晚上给新初三的孩子上课,
讲解一元二次方程中的公式法,
先带着学生根据配方法去推导下公式法,
这里一定要梳理明白abc,是系数,
好多学生在这里容易迷糊,
因为字母太多[捂脸],
其实这个就是直接套用,
但是需要判断出来△的正负,
再带进去求解即可,
讲完课依然带着刷题。
梳理明白怎么样出题。题型是什么。
知道怎么做,怎么样问就好。
讲解一元二次方程中的公式法,
先带着学生根据配方法去推导下公式法,
这里一定要梳理明白abc,是系数,
好多学生在这里容易迷糊,
因为字母太多[捂脸],
其实这个就是直接套用,
但是需要判断出来△的正负,
再带进去求解即可,
讲完课依然带着刷题。
梳理明白怎么样出题。题型是什么。
知道怎么做,怎么样问就好。