毛主席1936年在陕北赋诗说：

“数风流人物，还看今朝。”

但那时的“今朝”距今已快一个世纪了，有些人就怀疑了：

在“不是我不明白，是世界变化快”的今天，毛主席峥嵘岁月中积累的那些经验，对我们今天的组织、个人的成长还有效吗？有没有过时？

我觉得还有效、没有过时，还能解决我们很多实际问题。

虽然外界千变万化，但这都是表象，事物发展的底层逻辑永远不会变。就像做股票的人说的，市场没有新鲜事，因为人性永不变。

本篇，我们就来看看毛主席当年的胜利，如何启迪今天的我们做一个企业的优秀领导？

今天就说一点——“你打你的，我打我的。”

（一）不要复制标杆企业的做法，即使他很强大

不学标杆，你可能觉得我在扯谈，做公司怎么能不学行业里的标杆企业呢？

他之所以成功，不就是因为他已经走通了那条路吗，我学他不就可以少走弯路，复制他的成功了吗？

但很可惜，这是你的一厢情愿，那是他的成功，不是你的。因为在他当时的历史环境和组织资源中，他那样做可能是对的。但你现在的环境和资源组织方式和他当时不可能完全一样。

它之蜜饯，你之砒霜。

看一下中国近代史，“师夷长技以制夷”我们耳熟能详，但照抄了他们的东西，“制夷”了吗？

没有。

从晚清李鸿章到国民党蒋介石，其实都在“师夷”，陆军学德国，海军学英国，后来蒋介石还学日本学美国，一本日本编《步兵操典》就是中国旧军界的圭臬，一捧就是30年。

但结果呢？

国民党对日作战屡战屡败。

当然了，自身腐败也是失败的重要原因之一，但战略战术上的照抄有没有原因？

肯定有。

你看傅作义同日军交锋后，他的最大感受就是自己部队几乎每一个动作都在日军计算范围之内。

你想，这种装备不如别人、素质不如别人，战略战术上还照抄别人的情况下，徒弟是永远无法赢师傅的。

我们解放军在一开始，在这方面也吃过很多苦头，首先是没有一套自己的打法，按照对手的逻辑来，逻辑是对方的，力量、资源又不及对方，自然是要吃亏的。

你看南昌起义、秋收起义、广州起义就是这样的例子。

这就是跟在别人屁股后面的天然弱点。

这是不是和我们现在的创业，甚至教育孩子很像？

你看头部公司好，就自然地想学它。

你看人家孩子在台上弹钢琴羡慕不已，你也想让自己的娃学钢琴。

这就犯了想“师夷长技以制夷”的毛病了——别人成功的路，永远不适合现在的你。

这些都是人性的弱点，得克服。

最起码，学他们之前得搞清楚他们为何会成功。比如欧洲、俄国的工人运动，为何会成功？

之所以俄国十月革命能成功，是因为他们有传统的兵役制度，且工人众多，这些人拿起枪就是战士。

而我们这边工人的情况完全不一样，工人人少且没有军事素养，在这个大前提没有搞明白的情况，我们怎么能成功呢？

别人家的孩子之所以在台上那么熠熠生辉，是因为这个孩子兴趣就在钢琴，这个兴趣能克服练琴过程中的一切艰难时刻，而你娃的兴趣在游泳，如果这个大前提没有搞明白，你的孩子怎么能成功呢？

道理都是相通的。

既然不能学别人，那怎么办才能成功呢？

学学毛主席吧。

（二）你打你的，我打我的；你玩你的，我玩我的

学人家，必死。

怎么办？

毛主席从复杂的环境中抽丝剥茧，经历众多挫折和失败后，最终找到了那条狭窄而正确的路——你打你的，我打我的。

什么意思？

就是你按你的逻辑来，我不跟你；我自己创造一套新的逻辑，这套逻辑你也学不来。

也就是说，你发挥你的优势，我发挥我的优势。

比如内战：

• 老蒋的优势是什么？

就是江浙资本家和美国的大量资金级武器装备支持。打仗打的就是钱嘛，这是你信奉的那一套。

• 老蒋的建军逻辑是什么？

是老一套的“重将轻兵”的愚兵政策，这一套很古老，古今中外都是这么做的，老蒋也冲不破这种桎梏。

• 老蒋打仗要的是什么？

要地盘，占领大城市的传统阵地战。你觉得占领地盘是主要的，那你就占领。

• 我们解放军的优势是什么？

是我们不靠钱来建军，靠的是高度的革命觉悟来组织广大军民。

你玩你的优势，我玩我的优势。

• 我们解放军的建军逻辑是什么？

是官兵平等，高到毛主席、朱总司令每天的伙食费也和普通士兵差不多。我们不搞愚兵，相反，我们要士兵聪明，只要有时间就开课学习。

你玩你的逻辑，我玩我的逻辑。

• 我们解放军打仗要的是什么？

要人，你要你的地盘，我不管你，我要的是人。毛主席说：

“存地失人，人地皆失；存人失地，人地皆存。”

你觉得地盘重要，那我这边是觉得人更重要。

既然不能学别人，在敌强我弱的情况下，怎么办才能成功呢？——这就是毛主席给我们的答案，这个答案经过了无数次敌强我弱的验证，是真正战胜强敌的法宝：

——你按你的逻辑打，我按我的逻辑打，而我的逻辑中，充分把你的优势和劣势都考虑进来了，用现在的话说，就是用了SWOT分析了全面的实际情况。

你看抗日战争，日军异常凶悍，装备又好，我们按照他的阵地战的模式，是要吃大亏的，于是就以游击战、袭扰战。

小日本的弱点是什么？补给的成本又高，你们想速决，那我们就死死抓住这个弱点，用持久战的方式把日本拖垮。

这是抗日战争，我们再看解放战争。

毛主席抓住了国民党以占领大城市为第一要务的特点，那我们就放弃大城市不与你对刚，再抓住你的弱点一口一口地吃掉你们。

我们再看抗美援朝，你们美军不是装备好吗，那我们就在高山密林或挖坑道避开你们的优势，你们在夜间不是发挥不出优势吗，那我就搞夜战，迂回穿插形成局部优势打垮你。

（三）商业案例

我们知道，华为的任正非，是现今企业家中学毛主席学得最好的。

当时华为创建之初，非常弱小。

面对跨国大公司的“敌强我弱”，任总肯定天天敏思苦想，怎么办？如何突围？

这些跨国公司在大城市占据了有利地位，那我肯定就不能学你在大城市和你们正面硬拼，因为一学就陷入了你们的逻辑之中，而这个逻辑里，你们是最强的，我不可能赢。

那怎么办？

——你玩你的逻辑，我玩我的逻辑。

我去农村，学毛主席农村包围城市，一个一个县城“打”，你们大企业看不上，即使看上了也做不了。

你看当初华为的业务员去村里拜访客户，手里都带有一个大包，里面还装了板砖，这是做什么用的？

赶狗！

这种方式，即使坐在大城市空调房里的外国老总们想学，那也只能望洋兴叹，实在放不下架子，也学不来嘛。

我想当时任总一定知道：这条路虽然很窄很苦，但这是当时唯一一条正确的路了。

在培养孩子时也是一样，别人的孩子有他的优势，那我的娃也有自己的优势，你培养你的优势部分，我培养我的优势。

你玩你的，我玩我的，大路两边，各走一边。

这才是正确培养孩子的方式。

（四）结语

“你打你的，我打我的。”

这个理论，在那样的艰苦环境和那样的敌强我弱的悬殊下，被无数次验证了是可行的。

如果说商场如战场，我们现在面对的“战场”环境比毛主席那会儿还艰苦？还复杂？

肯定不会。

虽然我们都无法与毛主席他老人家相比，但我们遇到的情况也比当时要好万倍。所以既然毛主席能靠着这一精髓取得胜利，那你也能。

找出对手的优势和弱点，发掘自身的优势和弱点，然后避开对手的优势，按照自己的逻辑来做，这才是成功的起点。

你看，毛主席他老人家的思想，即使再过百年，也不会过时，不仅能指导我们商业上的事儿，还对培养孩子有好处。

所以朋友们，有时间就多看看《毛选》吧，没错的。

（完）

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