课堂上为什么不敢抬起头，你到底在怕什么？

中华文明源远流长博大精深，名言金句作为其中的文化精髓潜移默化地影响着我们的行为习惯，比如“人不为己天诛地灭”“出头的椽子先烂”“枪打出头鸟”“天塌了有个高的顶着”“法不责众”等等，都是我们大家耳熟能详的“金玉良言”，更有甚者将其上升为自己的处世哲学去遵从。但是夜半时分手摸良心细细品味似乎又有些不是滋味，到底哪里不是滋味呢？

怪象一：培训课堂大多数人都选择躲在后排，若不是主办方严词要求或指定位置，距离讲课人最近的地方永远稀疏空着两三排，接受教育洗礼的最好位置却成为了观念中的“烫手山芋”。

怪象二：课上老师提出互动问题，鲜有主动回答的学生，甚至问题越是尖锐，课堂上的学生头低得越低，生怕被老师唤起。除非老师明确“谁低头就选谁”，这时就会有大量原本低头的学生“被迫”抬起头，但飘忽的眼神永远在躲避与老师对视交流。

怪象三：业主维权微信群里面对大伙遭受的不公，永远有观点犀利，思路清晰的业主煽动大家去上访，去表达诉求，然而真正要去信访部门反映问题了，煽动者都会以“本人在外地回不来”“孩子上学要接送”“父母年迈要照顾”“朋友家孩子结婚要参加”……各种各样的奇葩理由都是为了给自己的逃避寻求合理性！

这样的例子不胜枚举，逃避怪象犹如洪水猛兽吞噬着我们成功的希望，人生的滑铁卢也伴随其中接踵而至。

趋利避害是动物本能更是人性短板。三鹿牛奶加入三氯氰胺是为了趋利，东北抗联的投敌者出卖杨靖宇是为了避害，汪精卫投降日本是为了曲线救国，杀害七人潜逃20年的劳荣枝法庭叫嚣“我不服”，口口声声说自己是被逼无奈，受人胁迫。如果所有人都从趋利避害找到谎言的借口那么公理正义谁来维护。事实证明：三鹿牛奶就是奸商，抗联投敌者就是叛徒，汪精卫就是汉奸，劳荣枝就是罪大恶极，精致的利己主义就应该被唾弃。

法不责众是思维误区更是万恶之源。小时候听过一个名词叫“群胆”，校园霸凌事件中表现得尤为明显，一起霸凌的受害者往往加入霸凌者的队伍，成为下一起霸凌事件的施暴者，一个胆小的“绵羊”加入狼群充当“马前卒”会变得比狼更加凶残。一个广场舞大妈也许力量有限，但一群广场舞大妈就敢去抢年轻人的篮球场，挤公交抢座位他们是被照顾的对象，赶早市抢鸡蛋他们却成了当仁不让的主力。第一我“老”没人敢碰我。第二我们人多出了事也罚不到我头上。正是这样的法不责众的心态让群体犯罪有恃无恐，让霸凌团伙肆意妄为。

给自己的逃避行为找精致的借口看似保证了自己的利益不受侵害，实则是放弃主见随波逐流，命运还是要掌握在自己手中。上课回答问题其实无所谓对错，只是自身看法的合理表达，当你低下头错过的不仅是一次锻炼自我的机会，更是放弃用自己的观点影响身边人的可能性，犹如战场怯战，不战而降。