高校里职称和专业技术等级不一样，两者是不同的概念，但存在一定的对应关系。
职称：是对专业技术人员专业技术水平、能力及成就的等级称号，反映了专业技术人员的学术水平、工作能力和业务成就。高校教师职称一般分为教授、副教授、讲师、助教等。职称的获得通常需要通过考试、评审等方式，对专业技术人员的专业知识、教学科研能力、工作业绩等进行综合评价。比如，一位教师在教学和科研方面取得了突出成果，经过评审等程序，可能获得教授职称，这代表其在该专业领域具有较高的学术造诣和教学水平。
专业技术等级：是与事业单位岗位相关的等级划分，主要依据岗位的性质、职责、工作难度等因素确定。在高校中，专业技术等级与职称存在对应关系，通常初级职称对应专业技术岗位十一至十三级，中级职称对应专业技术岗位八至十级，副高级职称对应专业技术岗位五至七级，正高级职称对应专业技术岗位一至四级。例如，某位获得副教授职称的教师，其对应的专业技术等级可能是七级。但需要注意的是，具体的对应关系可能因地区、学校等因素而有所不同。
