你的小学语文学习是不是从学“aoe”开始的？

“aoe”从一开始就是“aoe”吗？

今天，我们带着这些问题，一起回顾一下从1955年到2025年这70年间，小学语文课本上的“aoe”。

1955-1957年

在1955年以前，小学语文课本第一册并不会特别安排“拼音”的学习。1952年人教社第一版通用小学语文课本的第一课，上来就是“开学”。1955年6月，人教社编写的第二套通用小学语文教材——《初级小学课本语文》第一册（供1955年秋季试教用）中，第一次将“准备课+拼音学习”放在了前面，设立了专门单元来学习“注音字母”。

1955年版第一册封面

注：入学教育并不是在1955年才第一次在课本上出现的，1952年第一版的《初级小学课本语文》第一册中就设置了“准备课”，只不过在1953年改版的时候被删除了。

从内容上来看，《1955年初级小学课本语文》第一册可以分为两个阶段：1955-1957年和1958-1963年。在1957年第三版及以前，小学语文中的拼音为注音字母（国音字母）。1955年第一版中学习的第一个音为“ㄚ”（a），第二个音为“ㄇ”（m）。

1955年版

到了1956年1月第二版的时候，第一个音依然是“ㄚ”（a），但第二课却不再学“ㄇ”（m），而是改为学习“ㄧ”（i）和“ㄨ”（u）。

1956年版

1955年版的“ㄚ”（a）的发音示意，用了医生给小朋友检查嗓子的场景，小朋友张口发出的音就是“ㄚ”（a）。在此后的很多年里，“a”的示意都仿照于此。

“ㄚ”（a）

1958-1962年

1958年2月11日，《汉语拼音方案》正式公布。从这一年的9月份起，全国中小学和各级师范学校一年级新生全部开始学习汉语拼音。但1958年第四版的初小语文第一册，学得依然不是“aoe”。

1958年版

从1958年第四版到1961年第七版，初小语文第一册汉语拼音的学习顺序都是沿用此前注音符号时期的“aiu”。但有一点我必须要说，虽然发“i”音的时候截取了“鸡”（ji）的后半截，但放个“鸡”的图来发“i”音我一直觉得很别扭。

1961年十年制学校小学课本语文第一册

从1958年起，很多地区和学校开始了学制改革试验，相应学制的教材也开始编写和使用。1961年，人教社出版了一套“十年制学校小学课本语文”。在这套教材中，打破了原来“aiu”的顺序，拼音的第一课改为“aeo”。

1961年

1963-1966年

1963年新编

上面两张图是《初级小学课本语文》第一册（1963年新编）在不同年份的封面，做个小游戏，你能猜出哪个封面是1963年的吗？

1961年，人教社开始重新编写全日制十二年制中小学教材。1963年5月，《初级小学课本语文》第一册（1963年新编）第一版出版。自1963年秋开始，全国十二年制的小学一年级和初中一年级都开始使用新编教材。也就是从这一版教材开始，“aoe”的组合正式出现并沿用至今。

1963年

1967-1978年

1967年开始，各地开始自编教材，这一时期的汉语拼音学习也分为“暂用课本”和“试用课本”两个阶段。

1970年河北省小学试用课本语文第一册

在“暂用课本”时期，很少有省市将汉语拼音系统化地编入教材。进入“试用课本”时期后，教材内容变得相对稳定，汉语拼音教育重新回到各省市自编小学语文教材的第一册之中，但所占教学单元极少。

1977年

七十年代中后期，各省市语文自编教材逐渐回复正常，重新回到了以“aoe”开局的时代。

1978-2001年

1978年1月，《全日制十年制中小学教学计划（试行草案）》颁布。与此同时，人教社已开始着手编辑全日制十年制教材。1978年秋，《全日制十年制学校小学课本语文》第一册在全国开始使用。

1978年全日制十年制小学第一册

这套教材虽然使用时间不长，但却奠定了此后近20年人教版教材的基础。此后人教社多个版本的五年制、六年制教材都是在这套十年制教材的基础上编订的。

1978年

随着1981年《全日制五年制小学教学计划（修订草案）》的颁布，各地从1981年秋季开学到1982年秋季开学分步试行五年制。1981年10月，《五年制小学课本语文》第一册第1版出版使用。1987年10月，这套教材进行了第2版修订。

1981年五年制第一册

六年制小学语文课本是由人民教育出版社小学语文室编写的，1983年11月第一册第1版编写完成，1984年出版。到1985年，六年制小学语文课本全套教材编写完成。1987年，这套教材进行了地版修订。这一时期，正值80后进入小学的时期，于是这一页就成了众多80后语文学习生涯的开始。

六年制小学语文中的”aoe“

在全日制十年制教材使用期间，1980年12月，《关于普及小学教育若干问题的决定》规定学制逐步从十年制改为十二年制。为了试行六年制，1982年，由北京、天津、上海、浙江四省市联合组织编写了一套《全日制六年制小学课本》。这套教材的第一册1982年第1版编订完成，1984年、1988年进行了两次修订。

四省市六年制小学语文第一册

1986年7月1日起，中国确立义务教育制度。1993年秋季开学起，九年义务教育五、六年制小学教科书语文正式投入使用。

1993年五、六年制第一册

2001-2019年，“一纲多本”时代

2001年6月，教育部颁发了义务教育18科的课程标准实验稿，义务教育阶段教科书编写进入了“一纲多本”时代。这套义务教育课程标准实验教科书，以人民教育出版社（人教版）、北京师范大学出版社（北师大版）、教育科学出版社（教科版）、河北教育出版社（冀教版）、语文出版社（语文版）、江苏教育出版社（苏教版）等版本使用较广泛。

2001年人教版

2001年人教社新课标版

2003年北师大版

2003年苏教版

2003年苏教版封面

随着教材出版的群雄逐鹿，这一时期的“aoe”也从最初单纯的拼音教学转变为“拼音学习+识字”的教学模式。在有些出版社的教材中，“aoe”不再作为第一课出现了。

2004年西南师大版

西南师大版

长春版

2016年冀教版封面

冀教版“a"

冀教版”o“

冀教版”e“

2019年~，部编版时代

从2019年秋季开学起，小学语文结束“一纲多本”时代，统一使用部编版。部编版的一个改变就是一年级第一单元不再安排拼音教学，而是安排在了第二单元。而最大的改变，可能就是“o”，从“喔”变成了“欧”。

部编版

从1955年的“ㄚㄇ”到1958年的“aiu”，从1961年的“aeo”到1963年的“aoe”至今，从永远的开学第一课到被放入第二单元，“aoe”见证了几代人的成长。是它开启了我们的读书之路，是它引领我们在书本上自己读出了第一个音节。回到最初的问题：你的小学语文学习是从学“aoe”开始的吗？

哪个版本是你曾经学过的“aoe”？