼子里遭受电击的经历了。

那么，小白鼠的这段记忆究竟是被抹除掉了，还是存在于大脑之中无法被提取呢？

科学家激活了之前对于小白鼠标记的神经元，这些小白鼠立即恢复了它们之前恐惧的反应，果然这些恐惧的记忆依然存在脑子中，只是缺少相应的提取条件。后来经过研究发现，这些记忆存在于小白鼠的海马体和大脑皮层前额叶皮层的一小部分。

用一种对蓝光敏感的蛋白质标记了这两个部位后，只要对小白鼠的这两个部位进行蓝光照射，它们就会出现对电击的恐惧反应，蜷缩成一团。随着时间的推移，海马体中这一段记忆会消失，但大脑皮层的记忆却会一直存在。

虽然明确了记忆并不会消失，而是会由海马体转移到大脑皮层永久保存，只要使用特定方法，就可以唤醒这部分记忆。但利根川进说，目前这种方法只适合用于小白鼠，对人类来说并不适用，不过随着科学的进步，总有一天可以研究出适用于人体的记忆恢复方法，这对治疗失忆、老年痴呆等疾病都有很大的帮助。

如果真的有一天，人类可以通过药物恢复从出生到现在的所有记忆，你会选择去恢复吗？

我想我是不会的，大脑总是会保护我们，把那些快乐的事情留给我们回忆。如果把记忆全部恢复，那些尴尬的事、后悔的事、还有那些不愿回想起来的痛苦过往，每天都环绕在心头，那种滋味一定不会好受吧。