为了让幼儿了解惊蛰节气，感受春天的变化，激发他们对传统节气文化的兴趣和对大自然的热爱，3月5日，广饶县西苑幼儿园乐安居园区开展了我的四季“耕”学——惊蛰主题活动。在感知“惊蛰”气候特征中，教师巧妙地运用寒假前班级合影照片，引导孩子们对比自己的穿着，直观地感受惊蛰时节气温的升高。
中新网安徽新闻4月26日电 (通讯员 张征宇)肥东县采取“乡村一体巡”、“直接巡村”等方式推进巡察向村(社区)党组织延伸，找准工作着力点，凝聚巡察监督合力，构建县委巡察机构统筹、县直机关与乡镇协同的联动格局，着力打通全面从严治党的“最后一公里”。
中国网四川成都3月23日讯（记者 袁虹）3月20日，成都市第二十一幼儿园举行第二届“童耕节”，家长和孩子一起播种。活动中，幼儿园各班小朋友在老师的带领下来到各自班级的园地，由家长和孩子一起，拿起铁铲和锄头播下菜种。你松土来我灌溉，幼儿园里忙的热火朝天。
近期，徐州某乡镇幼儿园的视频走红。视频里，幼儿们像大厨一样，头戴厨师帽，熟练地在刮鱼鳞、炒菜和烙饼……他们工作认真、手法娴熟，各种操作都丝毫不慌，十分专心。在这些视频中，孩子们的幼儿园生活正变得技校化。幼儿园的发展变迁其实，我国的幼儿园发展历经了好几个阶段。
近日，江苏徐州一家幼儿园发布的视频走红网络，受到了众多家长的追捧。视频中孩子们可以熟练地烙饼、灌香肠。该幼儿园园长回应：“这是园内开设的生活课，孩子们不仅烧火做饭，还养了鸡、鸭、兔子，家长都很支持。”对于劳动教育延伸到幼儿园阶段的现象，我们该如何看待？哪些劳动方式适合幼儿学习？
来源：【中国教师报】大自然的一草一木都绽放着生命的活力。广西柳城县沙埔镇中心幼儿园以本土资源为切入点，让环境与课程互动，课程与游戏相融，开设了“耕趣”园本文化课程体系。在教师的带领下，幼儿在“耕趣园”认真专注地拔草、捉虫、浇水，收获农耕之趣。
攀登“豆藤天梯”、穿越“二十四节气迷宫”……日前，在合肥滨湖湿地公园内，一家名为“四季童耕”的儿童探索馆引来了众多小朋友。“通过农作物生长过程的虚拟现实技术，让孩子们分清害虫和益虫的区别，了解农作物生长的一些常识，达到寓教于乐的目的。
1、所需材料：用于固定的表盘框各色不织布作为连接轴的毛根彩色扣子2. 制作方法：通过不织布设计出转盘各层，并按顺序放好。将不织布中心挖孔，毛根作为连接轴将各层不织布连接，彩色扣子作为转轴头。将日期、天气小标志固定好。大功告成！
来源：【中国教师报】户外教育是人类重要的教育方式，无论孔子的“子以四教：文、行、忠、信”、《学记》的“息焉游焉”，还是陶行知的“大自然即教材”，以及西方亚里士多德提出的“自然教育”、卢梭主张的“教育务必遵循自然，顺应人的自然本性，让儿童享有充分自由活动的可能和条件”，无不告诉我们
在我们学校，“梦想启动未来”的理念十九年来深深扎根在每名师生心中，犹如一颗种子发芽成长，孕育出了独具特色的“双线驱动，三融聚力”小学科创教育模式，努力在教育“双减”中做好科学教育加法，培育着壮乡孩子科学家潜质，共同托起他们的科技强国梦。
