你家为啥这么利索?娃的玩具都藏哪去了?今天为你揭开真相.....

最近经常有朋友妈留言,说家里快被孩子的玩具淹没了。好不容易才整理得规规矩矩,不到1小时又被翻得乱七八糟。有时候自己也会陷入纠结:玩具都收起来了,那还是孩子的玩具吗?玩具不收起来,这家里的地方永远也不够用啊!

别急!今天就给大家分享一个很实用的玩具收纳法

本文分为两大部分:

  • 0-3岁孩子的玩具收纳

  • 3岁以上孩子的玩具收纳

一篇解决常见的玩具收纳问题,非常实操!别错过~

本文转自公号天赋一饼,作者:黛西

我之前写过不少断舍离和收纳的文章。很多姐妹说,家居收纳没啥难的,难的是收纳娃的东西!尤其是玩具,怎么收纳都乱!

我在文章里贴家里拍的照片,也常有姐妹问,感觉你家里好利索啊!玩具都藏哪了?嗯?!

害,拍照片么,肯定得找个利索的角落拍,稍微收拾收拾背景再拍,要脸。

我不是那种很会收拾家的人,我对家居环境的要求就是俩字:不乱。

没入镜的房间,其实是这样的:

不过,你们愁的收纳玩具,我还是很有心得的。

其实我也是迫不得已,家里玩具实在太多,把我倒逼成了一个收纳玩具达人。

家有0-3岁娃,

用这套“玩具轮换系统”

三年前,我写过一个自创的「玩具轮换系统」

那时候饼饼1岁出头,正是新鲜感来得快去得更快的年纪。发明那个玩具轮换系统,就是专治小娃对玩具的3秒钟热度,以及灾难现场。

“玩具轮换系统”听上去很唬人,其实也没啥,三步就搞定了,傻瓜式的。

1.把所有的玩具按照启蒙目的分类

👆饼饼14月龄时,我做的“垃圾”分类

2.准备7个收纳箱,从每类玩具中,分别拿出一个玩具放进箱子

并在心中给它们编号:

3.一周七天,每天只拿出一个箱子玩

👆周一

👆周二

👆周三

👆周四

👆周五

👆周六

👆周日

玩具轮换系统是2019年写的,直到现在,还有考古队员在下面留言,对我灵魂拷问:

“饼饼现在大了,你家还用这个轮换系统吗?”

“娃大了,都是玩磁力片积木啥的,动不动上百粒,感觉这个系统不好使啊!”

“大孩子可以玩的越来越多,轮不过来了,你们现在怎么收纳?”

你说对了宝子!

这个轮换系统,我从饼饼14月龄开始用,差不多用到2岁半-3岁之间,然后就不好使了。

原因有两个:

第一个原因很明显,就是你们的疑问,三四岁之后,几乎都是组件数量庞大的玩具,没法几个塞一个箱子里轮换。

比如这样的:

这样的:

还有这样的:

饼饼常玩的玩具里,除了独立成盒的多人桌游以外,80%都是这种“零碎”的玩具,不可能再像一两岁时候那样,一个箱子里放七八个了。

第二个原因很隐蔽,但直接决定了玩具可以带来的体验。

三岁以下的玩具,几乎都是相互“独立”的。

敲琴就是敲琴,切水果就是切水果,拧瓶盖就是拧瓶盖,套圈就是套圈,几乎不会混在一块玩。

三四岁后,玩具的开放性决定了,它们可以任意组合,三两混搭着玩。相同启蒙目的的玩具,不仅不应该被强行分割,还应该鼓励它们在一起。

比如,木屋积木是搭建类玩具,磁力片是搭建类玩具,如果按照“玩具轮换系统”的原则,这两个玩具应该在不同天分别出现,各搭各的。

如果这样,那就永远不可能迸发出这种跨界灵感。

👆轨道磁力片x木屋

娃超过3岁,

用这个“1+n原则”

我之前分享的很多陪玩创意,都是“混合”的结果,而不是“分割”。

比如,彩窗磁力片x机器人:

小火车轨道x大彩虹:

积木条x榫卯积木x大彩虹:

仿真动物模型x一切:

但我今天也不是来自行打脸的,我认为要分年龄:

0-3岁小娃,可以用玩具轮换系统。

3岁以上的娃,不必刻意把同类玩具“分割”到不同天里,相反,应该鼓励混合。

问题是,混一块玩,家里不就乱套了么!怎么破?

我新发明了一个新的收纳和调用方法:1+n原则

如果说“玩具轮换系统”是傻瓜式的,那么1+n就得稍微动点脑子了。

和玩具轮换系统类似,第一步还是归类,收纳,一个箱子一种玩具

如果玩具组件几乎相同,那就一股脑全部放一个大篮子。

如果玩具组件明显可以分为几类,在大箱子里放几个小收纳盒/罐,做隔断。

大箱子里做分小类,我也是最近才体会到它的香,尤其对于组件超过200-300个的情况下,强烈建议分小类收纳,不仅整齐美观,节省收纳空间,玩的时候拿取也方便,不用满箱子里扒拉,体验更顺滑。

👆无分类的磁力片收纳

👆分类的磁力片收纳,一下子感觉篮子变“空”了

仿真动物模型,少的话可以放在一个大箱子里,我们家实在太多,强迫症如我,按照栖息地分装了几个袋子。

这类组件数量庞大的玩具,我很少留包装,买来就倒进收纳篮,扔掉盒子。

除非是一些做得很厚实、里面自带分格、 打开合上都很方便的包装盒,可以考虑直接用:

那种打开比较复杂的包装盒,设计再好再高级也不用。

开盖麻烦,会大大降低这个玩具的翻牌率,阻碍娃玩玩具的原因,有时候就是这么不可理喻。

另外一些没法混合玩的“相互独立”的玩具,和以前一样,按照启蒙类别收纳,同类玩具放在一个箱子里

多人桌游单独收纳,四四方方的盒子,很适合码在大书架上(自从有了旋转书架,大书架空了好多...),晚上的桌游时间,饼饼过来选。

之前很多姐妹问收纳箱,这次也顺便说说。

我们收纳玩具用的塑料大箱子,都是宜家买的。(会过日子的我,从宜家淘到了不少好东西)。

软的收纳篮,之前每次出镜都有姐妹问,是在淘宝买的,淘宝搜索“日式大号收纳篮”,可以找到很多同款了。

这种篮子真挺方便的,我家有30多个,用处很多,饼饼的小桌椅旁边也放了一个,收集手工废料,比放个垃圾桶更美观。

尽量一次性买够收纳箱/篮,免得以后买不到风格统一的了,最好是不带盖的,让玩具敞口放着,娃随手可及。

玩具收纳好了,我一般把它们集中放在书房或者客房的专门位置,放地上,或者低矮的沙发上,这就是“玩具挑选区”

“玩具挑选区”尽量不要设置在娃经常活动的地方,免得抬头不见低头见,没有新鲜感了。

三四岁以后,我几乎不会再安排饼饼玩什么,每天放学回来,她自己来挑选区,自己选一个玩具。

根据她选的1个玩具,我会同时搬n个(n=1,2,3,4)可能和它搭配玩的玩具,也就是前面说的1+n原则。

比如饼饼选了轨道磁力片,我会搬出基础磁力片,榫卯积木,大彩虹,仿真动物,这些都可能在一起搭配玩。

这也是我为什么总说,玩具一定要“开放”,不要太限定玩法,只有开放式玩具才能混搭玩。

搬出n个玩具的时候,我也没想到它们到底怎么混一起玩。

但只要你把它们“强行”放一块,总能想出一个新花样,不信你可以试试。

我之前分享过各种玩法创意,很多姐妹问我怎么想到的,就是这么想到的,打破壁垒,1+1>2

好了,今天的5毛钱就掏到这里了。

明白人应该发现了,收纳其实没啥技术含量,重点是,你愿意坐下来陪他们走心地玩一会儿。

文章来源丨公众号「天赋一饼」,焦虑时代的一股清流,育儿界的“人间清醒”,分享德国教育理念,社交情商培养,给孩子带来精神食粮,为父母点亮一道光,欢迎关注。转载请联系作者。

作者丨黛西,旅居德国13年的高知妈妈,毕业于慕尼黑工大金融系本硕,公众号「天赋一饼」创始人,童书策划人,阅读推广人。

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