为什么孩子一定要读山海经？

#《山海经》故事进入小学课本,它有何魅力,为什么孩子一定要读?#

　“《山海经》是中国志怪古籍，大体是战国中后期到汉代初、中期的楚国或巴蜀人所作。也是一部荒诞不经的奇书。该书作者不详，古人认为该书是“战国好奇之士取《穆王传》 , 杂录《庄》 、 《列》 、 《离骚》 、 《周书》 、 《晋乘》以成者” 。现代学者也均认为成书并非一时，作者亦非一人。《山海经》全书现存18篇，其余篇章内容早佚。原共22篇约32650字。共藏山经5篇、海外经4篇、海内经5篇、大荒经4篇。《汉书·艺文志》作13篇，未把晚出的大荒经和海内经计算在内。对于《山海经》的内容性质，古今学者有着不同的认识，如司马迁直言其内容过于荒诞无稽，所以作史时不敢以为参考[4] ，如鲁迅认为“巫觋、方士之书”。现在大多数学者认为，《山海经》是一部早期有价值的地理著作。”--百度

上面的内容是百度上的对山海经的解释，无论是古人还是现代人对山海经的研究都太少了，大多数人认为这只是一部神话传说或者荒诞无稽的志怪古籍。我对此并不满意和认同。如果这一部书只是凭空想象的，那么为什么中国很多的神话故事都源于此部书呢，其他的作者就想象不出来和山海经不同的神话和志怪了吗？如果《山海经》是一部地理著作，那为什么里面描写的动植物，我们见不到了呢？他们是如何灭绝的呢？还有人说《山海经》里描写的不仅仅是中国的地理，甚至有可能是世界地理著作，那么当时是谁能达到这样的成就而又不为人所知呢？种种疑问，至今都没有任何人研究并给出确切的答案。

为何？我觉得是没有人认真地去研究这本书。

要知道，即使全世界很多人都怀疑耶稣根本不存在，是虚拟出来的人物，但是英国贵族学校专门有一门课程学习拉丁文，研究《圣经》，并要求学生写出研究结果，为什么？我想有两点原因：一、培养学生的思维模式，不要受别人影响，没有研究就没有发言权；二、如果你认为耶稣存在，圣经正确而伟大，那么拿出你的理论根据，反之亦是。

所以，为什么中国的小学生一定要读《山海经》，就是要培养我们学生的思辨能力，对与不对，真亦或是假，一定要去研究、读懂、读透，不要人云亦云，做出模棱两可的结论，这才是做学问应有的样子。

我希望能在我有生之年，看到中国的学生中有人把《山海经》研究明白，还我们一个真实的答案！