《过秦论》真的有那么好吗？非要求全文背诵。
记得我们读书的时候，只要求背诵后三段，现在的新教材要求全文背诵，全文一千多字，第二段还有大量的人名、国名，真的不知道背诵的意义何在。
要说文采好，肯定比不过天下第一骈文《滕王阁序》；要说论证严谨，也未必比得过精悍短小的《六国论》。要背也不是不可以，后三段足以，前两段背下来的意义何在呢，就是为了积累一些人名国名？
新教材的背诵压力真的大如山，这是真的直接把学生当做神了！
记得我们读书的时候，只要求背诵后三段，现在的新教材要求全文背诵，全文一千多字，第二段还有大量的人名、国名，真的不知道背诵的意义何在。
要说文采好，肯定比不过天下第一骈文《滕王阁序》；要说论证严谨，也未必比得过精悍短小的《六国论》。要背也不是不可以，后三段足以，前两段背下来的意义何在呢，就是为了积累一些人名国名？
新教材的背诵压力真的大如山，这是真的直接把学生当做神了！