2022年秋季，很多地方的中小学都上了网课，相对于线下教学，线上更需要孩子的自律，相对来说知识的掌握会有不同程度的欠缺。本学期，还有一个月的时间，怎么样指导孩子做好最后阶段的语文复习呢？怎样寻找规律提高效率呢？本文通用于小学语文每个学期的复习。（文中课本示例为五年级上册）

一.词语。

要能听写课文后面的三张表，分别是“识字表”、“写字表”、“词语表”。其中“识字表”里的蓝色字体是多音字，一定要掌握。有人会说，“识字表”里的生字只要求学生认读，作为一名站了二十三年的老师真诚建议，孩子只要有能力，还是会写为好。

二.必背课文。

每一个单元要求背诵的课文、古诗词、文言文等，不但要会背诵，还要会默写。如果默写过程中出现错误，那就需要反复默写。

三.语文园地。

“词句段运用”、“日积月累”都是考试重点，其中“日积月累”里的内容也是需要会背诵会默写的。

四.综合知识。

“口语交际”要会表达自己的看法，还需要练习修改病句、句式变换、缩句扩句、关联词填空与造句、修辞手法判断及造句等题目。

五.阅读理解。

阅读理解分课内和课外。课内主要是复习课文的笔记、中心思想及课后习题。课内阅读理解要结合“语文园地”的“交流平台”。课外主要是要通过课内阅读练习寻找规律，掌握答题技巧。

六.作文。

每个学期八次习作练习，都要能写出一篇完整的作文，哪一单元的不会就练习哪个单元。实在写不出好作文还想考出高分的孩子，就背诵八篇相关的范文吧（不提倡）。