「中考备战」初中语文命题作文导写延伸训练——“读书的滋味”

郭俊娥

【模拟金题】

2012年10月11日19时,瑞典文学院宣布2012年诺贝尔奖颁给了中国作家莫言,这一奖项不但使得莫言成为中国最受关注的人物,由此也引发了人们对莫言作品的热爱,形成了一股读书的热浪。其实,书籍一直伴随着我们的成长,教会我们太多太多的知识,引领着我们前行的路。

你对书籍又有着怎样的体验和感悟?请以“读书的滋味”为题写一篇不少于600字文章。

【思路导引】

一、审准题意,确定选材。题目中的关键词是“滋味”,由此可以看出,要写的一定是自己的亲身经历、体验,足以让自己有心情的波澜,深受启发。因此,要选择在自己心中感触最深的有关读书的事来写。

二、放飞思维,精心选材。我们可以按时间顺序写自己读书的经历,从中挖掘内涵,彰显文章的主旨;也可以着重抒写自己读书的感情和乐趣;也可以谈读书与自己成长的关系,谈读书对自身发展所起的作用等。只要选材能彰显读书的滋味,只要“滋味”有意义,有价值,就是很好的作文素材。

三、善用修辞,善于表达,使语言靓丽。修辞手法的恰当运用,可以提高语言的表达效果,如文章中关键语句的反复咏叹,可以使感情表达逐层加深,从而产生强烈的感染力;比喻可以使形象具体,生动贴切,增强了语言的感染力;恰当地运用排比可以表达作者强烈奔放的感情,增强语言的气势。用叙述给语言穿一件朴实、亲切、感人的外衣;用描写和修辞给语言穿一件生动、形象的外衣;用抒情与议论给语言穿一件情感、思想的外衣,从而使作者的情愫激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣……有了这样优美的语言,你的文章也就有了自己独有的滋味。

【素材链接】

1.书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

——莎士比亚

2.世界是一个大舞台,每个人都是一本书。读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。

3.你有一个苹果,我有一个苹果,两人交换之后,每个人手中仍然只有一个苹果;你有一种智慧,我有一种智慧,因为吸收了别人的智慧,每个人都会发现自己各有收获。细细品味此言,不也对我们的读书作了最直观最生动最完整的诠释吗?

4.读书,该是心理情感的对话。在脉脉温情里,在孜孜不倦中,读书人对作者的思想倾向、思维轨迹,莫不了然于胸、烂熟于心,故而独享“进得去,出得来”之神韵,在对话的平台上,交流的栈道上,与作者无事不叙、无理不论、无情不抒。

【佳作示例】

读书的滋味

□程丽颖

小时候,从妈妈那里知道了你的味道。

当我只有三岁的时候,就拿着《西游记》的连环画欣赏来,欣赏去。还不断地照着图画中孙悟空的样子来个造型,逗得大家直笑,还总嚷着自己长大了,一定要捉妖怪……每每讲述此事的时候,母亲都是满脸的幸福。我深深地明白,当年的自己是母亲的骄傲,会看书的女儿何尝不是母亲所希望的呢?

书——《西游记》,谢谢你,你让一位母亲幸福,让一个孩子快乐。你的味道让童年的我如此幸福和快乐。

而真正地理解你,是我上初中后。

读你,使我懂得了唐僧的坚持,人就应该有自己的目标,并为目标的实现付出努力;读你,使我懂得了孙悟空的本领,人应该有自己的一份才能,并用自己的能力为他人造福;读你,让我懂得了八戒的善良,人应该有一颗善良的心,当他人遇到危难的时候,能伸出一双援助之手;读你,让我懂得了沙僧的厚道,做人不应如此吗……你滋润了我的心灵,营养了我的精神,丰富了我的初中生活。心灵的享受又是你此时给我的味道。

后来的日子,我又认识了你家族中的许多朋友,《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《水浒传》、《童年》……泛游它们的日子,我乐此不疲,心情完全融入其中,与书中的人物一同悲喜。

为保尔·柯察金坚强的意志鼓掌,被诸葛亮的才能折服,为梁山好汉的不幸遭遇呐喊,为阿廖沙的不幸童年落泪……名著,让我的内心震撼而激荡,丰富了我的心灵世界。

每一部书都是一个灿然的世界,传递着作家的无限感慨。一书读来,作家就仿佛坐在了我们的对面,讲述着他们那个时代的故事。我们也仿佛穿越了时空,成了作家最好的朋友。他们是跳跃的音符,用文字这种人类交流的方式,抵达我们的心灵深处,让我们思索,让我们揣摩,让我们感受着人生的哲理和无穷的力量。

此时,又是深夜,我又走进了你的世界里。你就是我的精神支柱,又是我生命的航标,吸引着我,指引着我,向我的精彩人生一步步迈进。你的味道让我的人生芬芳而美好。

【主题延伸】

1.书,让我们从幼稚走向成熟,从无知走向理想,引领我们人生前进的路。是书,让我们的心不再迷茫;是书,让我们在追求人生的路上如此坚定;是书,让我们散发着灵魂的芳香。

请以“书香相伴的日子”为题,写一篇600字左右的作文。

2.题目:我和书的故事。 要求:文体不限,不少于600字。

3.儿童时,有画的图书是我们的好朋友;小学时,有知识的教科书是我们的好朋友;中学时,内容多样的书是我们的好朋友;在未来的路上,我们知道书一直是我们的好朋友。

请以“书,我的朋友!”为题,写一篇600字左右的文章。

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