【上网课可以戴耳机吗？】
疫情期间,学生们都通过网课的形式进行学习和工作，我今天突然发现，女儿居然在静静地上课，原来她是带了耳机，于是了解了一下，这竟然是个普遍现象，很多学生为了更集中注意力或者不影响他人，选择通过佩戴耳机的方式，上网课。
上网课大家都知道对视力损伤非常大，正所谓“一月离校五月回，童音未改视力衰。同学相见不相识，惊问胖子你是谁？”但是如果不注意，一直通过戴耳机的方式上完课，那么有可能会对听力造成损伤。
长时间听耳机，声压集中地传递到鼓膜上，极容易造成听觉疲劳。而且长期过量的刺激，致使末梢感受器受损害，导致耳鸣、重听以及耳朵疼痛，甚至听力下降，听力损伤主要是噪音性耳聋，患者往往在不知不觉中听力出现损失。美国科学家在1998年就六至十九岁年龄段的青少年进行过一项调查，发现其中百分之十五有听力受损症状，而这与他们长期使用耳机有很大的关系。对平均年龄在二十三岁左右的受试者研究发现，每天使用耳塞型耳机1小时、1-2.5小时与对照组相比，就会有显著的听阈差异。
因此，不建议通过戴耳机的方式上网课，使用耳机时，音量一般不要超过最大音量的60%，能调至更低最好，以免过分剌激耳朵；每天不超过60分钟，尽量少戴耳机，以间歇收听为宜，让耳朵得到充分休息，尤其不建议睡觉听耳机。
疫情期间,学生们都通过网课的形式进行学习和工作，我今天突然发现，女儿居然在静静地上课，原来她是带了耳机，于是了解了一下，这竟然是个普遍现象，很多学生为了更集中注意力或者不影响他人，选择通过佩戴耳机的方式，上网课。
上网课大家都知道对视力损伤非常大，正所谓“一月离校五月回，童音未改视力衰。同学相见不相识，惊问胖子你是谁？”但是如果不注意，一直通过戴耳机的方式上完课，那么有可能会对听力造成损伤。
长时间听耳机，声压集中地传递到鼓膜上，极容易造成听觉疲劳。而且长期过量的刺激，致使末梢感受器受损害，导致耳鸣、重听以及耳朵疼痛，甚至听力下降，听力损伤主要是噪音性耳聋，患者往往在不知不觉中听力出现损失。美国科学家在1998年就六至十九岁年龄段的青少年进行过一项调查，发现其中百分之十五有听力受损症状，而这与他们长期使用耳机有很大的关系。对平均年龄在二十三岁左右的受试者研究发现，每天使用耳塞型耳机1小时、1-2.5小时与对照组相比，就会有显著的听阈差异。
因此，不建议通过戴耳机的方式上网课，使用耳机时，音量一般不要超过最大音量的60%，能调至更低最好，以免过分剌激耳朵；每天不超过60分钟，尽量少戴耳机，以间歇收听为宜，让耳朵得到充分休息，尤其不建议睡觉听耳机。