原民办代课教师的诉求之路也是自身权益的保护

在教育资源短缺教师人才空白的特定历史条件下，原民办代课教师就产生了。

就是这一批人撑起了中国教育的半边天，也就是这一批人敢于挥洒青春热血，担当起教书育人的重任，也就是这一批人从来不多虑多想敢挑起教育的大梁，这些人不是一时的心血来潮而是胸怀满腔教学热情，这些人不顾及冷言冷语而是心神淡定的面对。历史忘却不了的教育功臣就是这些原民办代课教师。

凡是没有亲身经历过的都属于道听途说。听者为虚，眼见为实。原民办代课教师这一批人他们的数量之大，涉及的地区之多，多数是农村地区，这足以嗯当时中国农村地区教育落后的状况，根本原因就是教育资源短缺，缺少教育的人才——教师。在这种情况下，许许多多的刚刚高中毕业的年轻人就踏入了教师的队，这种教育短缺的时段很长，有十几年的，几十年的。一直到这种教育短缺状况补充完善为止。随着教育改革的推进，进入21世纪，这些原民办代课教师就被全部清退掉了，这是民办代课教师大字的演变历程，这是一种对现实的肯定，不能否定和歪曲事实，这也是这个群体的特点。

能够理解不乏有人不了解具体的原民办代课教师的实际情况和现实状况，有些人认为原民办代课教师在申请提高养老教龄补助的这种举动是无理取闹。其实这是大错特错，他们是为自己的权益而采取的一种正当诉求。作为一个正常的教育工作者把自己一生中大部分时间都投入到教育教学当中但又没有给安排好后续的待遇和补助，难道他们青春时光就这样白白的浪费掉吗？难道他们就不为自己的生活寻找支撑吗？难道他们在年老的时候就不能理所当然的拿回属于他们自己的那份劳动报酬吗？

不明真相的人有时候看待事情就很狭隘，整个社会的千行百业对社会都做出了很多贡献。农民、军人等各个阶层都不能忽视和磨灭他们的丰功伟绩。尤其在教育的困难时期，原民办代课教师的涌现就显得格外举足轻重。他们肩负责任，勇于担当，主动热情成为教育的脊梁，如果没有教师来教育学生，那么这些学生的未来该何去何从？如果没有教师来灌输和浓化学生的思想，那么这些学生能否成为时代的栋梁？

原民办代课教师做到了，他们做到的是中国教育史册的贡献，让中国的教育延续。

原民办代课教师的存在基本扫清了青壮年文盲。如果没有原民办代课教师教师的传道授业解惑，可想而知，中国社会将会出现无数个文盲半文盲，中国又怎样能达到这种高尚文明的程度？

原民办代课教师的存在基本普及了九年义务教育。如果没有原民办代课教师的兢兢业业的付出，中国将会有多少个孩子学业半途而废并且过早的步入社会成为一名法盲？中国教育的总方针又怎能够落实？以至于最后怎样全面普及高中教育？

这说明原民办代课教师确实是做到了，经历过的都懂也都能够理解当时面临实现教育目标的种种困难和挫折，种种情况表明原民办代课教师提出的申请教龄补助诉求合情合理又顺民心合民意的吧，是能够实现的吧，让一个有良知的人更好地评判原民办代课教师吧。