家庭教育，各个阶段的核心任务是啥？把握好这个，教育孩子很容易

#打卡挑战局#现代社会的家庭教育对家长是一种考验，甚至是一种修行。很多家长在教育孩子时 感到力不从心甚至焦头烂额，原因是什么呢？有两点。第一，家长对孩子心理生理的发展认知远远落后于孩子实际的心理生理发展状况。第二，家长抓不住每个阶段教育孩子的核心任务，经常是牵不住牛鼻子，牵到了牛腿牛蹄子，被牛甩了很远，家长落得个出力不讨好的下场。本文就每个阶段家长在家庭教育中的核心任务，即每个阶段家长要牵的牛鼻子在哪里做一番探讨。

第一阶段，幼儿园阶段，这个阶段家长的核心任务就是要让孩子开开心心地去上幼儿园，快快乐乐地在幼儿园里待着，不要三天两头孩子回来告诉你，我不愿意去了，那就很麻烦。因为孩子在这个阶段要实现一个人生跨越，就是要实现母子分离，把自己的人格从父母那里独立出来，要学会独立地面对陌生的环境，要在陌生的环境中自由快乐的生活，这个比什么都重要。不要因为早上起床孩子磨蹭了一点，孩子在幼儿园调皮就责备孩子，导致孩子不愿意去幼儿园的心态，这就本末倒置了。

每年的9月1号，全国最悲惨的世界在哪里，在幼儿园的小班里，很多的孩子在这里哭的一个惊天动地，让人无不感到家长与老师的铁石心肠，其实这都是没有做好准备工作而形成的。我的小孙子入园的头一天，一声都没有哭，为什么呢？因为在他准备上幼儿园的头几个月了，我带他出去玩的时候就有意去要去的那家幼儿园的门口转悠，从幼儿园的大门儿就让孩子看里面的孩子在做游戏、滑滑梯、站队形，他就羡慕得不得了，我就告诉小孙子，以后咱们就来这里玩，开不开心？小孙子肯定很开心，一个人在家玩多没意思呀，孩子去幼儿园哪是充满着着期待去的呀，你就是让他哭他也不会哭呀。让孩子喜欢幼儿园里的生活是这一阶段的关键。

第二阶段，小学阶段，这个阶段家长的核心任务是培养孩子做事认真和持之以恒的良好习惯，让孩子开心快乐地学习。做事认真的习惯要从孩子工整写字开始，把字写工整了就是把事做认真了，做事持之以恒培养孩子的毅力非常重要。

培养好习惯要从让孩子学会合理地安排时间做起，让孩子按时，保质保量的完成老师布置的课内和课外作业，时间如果还有盈余的话 就尽可能地让孩子出去玩去，踢球，跑步，跳绳做游戏，不要再给孩子增加额外的课业负担。孩子只要轻松的完成了老师布置的各种作业，孩子绝对是一个优秀的孩子，要给孩子一个轻松愉快的环境。

第三阶段，初中阶段，这个阶段家长的核心任务就是把握好孩子的内心世界。这个阶段孩子进入了青春期，内心世界是复杂的容易逆反，家长和孩子相处的原则就是多做少说，让孩子感到你的温度，感受到你的爱心。

对于学习成绩较好的孩子，要帮助孩子明确自己的学习目标，坚定上高中上大学的信念。对于学习成绩不太好的孩子，要注意发现孩子的爱好和兴趣在哪里，明确了孩子的特长，好在孩子学习技术时有正确的选择，学习的技术要与自己的兴趣相吻合，以便更好地发展。

第四阶段，高中阶段，这个阶段，对孩子的学习大部分家长已经帮不上什么忙了，能做的就是帮助孩子完成自己长远的人生计划，这其实就是家长本身的综合素质会对孩子起到一个关键的影响作用。

准确把握孩子各个阶段家长自己的核心任务，对孩子的成才有较好的促进作用，家长对自己的核心工作看透做好，那么教育孩子成才就是人生的一大享受。

家庭教育各阶段的核心任务是：

第一阶段，幼儿园阶段，这个阶段家长的核心任务就是要让孩子开开心心地去上幼儿园，快快乐乐地在幼儿园里待着，

第二阶段，小学阶段，这个阶段家长的核心任务是培养孩子做事认真和持之以恒的良好习惯，让孩子开心快乐地学习。

第三阶段，初中阶段，这个阶段家长的核心任务就是把握好孩子的内心世界。

四阶段，高中阶段，帮助孩子完成自己长远的人生计划，这其实就是家长本身的综合素质会对孩子起到一个关键的影响作用。