河北经贸大学数学与统计学学院：打造五位一体职业愿景引领体系

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河北日报讯（记者陈华 通讯员祃海霞）日前，河北经贸大学数学与统计学学院不断优化“五位一体”职业愿景引领育人体系，全面构建多点同向发力的人才培养链路和育人格局。

为此，该学院围绕“三全育人”基本要求，以学校“家国情怀+专业知识+信息技术+职业素养+国际视野”五维核心素养为基准，以辅导员为核心，以专业导师为主体，以班级导师为辅助保障，以职涯导师、朋辈导师为支撑，五类人群密切配合，相互补位，形成合力，全员全程全方位覆盖学生职业引领教育。

据悉，“五位一体引领育人体系”中，辅导员全面开展思想政治教育和日常行为管理；专业导师由专业教师担任，指引学生的学业规划及职业发展方向；班级导师由班子成员担任，重点解决学生成长过程中遇到的方向性和障碍性问题，推动形成育人合力；职涯导师（校外生涯规划导师、校内生涯咨询师、校友行业咨询师）解答生涯困惑；朋辈导师（基层就业、名校深造、重点领域就业等各类优秀毕业生）分享职涯历程和成长经验。辅导员与导师在大学四年里分别以导学、导能、导业、导人生为目标，根据学生发展特性确定引领教育侧重点，帮助学生循序渐进完成价值塑造、知识架构、技能培养和素质养成，推动就业创业，促进成长成才。

学院设立职业愿景引领工作室，在大一期间为学生配备辅导员和班级导师、专业导师，举行新生班级结对子仪式，建立班导会制度，成立竞赛实践、社情调研等兴趣小组，设置课赛融合微专业，健全辅导员与导师定期交流机制，开展思想政治及专业启蒙教育；在二三年级成立项目孵化小组，依托学院学科竞赛平台（举办赛事数量占全校十分之一），引导学生积极参加双创活动、学科竞赛、职业认证，开展专业技能实践及职业素养教育，既激发学生的学习兴趣，提高竞赛参与度、获奖率，也从整体上带动学院课外科技活动蓬勃发展；大四期间指导学生毕业论文、毕业设计和岗前实习实训，引导学生进行职场科学规划以及理性考研，促进学生形成正确职业观，提高生涯发展力和职业胜任力，实现高质量就业。学院已有近百余人次担任过各类导师，其中不乏经验丰富的副教授以及年轻热情的青年博士教师。