孩子误喝了啤酒怎么办

孩子喝酒一定有自己的原因

学习群里一位家长焦虑地找到我，说最近孩子的行为越来越让自己受不了，居然开始喝酒了，第一天喝酒还背着家长，第二天居然在自己房间里喝了，家长问了一下就生气不让家长进自己的房间，家长心中焦虑，接受不了孩子继续的偏差行为的路上下滑，担心这下纵容下去不可收拾，问我应该如何处理？

孩子进入青春期，为了争取自己的权利，会和家长发生越来越多的冲突，如果家长一直延用过去的高压、控制的方式，一定会产生越来越大的矛盾，这时候家长需要学习改变自己的教养方式，要尊重孩子的选择，要把孩子当成一个独立的人来对待，要争取和孩子建立一种平等的亲子关系，让亲子之间能够相互信任，彼此支撑，只有实现这样的转变，家长才可以稳稳陪伴青春期孩子走出青春迷茫，实现自我同一性，成长为一个积极阳光向上的孩子。

陪伴青春期孩子，关系永远是第一位的

但这样的转变对于曾经高度管控和批评指责的家庭来说，是非常困难的，往往都是亲子冲突激化到一定程度，家长是被孩子的过激行为逼迫到不敢管孩子。当家长不敢管孩子后，亲子冲突会减少，但关系恢复是很慢的，甚至是很难的，因为孩子心中觉得家长不是真正放手，而是害怕我才不管我，孩子感受不到家长的爱，同时也担心失去家长的爱，这时，他们就会发展出更多的偏差行为来测试家长是否关注自己，看看家长对于自己的偏差行为的态度，来确认家长是否真的转变了，这时候家长的态度和处理方式很重要，处理好了可以增加孩子对家长的信任，处理不好又会让稍微恢复的关系恶化。

文首提到的孩子喝酒就是这样一种偏差行为，为此我采访了曾经叛逆的儿子，儿子笑着说，这孩子就是要引起家长的关注，他想看看爸爸妈妈如何处理这样事，来确认爸爸妈妈是否真正的理解和接纳他。同时我也咨询了一位我学习机构的大咖老师的意见，结合儿子和这位老师的意见，对这件事情的处理，我梳理了四点思路：

用爱中管教的方式，我们可以这样做

第一，家长不要只盯着行为，一定要看到行为背后的动机和目的。正如我儿子所说，孩子是用喝酒来引起父母的关注，也是想通过父母的态度来确认爱。只有懂得孩子行为背后的动机，家长才能够放下对行为的执着，焦虑的情绪才能够缓减。

第二，不要大惊小怪，把偏差行为无限放大。有的家长看见孩子喝酒或抽烟，就会惊慌失措，感觉如临大敌，各种说教和讲道理，甚至与孩子的品德挂钩，说孩子学坏了，长大以后会怎么怎么样，让孩子背负上道德枷锁。其实青春期孩子的各种偏差行为都很正常，这些偏差行为都是在解决孩子自身的某个需求，青春期孩子内心冲突和矛盾，与家长对抗，与同学不和谐，与老师不对付，这样的孩子在正常的行为中得不到别人的认可与关注，他们就会通过偏差行为来引起别人的注意，通过偏差行为来让别人觉得自己很特别。

第三，反对和忽略都会加剧孩子的偏差行为。有的孩子偷偷喝酒，家长即使知道也可以不点破。但如果家长看见孩子喝酒了，害怕发生冲突就假装没看见，这就不妥了，孩子之所以让家长发现就是想引起家长的关注，测试家长的态度。这时我的处理方式就不应该是假装没看见，一定要回应。但如果以反对的方式回应，批评指责讲道理一定是没有用的，那就会让孩子确认一件事，父母的改变是假的，你们说无条件接纳我也是假的，反而会让关系进一步恶化。就如我儿子说的：反对和忽略都是不行的，都会加剧孩子的偏差行为。

索性坐下来，和孩子喝一杯

第四，面对问题，把问题变成一次交流沟通的机会。正如我咨询的老师的一句话，孩子的问题我们管不了，我们就祝福他吧。我们索性洒脱一点，对于青春期的孩子喝点酒，对身体没有那么大的伤害，如果我们能够暂时接纳他这个行为，其实孩子内心是知道这样的行为是不妥的，但如果反对他就会加剧，情绪的恶化对孩子的伤害远远超过酒对孩子的伤害。

这时候我们可以和孩子一起坐下来，爸爸把儿子当成自己的一个哥们，哥们心中苦闷，需要借酒浇愁，那爸爸陪你一起喝两杯。这时，孩子一定会觉得很惊讶，甚至会说爸爸不负责任，怎么可以这样纵容我，这时爸爸可以这样表达，爸爸陪你喝酒不是支持你喝酒，我也不愿意你喝酒，但如果这时喝点酒可以让你心情好一些，爸爸愿意陪你喝两杯，但不能喝太多，并且最好是在晚上喝，这样也有助于睡眠。

这样的处理会让孩子觉得父母对自己接纳，有可能孩子就不会再喝酒了，但如果孩子愿意和爸爸一起喝两杯，这说明孩子感受到了爸爸的接纳，说不定就会打开自己的心扉，和爸爸说说自己的心里话，这时就是亲子沟通的好机会，爸爸可以借此机会去共情孩子的烦恼，了解孩子的内心，在这个过程中更多是倾听，不要急着去解决孩子的问题，让孩子在这样的过程释放自己积压的情绪。

当偏差行为被接纳时，孩子在这个行为上与家长不对抗，这样的行为就会减缓，甚至消失，孩子心中是有自己的判断标准的，他也知道这样的行为不妥，当他的这个行为不能引起你的反对时，他就不会用这样的行为来控制家长。对于从不喝酒的人来说，喝酒的感觉其实是很难受的，家长接纳孩子喝酒这个行为，其实就是允许孩子情绪的表达，情绪一旦被允许，就很容易得到释放，释放了情绪，行为也就随之消失。