课堂练习学生互批互改，智慧课堂协助老师捕捉集中错题
长江日报大武汉客户端12月18日讯（记者杨幸慈 艾晨光 通讯员周孝奇） 在线做题倒计时、平板电脑拍照上传答案相互批改、课堂开设全程直播、线上线下教师共同研讨......这是发生在一堂小学数学课上的场景。12月17日，在武汉经济技术开发区高效课堂展示课交流活动中，老师们利用信息化手段，让课堂变得富有“智慧”。
与传统课堂不同的是，老师授课用到的“电子黑板”具有直接触屏、书写的功能，教室正前方的大屏幕可以对“电子黑板”的内容进行扩展显示，实现跨屏共享。现场，武汉经济技术开发区奥林小学数学老师周顺芳为学生讲解平行四边形的面积计算方法。
智慧课堂现场。记者艾晨光 摄
她在发起了“在线做题倒计时”的互动环节后，学生们立刻在3分钟倒计时里奋笔疾书，力求以最快的速度完成6道练习题。与此同时，大屏幕也实时显示了完成所有题目的人数。不少学生做完后，通过平板电脑将答案上传。随后，周顺芳将30位学生的答题情况一一呈现在大屏幕上，并进行对比，分析出最佳解题方式。“传统课堂存在一人说、多人听、几人演、全班看的现象，智慧课堂能把这些问题一并解决。”周顺芳说。
为了调动学生的主动性，周顺芳让大家以小组为单位，自主探究用数方格的办法计算平行四边形面积的合理性、平行四边形和转化后的长方形之间的等量关系，最后派一位小组代表发言总结。周顺芳介绍，这个智慧课堂平台有“生生互评”的功能，学生们相互批改答案后，系统会自动生成一个整体数据，老师再集中讲出错率高的题目。
智慧课堂现场。记者艾晨光 摄
整堂课开设了全程直播，一些身处“云端”的老师能与线下老师共同开展研讨。武汉经济技术开发区奥林小学数学老师肖娉婷说：“奥林小学一直致力于借助信息技术手段辅助课堂教学的变革，从今年11月的市级‘人教平台’融合课，到全校‘人人一节平板课’教学大比武，再到如今的‘智慧课堂’展示课，老师备课上课变得越来越轻松了。”
武汉经济技术开发区教育局教学研究部主任曹宝谈到，周顺芳老师的这堂数学课，是信息技术服务于课堂教学的成功案例，培养了学生的逻辑思维，提升了学生的学习效率，全区后续要继续用好智慧教育资源平台，不断推进信息技术与教育教学的深度融合。
智慧课堂现场。记者艾晨光 摄
据了解，为推动全区教育由“数字化”向“智慧化”的转型升级，今年6月以来，武汉经济技术开发区（汉南区）教育局联合科大讯飞公司陆续组织开展了多场“智慧课堂”应用培训，着手搭建区校一体化平台，助推教学质量提升。截至目前，武汉经济技术开发区（汉南区）38所中小学校已建成“智慧课堂”，为老师们的教学减负增效。
【编辑：王一萍】
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