我是一名职业院校的老师，我谈一下自己的一点看法吧，我个认为会计与审计专业你最好还是选择会计专业的好。 会计专业与审计专业的课程设置基本上是差不多的，只是专业核心课程有一、二门的区别。但是从实际教学的情况来看，很多高职院校会计专业已经把审计这门课程去掉了。这主要是因为审计如果只是学理论而没有结合经济业务进行实践的话，审计真的很难学到什么实际有用的东西。反过也可以这样说，会计是基础，只要是会计专业的相关课程掌握的很好的话，在实际工作中结合审计方法做审计工作还是比较容易上手的。 从就业来看，会计专业要比审计专业好就业。会计最终的结果是出具财务报告，这个过程涉及到的岗位很多，就业的机会也就多些。而审计主要是对企业出具的财务报告进行审计出具审计报告，所涉及的工作岗位有限，就业的机会反而少很多。 总之，不管是学会计专业还是审计专业，这两个专业都属于同一个大类，学的课程差不多，但是如果从专业对口来说的话，会计专业的就业岗位相对来说广泛些，审计专业窄一点。但是如果不考虑专业对口的话，不管是学会计专业还是审计专业都是无所谓的，最主要的还是要那个敲开职场大门的毕业证。

毕业后加入创业公司，工作是采访摄像，月薪6000+，对于一名在职实习生来说，这个月薪 算不算高呢，这要看你的心理预期了。 就目前我国平均收入水平来看的话，6000 元的月薪可以说是相对较高的。现在大部分人的收入如果月均收入5000元已经算是很不错了，这足已超越全国人口一半以上的平均收入了，从这一点来说，6000元的月薪真的是较高了的。对于初入职场的实习生来说，这更是尤为难得的。这样不仅可以在一定程度上缓解你的经济压力，也可以让你能够更安心地投入到工作和学习中，能更专注地积累工作经验和提升自己的技能。 不过，话又说回来，判断月薪高低还需综合多方面因素。不同的地区、行业以及公司规模等，都会对薪资水平产生影响。在一些一线城市，生活成本较高，6000 元可能仅能满足基本生活需求；但在其他一些城市，这可能是一个较为可观的收入。此外，不同行业的薪资待遇差异也很大，如果是在一些热门且高利润的行业，6000 元或许只是中等水平，但若是在一些相对传统或竞争较为激烈的行业，那可能就是一个不错的待遇了。 就你所说的，每天出差，已有想辞职的想法，这是不是可以说明你所在的地方经济比较发达，生活水平比较高，月薪 6000 并没有达到你的心理预期。其实，我想说的是你现在毕竟是处于实习阶段，不应过分关注月薪的数字，而要注重实习期间所能获得的成长机会和职业发展前景。即使薪资不高，但如果能在一个优秀的团队中学习到宝贵的经验和技能，为未来的职业生涯奠定坚实的基础，那也是非常有价值的。 总之，月薪 6000 对于在职实习生来说，是否算高不能一概而论。虽然不能达到你的心理预期，但是你也要理性看待薪资待遇，让实习经历真正成为自己职业道路上的宝贵财富。

读数学本科的学生在考研时，很多都面临这个问题。其实在实际生活中，本科学习数学，考研时转而选择计算机专业，这不但是完全可行的而且还比其它考生先天具有很多的优势。 大家都知道，学习计算机算法、数据结构等核心知识是离不开数学的。数学培养的逻辑思维、抽象能力和分析问题的技巧，在计算机领域中至关重要，为转计算机奠定了坚实的基础。。数学专业在这方面的优势是非常明显。 现在，大学生面临的就业压力是很大的，考研最主要的目的是为了在竞争中具有更大的优势。计算机行业的广阔前景是吸引人的重要因素，特别是人工智能的兴起，又把计算机专业推向高点。如今，计算机技术在各个领域都有着广泛应用，就业机会丰富，发展空间巨大。从数学领域跨越到计算机，能开启全新的职业道路。 当然，数据专业考研选择计算机专业也面临计算机专业知识缺乏的挑战，这就需要付出更多努力去弥补计算机专业知识的空缺，如编程技能、操作系统等。但这也正是激发潜力和成长的机遇。 说实话，对于想考研的本科生来说，学习计算机的基础知识并不是什么难题。毕竟在初中、高中、大学都学过很多计算机知识了。在考研准备过程中，只需要制定合理的学习计划，系统地学习计算机相关课程就是会没有问题。 专业的转变对谁来说都是一个不小的挑战，勇敢地迈出这一步，不要害怕困难，相信自己的学习能力和适应能力，去探索计算机的奇妙世界。

家长希望给予孩子素质教育，又怕因此而影响孩子的学习成绩而导致无法进入好的学校，这确实是令很多家长纠结。 其实，在实际生活中，你会发现孩子素质好的成绩一般也不会差到哪里去，素质教育与成绩并非完全对立。素质教育能培养孩子的综合能力、品格和兴趣爱好，这些对孩子的未来发展至关重要。而成绩在一定程度上也是衡量孩子知识掌握程度的标准。 作为家长来说，不要把关注的重点放在孩子的成绩上，而是要转变观念，认识到素质教育对孩子的成长产生的长远意义。注重培养孩子的学习能力、创造力、沟通能力等，这些能力的提升会反过来促进学习成绩的提高。在日常安排中，可以合理分配时间，在保证学习任务的前提下，让孩子参与各种有益的活动。 当然，作为家长来说也要引导孩子树立正确的学习态度，不能只是为了学习成绩，要让孩子明白学习不仅是为了考试，更是为了自身的成长。鼓励孩子在学习中寻找乐趣，激发内在动力。 每个孩子都有自己的兴趣、爱好，家长要善于发现孩子的特长，培养孩子个性和兴趣发展，因材施教，不要看孩子的成绩，要看孩子的成果，多给孩子一些鼓励和肯定。 总之，家长不必过度焦虑，努力在素质教育和成绩之间找到平衡点，帮助孩子全面发展，既能拥有良好的综合素质，又能在学业上取得理想的成绩，为他们的未来奠定坚实的基础。

每年9月份大学开学，你会发现很多高考成绩很不理想的考生依然坚定地选择上大学，这令很多人不理解，认为成绩不好还不如直接打工的好。其实这种想法是非常错误的，不管高考成绩如何能够上大学就一定要选择上，原因主要有以下几点： 首先，大学是一个考生成长和提升的重要平台。大学与高中不完全不同的，有的学生即使成绩低，但是专业课方面并不一定差，依然可以学到专业知识、培养各种能力，为未来进入社会打下一定基础。大学的环境和资源，能让人开阔眼界，塑造更成熟的思维方式。 其次，大学学历的重要性是大家都知道的，它是许多工作的敲门砖，没有大学毕业证，会失去很多就业的机会，拥有大学经历，在就业竞争中才能多一些机会和优势。 再者，上大学也是给自己一个重新开始的机会。高考成绩低不代表未来没有希望，大学可以是一个全新的起点，通过努力可以实现逆袭和突破。高职学生专升本后考研读博的例子就很多很多。 而且，大学的生活丰富多彩，能结交来自不同地方的朋友，体验多样的文化和活动，这对于个人的全面发展和人生经历的丰富有着不可替代的作用。 总之，尽管高考成绩低，但上大学能带来的潜在益处依然吸引着很多同学。他们怀揣着对未来的憧憬和期待，希望在大学中找到属于自己的精彩，实现自己的人生价值。这也体现了人们对知识和进步的不懈追求。

我是一名职业院校的老师，在长达三十年的教学经历中，我是深有体会的，我非常同意“戒尺教育不得不说是新时期的需要”这个观点。 现在每一位老师都有深刻的体会，那就是现在的学生越来越难管了。我个人认为最大的根源就是现在所倡导的赏识教育。赏识教育并不是不好，在特定的阶段它是起到了一定的作用的，但是一味赏识教育导致的最大后果就是学生的心理承受能力特别脆弱，教师只能晓之以理、动之以情对学生进行说教。就现在而言，这种说教对部分学生来说是起作用的，但是对部分学生来说是没有任何作用的，反而助长了部分学生嚣张气焰，更加难以管教了。所以，对部分学生来说戒尺教育是必须的。 当然，实施戒尺教育也要制定出完善的监督机制，这样做的目的一方面是为了维护学生的利益，另一方面也是为了保护教师的人身安全，维护教师的切身利益。

我个人认为要要看你是什么地方的人而定。 如果你是临沂人，可以选择临沂的事务编。当然就工作而言，事业编肯定不如公务员，但是我们在考虑工作本身以外，还要考虑其他诸多因素的影响。我个人认为，如何做什么工作，首先要考虑的是不要与亲人离的太远。现在，一个家庭的孩子超过两个的都不太多，如果孩子离父母太远的话，后续的很多问题是都很难解决的。如果在本地工作的话，父母在身边，朋友在身边，做什么事情相对来说都是比较容易的。 如果你是天津人的话，那当然是选择天津的公务员了，这个没有什么好说的。 如果你既不是临沂人也不是天津人，为了生活不得不背井离乡，最好的选择就是天津的公务员了。 但是，最好是做好远离亲人的痛苦，如果不能承受，长痛不如短痛，最好选择亲情。