藏在细节里的爱 总在不经意间使我们温暖

有一种爱，默默无言，却时时刻刻感动着我。有一种爱，平平淡淡，却总在不经意间使我温暖。这种爱藏在细节中，等待着我们用眼睛去发现，用心灵去感知。

雨中情

育英学校初三（1）班 崔铂岩

又下雨了，一场秋雨一场寒。我放学后站在校门口等待妈妈来接，听着雨点打在树叶和铁皮车棚发出的声音，想起了小学放学时的一幕。

那也是一个秋雨绵绵的日子，我在学校等妈妈。只见她撑着伞，从远处小跑着过来。“冷不冷？”她先摸摸我的脸，又握了握我的手，说，“我只带了一把伞，咱俩快点走，很快就到家了。”说完，她搂着我的肩，雨伞也向我这边移了移。

雨越下越大，风越来越疾，我忍不住连打了好几个寒战，冷得缩成一团。这时，妈妈拥着我的手臂又紧了紧，努力用她的体温温暖我。我才发现，不知什么时候，妈妈已经把一大半雨伞撑到了我这边，而她自己的一侧的衣裤已经被秋雨打湿了。

路旁，雨水顺着树叶滴在草坪上，花儿经受不住雨水的洗礼，纷纷凋零了。而我在妈妈的呵护下几乎没淋到雨。到家了，我浑身上下除了裤脚和鞋，其他地方都是干的。而妈妈的大半边衣裤却已经湿透，看着妈妈冻得发紫的嘴唇，我的眼眶湿润了。

思绪回到眼前。妈妈如今越来越怕冷了。想到这儿，我赶紧冒着雨跑到学校对面的小店，买了个小巧的暖手宝。当妈妈撑着伞来到面前时，我神神秘秘地把暖手宝塞到妈妈手里。妈妈一愣，当看清手里的东西时，温暖的笑容洋溢在她脸上。她揽着我的肩，轻轻地却很郑重地说了一句：“谢谢你！我儿子长大了！”一刹那，我从她眼中看到了晶莹的泪光。

世上最美好的东西体现在细节中，这种东西无法刻意寻找，只能用心感受。无论天气多么寒冷，只要发现藏在细节中的爱，心中就会充满暖意。

指导教师 王国明

一闪一闪亮晶晶

首师大附中初三（3）班 潘梓宣

晚风微凉，我走在被银白色月光照亮的小路上。每次活动回来，我都会抬头看看星空，总能看到一颗小星星，孤独地闪耀着。

在母亲的支持下，我参与了一个关爱孤独症儿童的公益活动。患孤独症的儿童被称为“来自星星的孩子”，他们活在自己的世界里，存在与外界交流的障碍，但他们中的一些人有着不同寻常的才华。

在众多关爱活动中，我选择了教他们弹钢琴。可是事情不像我想的那么简单。我必须耐着性子反复告诉他们每一个音符对应的琴键是什么，有时一句话要重复许多遍。我还要时时关注他们的一举一动，以免他们干出什么出格的事。“一、闪、一、闪、亮、晶、晶……”我一边用极慢的速度哼唱着《小星星》，一边握住他们的手腕在琴键上跳动。他们有的眼神飘忽不定，好像永远不明白我在说什么，有的则机械地不断重复我的话。

有个患孤独症的女孩跟我年龄差不多。我耐心地扶着她的手，滑动着黑白琴键。她双目下垂，眼睛里一片纯净，但好像少一些神采。她不怎么说话，也不随我哼唱。这种情况我早已习惯，依旧耐心地教她。

一个月后，我再次来参加这个活动，那女孩拽了拽我的衣角，我跟着她走到钢琴前，她慢慢坐下。“一、闪、一、闪、亮、晶、晶，满、天、都、是、小、星、星……”断断续续地唱完这两句，她自顾自地笑了，露出两个浅浅的酒窝。我从没见过这样甜美的笑容。她母亲说这女孩几乎不跟人说话，也从不唱歌，今天是例外。那女孩越是开心，她母亲把我的手握得越紧，激动得要流泪了。

那一瞬，我的内心被深深触动。仅仅弹奏几个音符，就能给他们带来巨大的改变。这是音乐的力量，也是爱的力量。《小星星》是不是世界上最动人的曲子？请仰望星空吧，那里有闪亮的答案。

指导教师 卢吉增

灯亮了

怀柔三中初一（5）班 张艺凡

还有几天就要期末考试了，要复习的东西好多啊！那天晚饭后，我正在奋笔疾书，忽然眼前一黑，停电了。我急躁得大喊：“爸！怎么回事？怎么又停电了？上次您不是修过了吗！”“哎！等我出去看看，你别着急。”黑暗中传来爸爸不紧不慢的声音。“快点，我还要复习呢！”

爸爸打开手电，找好工具，搬着梯子出了家门。电表箱高高地挂在楼道墙上，爸爸要爬上梯子才能够到。不一会儿，清脆的敲打声从楼道传来，但我眼前还是一片漆黑。“怎么还没好？”我打断了敲打声。“马上！”又一阵敲打过后，楼道里安静下来。

我等不及了，打开门跑出去，正要埋怨爸爸修理速度慢，却看到眼前的情景，已到嘴边的话又咽到肚里。楼道里的声控灯有些昏暗，而且每次都需要重重跺脚才亮。站在梯子上的爸爸正用嘴叼着手电，两只手在摆弄电表箱。原来是没人拿手电啊！“爸，我来打手电吧。”“那……好吧。”爸爸略有犹豫，“穿好大衣再来，楼道里冷。”这时我才发现，楼道的窗玻璃坏了一块，冷风呼呼往楼道里灌。“可是您……”望着同样没穿外套的爸爸，我的鼻子突然有点酸，刚才的怨气烟消云散。“没事，这样干活方便，快去吧。”爸爸打断了我。

穿了外套，我回到楼道，一边维持那昏暗的灯光，一边高举手电筒。不一会儿，我的手臂就感到酸痛。“爸，要不算了吧，我明天复习也行。”“那怎么行！学习可不能耽误！”我换用左手举手电筒，手电光照在爸爸头发上，我仿佛都能看出那缕缕白发。回想起他为我做的一件件事，我为之前的态度而自责。

在我的人生旅程中，爸爸从未缺席。他的爱一点一滴渗入我的生活，而我却很少察觉。“亮了！灯亮了！”霎时，屋里充满了光明，这光明也照进我的心里。

指导教师 郑常清

青梅

首师大附小六（3）班 吕博东

爱是什么？爱是父母对子女的付出，爱是同学之间真诚的帮助，爱是师生之间浓厚的情谊。说到师生之间的情谊，那还要提到一罐青梅。

有一天早上，我和几个同学说笑着走进教室，看到桌子上有一罐青梅，我们很好奇。班长胡静天猜测道：“可能是保洁师傅落下的，我们过去问问。”他刚要走，就被生活委员陈咪咪拦住了。“我们应该等着。”她从胡静天手中抢过青梅说，“让落下的人返回来取，这才是最好的办法。”陈咪咪边说边把青梅放回桌子上。

正当我们争论不休的时候，我们的班主任兼语文老师王老师走了进来，她看了看青梅，微微一笑说：“这罐青梅是我为你们准备的。”说完，她拿起了勺子，挨个走到我们面前，把青梅分给了我们，边分边叮嘱：“青梅有核，大家要小心！”

她分完青梅，走上讲台，我们看出她眼睛里噙着泪水。“孩子们，今天是我给大家上的最后一节课了。我其实是你们的代课老师。你们的班主任老师因为身体原因，休了一段时间的病假，现在她休假结束了。以后我就不再代你们班的课了。”我们这才恍然大悟。这段时间里，王老师又代课又当班主任，同我们朝夕相处，与我们建立起深厚的感情。

上完课，好多同学的眼圈都红了，大家都不舍得让王老师走。青梅是酸的，它代表了离别的酸楚。青梅又是甜的，它包含了老师对我们浓浓的爱与情感。

指导教师 吴月芳

手织的帽子

171中学初三（16）班 常智涵

那是一个雪花纷飞的冬日，我正准备上学。“小涵啊，天气越来越冷了，外婆给你织了几顶不同颜色的帽子，出门可以配衣服戴，好看又暖和。”坐在摇椅上的外婆手拿棒针和毛线，不停地编织着。一双弯弯的眼睛从下滑的老花镜上方笑眯眯地看着我。我看着她手边织好的帽子，撇了撇嘴巴。“太丑了，我才不戴呢。”我小声嘟囔着，冲出门去。外婆轻叹一声，继续为我搭配着她认为最时尚的颜色和花样。那时候我哪里知道，此时的外婆已经生病了。

那年寒假，我准备去外地游学。收拾行李时，外婆慈祥地在我头上扣了一顶她认为织得最漂亮的帽子，轻轻对我说：“冷的时候，戴上它。”我只看了一眼，随便将它扔进行李箱，草草地应了一声。我万万没想到，这竟是我与外婆的最后一面。

游学的第三天，我突然接到妈妈的电话，说外婆病危了，想跟我说几句话。电话里，外婆的声音是那么虚弱：“小涵啊，在你房间的床下，有一箱我专门为你织的帽子。你要是不喜欢，也不要扔了它们。答应外婆，一定要注意保暖。”我呜咽着一直点头。放下电话，我冲到行李箱前，找出外婆织的那顶帽子，紧紧地抱着它，失声痛哭。

如今，这箱颜色和花样各异的帽子仍放在我床下，那是满满一箱子的爱。每当我受到冷落，想到这箱帽子，似乎就有了底气。世上曾有人这么爱我，我更要好好爱惜自己。这一顶顶充满爱的帽子，将成为我一生的珍藏。

指导教师 马靖宇

“不靠谱”的老妈

崇文小学五（8）班 桑蕊

微黄的卷发、白皙的皮肤、略胖的体型、爽朗的笑声，这就是我的妈妈。一个周末的下午，妈妈带我去学钢琴。当我们走到老师居住的小区时，一只大哈士奇狗突然从树丛里窜出来，拦住了我们的去路。它瘆人的眼珠直勾勾地盯着我们，一边“汪汪”地叫个不停，一边向我们“步步紧逼”，仿佛下一秒就要向我们扑来。

就在这千钧一发的时刻，妈妈“啊——”地大喊一声，一把把我拽到她身后。只见她曲着腿，弓着背，攥着拳头，摆出一副与“敌人”决一死战的架势。就在这时，狗主人慌慌张张地跑过来，一边拴狗绳一边连声向我们道歉：“对不起！对不起！吓到你们了！”女主人牵着狗走了，小区里恢复了鸟语欢歌。惊魂甫定的我们重新上路，这时我忽然感到，刚才被妈妈拉扯的那条胳膊疼得钻心，而且怎么也抬不起来了。就这样，钢琴课没上成，我们直接去了医院。

为保护女儿免遭狗袭竟把女儿胳膊拽脱臼了，谁听完这件事都笑妈妈“不靠谱”，我却被她的行为深深感动。她和我一样非常怕狗，但在危急时刻她挺身而出，这是伟大母爱的本能表现。虽然有时“不靠谱”，但她的“不靠谱”总能让我思考，令我感动。

指导教师 狄瑞克

我读名著

了不起的阿长

八十中管庄分校初一（2）班 王茉暄

读完《阿长与〈山海经〉》，我虽无法真真切切地感受鲁迅先生的所有情感，但我的脑海里已经勾勒出了阿长的身影。

阿长一点都不“长”，她胖而矮，脖子上还有许多伤疤。她很可爱，睡觉时摆成一个大字造型，叫小时候的鲁迅很是无奈。阿长还懂得不少规矩，这也是小小的迅哥最烦的。正月初一起床的第一件事就是要说“恭喜，恭喜”，说过再吃福橘，这样一年就顺顺溜溜的了。文章里总有各种道理的影子。

有一次，阿长告假回家，不辞辛苦地为鲁迅买来了他日思夜想的《山海经》。从那以后，鲁迅对阿长有了新的敬意。“别人不肯做，或不能做的，她确能做成功。”在年幼的鲁迅眼中，阿长“确有伟大的神力”。但在我看来，阿长能为鲁迅买来《山海经》，不是她有伟大的神力，而是因为她对鲁迅的爱。

不识字的阿长买书，定要付出更多的艰难。不难想象，她一家一家地向老板询问，老板摇头时，她的额角上渐渐渗出细密的汗珠。也许她最后也没弄明白到底是《山海经》还是“三哼经”，但只要她看见鲁迅接过书时的满心欢喜，所有的苦与累，都随着巷子里吹来的风消散了。

虽然阿长并不是鲁迅的生母，但她那甘于付出、不求回报的母爱并不比亲生母亲的爱来得少。

在封建等级的制度下，阿长仍能保持一颗无私的爱心，这是何等伟大啊！那些为孩子倾注了无限母爱的人，她们和母亲同样伟大，同样值得被尊重。