小小女孩总把自己扮辣妹：是性意识还是怎样？

你瞥见她正对镜自怜。“好吧，”你安慰自己，“这是正常的。她长大了，现在有更强的自我意识。”你确实已经从她生活的各个方面都察觉到了踪迹。她不 仅对自己外表更敏感，还殃及到了她周围的人。就在这几天，她甚至已然成为你的时尚顾问。就像“你确定要穿这个？”这种情况似乎都已经是正常的了。其他时 候，你偶尔听到她谈及自己的兄弟，除非那小子知道怎么打扮，不然她才不在乎手足情份。

好吧，她在乎自己的外表，在乎她周围人的外表，没问 题。然而你已经开始发现一些别的东西。也许是始于有些衣服已经到了轻佻的边缘。像她这么大的年纪，可爱与性感的界限太难界定了。这几天，情况变得清晰起 来，她的裙子更短了，衬衣也短了一截儿。事实上，你甚至不知道她穿的这些衣服是从哪搞到的。当你询问她的时候，她用刺耳腔调回答，“购物中心”，好像你本 来就该知道似的。无论如何，你还是困惑极了，她到底啥时候开始瞒着你去购物中心的呀？

不仅是你发现的她的衣服，她走路的姿势也变了。她现在走起来像极了你家漫步的猫。你发誓她回眸一笑的方式更像三十岁而不是十二。就在几天前，当对街那个大学生把错投在他家走廊里的包裹丢进来时，她似乎还眨了眨眼。

不对，有些东西已经变了。你对她新出现的意识感到担心。她明白自己现在已经算性感了吗？这就是她的意图吗，还是别的什么？

其 实事情是这样的，大量此类儿童的所言所行正是班杜拉所命名为“观察性学习”的结果。本质上，这意味着孩子在通过观察来进行学习。当孩子观察到那些他们所崇 拜的成年人的一些特殊行为，并被其所强化，他们追随模仿的几率也会增加。孩子更倾向于模仿自己的父母。然而当下媒体盛行，电视，电脑，智能手机，平板电脑 如此种种，孩子们有了更广阔的空间去选择模仿对象。了解金·卡戴珊言行举止的人就会影响他们孩子的行为吗？

我们生活于一个情色世界。性信息在我们社会如此普遍，即使父母定期监控孩子在看什么，除非让孩子与世隔绝，不然那些色情信息难以避免。真正的问题是这个：你的吞世代小孩真的理解她表现出的是“性感”吗？她是有意为之吗？还是相反，她只是在模仿一些她无法理解的行为？

关 于抽象性思考，青少年是个很有意思的阶段。这正是大多数孩子由具象的、非黑即白的思维模式到更具洞察性的思维模式间的过渡。抽象性思考的核心正是透彻的看 问题和理解他人观点。塞尔曼说，这是一个逐步的过程。他认为那些8-12岁的青少年，正处于从能够通过观摩另一个人去学习新能力到能从第三者或其他人的视 角看问题的阶段。

简单来说，这意味着处于吞世代后期的孩子是可以理解他们的行为对其他人意味着什么的。然而，他们未必能理解这对于性对象来说意味着什么。

研究表明，早熟的女孩比同龄人更易于沮丧。这一定程度上取决于外界对待她们的方式。有种假定认为，这是因为女人生理和心理的成熟是同步的。这种说法太简单了，情况远非如此。

那些表现轻浮甚至“性感”的吞世代，缺乏准确掌握她们想要表达的信息的能力。他们明白那些行为可以让他们获得关注。但在某种意义上，他们并不真的明白他们在别人看来是在表达什么。

周 边的成年人帮助他们理清这些是很重要的。辩论、解释或者矫正，这些都会有所帮助。父母可以利用他们作为青壮年的能力去通过第三角度看问题。性当然是一个棘 手的问题。父母最好服务性监控他们的孩子们被何所吸引。然而只这样是不够的。媒体为教育提供了完美的物质基础。举例来说，如果一个吞世代崇拜金·卡戴珊 ，那他的父母可以和孩子一起看卡戴珊的电视节目，跟他们谈论节目可能正在传达的成人信息。重要的是强调成年人分量。不是为了恐吓孩子，而是让他们意识到十 二岁并非三十。

所以，她知不知道自己在做性暗示呢？很可能没有。她只是以为她拥有了其他人看上去很渴望的东西。