学生的主业就是学习，大部分老师害怕孩子玩心过盛而贻误学习，通常会限制学生玩，甚至会“闻玩色变”。但学生“寓学于玩”，在玩耍中不仅能释放学习压力，还能巩固学科知识，这种“玩”就值得鼓励。

案例

班主任陈老师吃了午饭，准备到教室转一圈，看一看班里的午休纪律。到了教室，却把陈老师气坏了。

在教室的最后一排，三个男生正坐在一起玩扑克牌，而且玩得不亦乐乎，全然没有发现老师的到来。陈老师气冲冲地走上前，准备好好教训这几个不听话的男生。

其中一个男生发现老师来了，赶紧趴在了桌子上。另外两个男生则不明所以，还在思索下一张牌出哪一张。陈老师正准备发脾气时，看到了扑克牌上的内容，他不由被吸引了。

原来，这是一副化学牌，牌上有碳酸钙、氢氧化钙、二氧化碳、锌等字样。一个男生向陈老师解释，这副扑克牌是用来练习化学方程式的。一个同学出一张牌，另一个同学必须打出与其发生反应的牌，才能“管住”这张牌。

这可让陈老师大开了眼界，竟然可以边玩边学化学，太涨知识了。他对三个男生说，“接着玩。”转身就离开了教室。

遇到这么爱学习的学生，还有这么好的学习方法，老师自然不会横加干涉，还会给予鼓励。

有网友直接表示，“这完全是学霸级别的玩法，玩中也能学习，值得借鉴。”也有网友称，“这种玩法太高级了，学渣完全玩不了。”还有网友提出疑问，“这副牌中有大小王吗?大王是不是氧气？”

学习本来就是一件很枯燥的事情，将玩与学习相结合，既能缓解学生的学习压力，还能让学生在玩中学习和巩固知识，学习兴趣也会提高，老师又何乐而不为呢?

会玩的孩子，才能更会学习

1、玩耍可以让孩子舒缓学习压力

孩子学习书本上的知识，除了记忆与思考之外，还涉及较为复杂的运算，需要动脑筋。若是孩子长期处于枯燥的学习状态，就容易厌倦学习，还会感觉到疲乏。

因此，孩子在学习中最好做到劳逸结合，学习一段时间之后，就可以适当玩一会，转移一下注意力，可以让大脑得到休息，从而解除学习所带来的疲累感。

学习是脑力劳动，过于紧张，会让孩子陷入学习的压力和桎梏中，会逐渐失去学习的动力。孩子爱玩是天性，如果将玩耍与学习相结合，比如做游戏或者做一会体力劳动，孩子的学习也会事半功倍，学习效果更佳。

爱学又会玩的孩子，学习压力可以释放。而不懂得寓玩于学的孩子，长期压力过大，受负面情绪影响，容易爆一些心理问题。

2、玩耍可以激发孩子的想象力与创造力

会玩的孩子，不仅爱玩，还能玩出一些新花样。家长以为孩子只是单纯的玩，其实，孩子也花了心思，可以做到举一反三，触类旁通，创新不同的玩法，说明孩子的想象力与创造力很强。孩子在投入玩耍的过程中，大脑得到了充分的锻炼，也会越来越聪明。

学习的过程本来就很枯燥，但会玩的孩子懂得苦中作乐，通过一些有意义的玩法，在学习中找到乐趣。又会玩又会学的孩子，还能总结出一套高效的学习方法，让学习更有效率。而孩子就可以有更多的时间学习或者做其他感兴趣的事情，对孩子的学习也是一种激励。

3、玩耍可以提高孩子的学习兴趣

孩子对待学习的态度不同，完成学习任务的时间也不一样。生活中经常会见到这样的现象，有的孩子学习高效，完成作业比较快，有的孩子拖拖拉拉，写作业往往要几个小时才能完成，孩子的学习成绩自然也有优有劣。由此可见看出，孩子的学习不仅要看智商，还要看学习态度和方法。

孩子在长时间的学习之后，适当玩耍，孩子的学习激情不会消减，学习劲头犹存，孩子的学习信念将会更浓。学又会玩的孩子，在学习中也将投入更大的精力，使学习成绩更进一步。

家长的思想不可过于片面化，不要认为孩子爱玩，成绩就不会好。真正的学霸，不仅成绩优异，兴趣也较为广泛，拥有很多特长。只有这样的孩子，才能全面发展，未来才会更优秀。