像打游戏一样去学日语 - 打开通往新世界的大门
上回主要介绍了听写的方法。这个方法的妙处在于，通过听写，一个认真的人可以不借助他人就发现自己的弱项，并努力解决。并且，这是一个听说读写同步进行的过程，学习效率非常高。通常来说，听写完全没问题的词汇、语法也基本都记得很牢。尤其是在听力这部分，可以快速在大脑中建立起条件反射级的反应回路，也就加速了听到日语后的反应速度。
老老实实通过听写学下来之后，基本上能读懂的就能听懂，听不懂的内容看文字也不懂，因为里面有没有学过的单词或者语法。这就一次性解决了很多人学外语，学好了阅读还要重新去学一次听力的尴尬境地。
然而，听写毕竟是被动接受的学习，如果只用听写一个方法，虽然听力、阅读之类的考试常见项目问题都不大，但是要写作文或者自主说话，还是会有一些困难。原因是，只锻炼了听，却缺乏了对词汇、语法的运用部分。
这一篇，就来说说，怎么解决写作和说话的问题。
其实，要根本解决写作和说话的问题，就要培养自己的日语思维方式。
我常常跟别人说：多学会了一门外语，不仅仅是多掌握了一个技能多会用了一个工具这么简单的事情，而是为你打开了有一个世界的大门。通过一门外语，可以接触到完全不同的思维方式，完全不同的世界观，再结合自己已有的思维方式，你本人的创造力、理解力等多方面都会得到几何级的提升。
当然，如果没有学会，或者说还没有学到能够领悟这种外语所带来的思维方式的时候，是体会不到这种好处的。
那么，怎么培养自己的日语思维方式呢？
古人云：读书破万卷下笔如有神。所以，之前说过的听写是基础，多听听，听过的句子至少应该会用。但是教科书上教的东西永远赶不上我们想要表达的内容。下一步就是试着自己去表达了。
要自己去表达，很明显有两个方式——写和说。
先说“写”。其实很简单，从简单的开始。写写小作文。刚开始两个星期可能不太容易写出什么成型的东西，一篇作文可能也就四五句话，两个星期之后建议至少每周写一篇。
因为是学习语言，我们不需要什么文采，哪怕流水账，也要坚持写下去。
写的时候尽量去写自己想写的，而不是只写自己能写的。
遇到不会的单词和想用的语法，去拿中日词典查，然后大胆地用。有可能用错了，不过没关系，因为有人会给你改的。
尽量去写自己想写的
你现在该问了：谁给改呢？
这里推荐几个网站。
https://lang-8.com/ 很多年前就开始专注于外语的互相批改了，不过貌似注册时的验证码需要科学上网才能看到。
https://www.italki.com/ 也是支持很多国外语的互助网站，肯花钱的话，上面还可以直接找外教。
http://www.asiaq.net/ 这个貌似是专注于中日双语的，不过没有上面两个规模大。
这些网站上，都有互相批改文章的机制。为了让更多的人来帮你改，你也可以适当地得去改一改他们写的中文。一般来说，看到他们的中文，你会慢慢对自己的日语水平信心大增的。
还是那句话，三分在写七分在改。
有人给你改了，不是看一眼就完，要追究原因，想一想为什么自己的写法不对，为什么对方给你改了。有时实在想不明白了，也可以直接评论或者私信问对方。由此还可以交一些日本朋友。
在作文中被改过的单词，如果你觉得是自己用得到的，记下来。找一本标有音调的辞典，查一查发音是什么，自己把发音也记住。
你想表达的意思，对方给你的写法和你自己的写法不一样，如果不是语法错误，有时候就是相关的习惯用法了。这种一开始可能无法理解，积累多了，会有一天突然感觉自己融会贯通了的时候。
如果日语达到一定水平了，可以自己去搜索一下，很多都有日本人很细心地给解释的。
比如，日语中表示存在的词，有「ある」和「いる」。教科书上说，没有生命的用「ある」，有生命的用「いる」。
机の上に本がある。
部屋の中に猫がいる。
但是，日本人会说：そこに車がいる。
为什么无生命的车会用「いる」？
在Google上搜索「車 ある いる」，就可以找到相关说明了。
当然，常见问题，也用相关的中文说明。
不过，有时候日本人自己也说不清楚，或者他觉得他说清楚了，但是我们怎么也看不明白……这种，就先记下，记得多了，形成语感之后，某一天就可能顿悟了，然后就会举一反三了。
再说“说”。如果你本身人就在日本，那简单了。脸皮厚一点，一上街一大堆想着从你兜里掏钱的人，会不厌其烦地跟你说各种东西的。你只要假装自己对什么都感兴趣，绝对不缺乏练习说的机会。而且，日本各地一般都会有面向外国人的志愿者日语课，有免费的，也有象征性收点钱的。那里也是绝佳的练习场所。还有一些传教的，也会很乐意跟你说起来没完的。有时候也可以跟NHK上门收钱的玩一会儿……
对于更多没有条件在日本常驻的朋友，当然可以找日本外教，不过那总是需要不少银子的，而且时间非常有限。不花大价钱，很难指望那点时间能把说的能力练到应用级别。
那怎么办呢？我的建议就是努力有效地利用跟外教说话的时间。
这时候就是时候祭出有一个大杀器了——自言自语！
自言自语
是的，你没看错，自言自语对语言的学习非常有帮助！
在家也好，在路上也好，看到了什么，想到了什么，都试着用自己正在学习的外语（本文中提到的就是日语）来说，不会说了……记下来。以前我会建议带个能揣到口袋里的小笔记本，现在手机都能随手记录备忘了，甚至还能录音备忘，所以记下来很方便的。
自言自语一波之后，回到家里，把自己自言自语的东西写下来，放到上面提到的网站里让人改改。
至此，相关的词汇语法问题应该基本都可以自己解决了。剩下的就是写下来的和被批改之后的内容，你能不能读准，发音是否地道。这个时候才真正需要外教，所以可以把外教的时间都拿来干这个。这样就可以最有效地利用外教的时间了。
如果能够找到日本人做朋友，那么这个日本朋友也可以担当起外教的角色。毕竟，只是纠正个发音，应该也不需要太多的教学技巧。当然，朋友虽然可以不给钱，但是也不能一味索取，相关的人际交往是要有的，这就看各位自己的情商了。
如果交到了不错的日本朋友，可以去装一个skype，跟对方约好语音交谈。如果对方是学中文的，这次用日语，下次用中文。做个语言朋友。一来二去搞个异国恋也不是完全不可能的嘛……
上哪去找日本朋友呢？这里也介绍一个网站：
https://www.jcinfo.net/zh-hans/le/
这是个找语言交流伙伴的网站。
哦，对了，这里再补充一点关于听写的内容。
最初因为掌握的知识和词汇都比较少，可能课本是最好的听写材料。当你达到一定水平后，就可以开始试着听写动画片、日剧的内容。网上为了听写貌似也有不少高人听完之后的台词，你听完了可以拿来对照。但不要全信网上的台词，因为他们听的也不一定就正确。要自己仔细甄别，实在不行找个日本人帮忙听一下。（日本人在哪里？上面不是说你已经有了语言朋友了嘛。）还有下面这个NHK新闻也是不错的听写材料，而且有简单难度和正常难度两种。
https://www3.nhk.or.jp/news/easy/
如果没有语言环境，即便是能顺利听写出来的内容，也会随着时间的推移渐渐遗忘。你可以考虑利用通勤或者等待时间，反复放听过的内容，让耳朵多接触日语，从而适应它。只要注意别过于投入坐车坐过站就行。
另外，听写也好写作文也好，无论什么时候，书写带有汉字的内容时，一定要同时标注上假名。并养成习惯！如果是用电脑写，一定要关闭自动联想出词的功能，完全要把所有假名写对。为什么说这一点重要？因为中国人对汉字的字形首先没有什么太大问题，而问题基本都出在读音上。为汉字标注假名是对单词读音的一次强化。尤其是长音、促音等纯靠听力难以辨别的部分，如果不刻意地强制自己反复练习，非常容易忘记。我见过很多日语已经很强很强的人，却仍然对「旅行（りょこう）」之类的词汇咬不准是否长音。我个人有时也会发生类似的情况。所以养成上述习惯对缓解这一问题有很大的帮助。另外，使用计算机书写日文，如果你是在学习阶段，请不要使用Google输入法，因为Google输入法过于强大，很多单词没敲全就提示出来了，容易导致记不准单词的读音。（当然工作时为了提高工作效率，我还是推荐这款输入法的，而且我本人也在用。）
另外还有一点：听写和写作时，句读的标点符号的错误绝不是无所谓的错误，而是很严重的错误！日语的语法决定了一个句子的终止和中间部分的动词变形不同。如果你把句号和逗号搞错了，那就是语法没有掌握的明晃晃的证据，请一定严肃对待！当然，同样代表句子终结的句号、叹号、问号之类的搞错了，可以缓刑一下。也不必严格到变态的程度。该有逗号的漏掉了也可以缓刑一下。
还有还有，日语中有几项需要特训的内容，需要自己格外加强训练，单靠普通的听写、写作文是无法达到实用水平的。这几项是：
- 数字：如果不特训，在日本就很难及时记下电话号码之类的数字
- 时间：坐电车听时刻表都是个问题
- 日期：同样是问询事项的时候，会搞错日子
- 星期：同上
那么，怎么特训呢？
日期和星期，每天问自己三次：今天几月几号星期几？昨天几月几号星期几？明天几月几号星期几？然后用日语回答出来，写下来。去书上对照。坚持一年。
时间，跟上面差不多，设个定时提醒，保证能覆盖各个小时和分钟，每隔一段时间问自己：现在几点几分？用日语回答，写下来，去对照。根据情况，坚持一个月到一年不等。
数字……还真没什么好办法，到处找含有数字的材料听吧。达到不减速能顺利无误地记录连续22位数字，就差不多了。（日本电话号码11位。）
好了，我这套学习方法，说到这里也差不多了。
最后，说一点最最最重要的。就是一定要不断地鼓励自己。不管别人说什么，你有一点成就都是你很了不起的证明。比如某一天单词听了十次就都记住了，成就一件！某天有句话一次就听写下来了，绝对是大成就一件！你如果不嫌麻烦，自己给自己做几个勋章，慢慢贴着。隔段时间看看自己得了那么多勋章会很有满足感的，也会很有继续学下去的动力。犹如龟兔赛跑，学习的路上没有笨蛋。无论进度多么慢，只要不停下来都是好汉。只有中断的人才是笨蛋！
我一直在建议不要单纯为了考级来学习，那么考级有什么用？为什么那么多人去考级？考级的一个作用是在你不知道自己水平多高的时候，用来自我检验；另一个作用是让无法直接衡量你能力的人了解你的能力。前一个作用，其实也不必去参加正式考试。自己找几套模拟题，严格按照考试要求做一做也就行了。后一个作用，也完全没必要为了考试突击复习，弄出一个“虚假”的成绩。是的，突击复习后考试的成绩就是虚假的成绩，因为那不代表你的真实能力。为了说明考级，这里说一个找工作的例子。例如某公司招人，要求日语一级。有A、B两个人去应聘。由于公司里没有日语好的人能来直接面试，对日语水平只能看证。A是真实有实力，随便去考场溜达一圈拿到的证；B是参加考级班应试突击，靠押题押中了考出来的证。因为日语水平从证件上看一样，都被公司录取了。进公司后，要做的工作是要直接去跟日本人打交道，谈业务。A因为有实力，自然做来游刃有余，不用加班费力就把业务谈得很好，客户评价也高。自然在公司里各方面评价待遇都不错，业余生活也不影响。B因为只有个证，真遇到日本人顿时傻眼，出现很多因为语言问题导致的误会，延误工期或合同内容与公司本意不符，为了尽量少出差错，只能自己不断加班，虽然如此，客户因为沟通不畅还是频频投诉。B自然在公司生存艰难，个人心情和生活也难保不受牵连。或许一个和B水平差不多的C，最初没有日语证，去了一个稍差的公司，但因为能力可以胜任，做着也是心情舒畅，业余时间还可以继续补补日语，过几年跳到B所在公司，保不准还成了B的上司。所以，拿一个与自己能力不符的证明在身上，只会成为你的包袱和累赘，不会给你带来任何好处。但考级试题的题目在一定程度上会对很多知识点进行覆盖，作为对自己知识的查漏补缺，拿来利用一下倒也是不错的学习工具。
说了这么多，其实也都是我个人的经验，不可能放之四海而皆准。抛砖引玉，我相信各位读者一定可以根据自己的情况找到最适合自己的高效学习方法！不过，提醒一点，没有不出力就有回报的方法。但是有充满乐趣，出力了但不痛苦的方法。
祝你学习成功！
最后再稍微啰嗦一点点，有很多人都会采用背诵的方法来学习外语。如果你觉得背诵很有乐趣，很有成就感，越背越High。那就用背诵的方法，能让自己High起来还见成果的方法永远是对自己来说最好的方法！
但就我个人的性格来说，我不喜欢背诵。原因主要有如下几点：
- 对我来说，太太太枯燥了，实在是一点乐趣都没有，甚至可能让我对整个学科产生厌恶感。（所以我从小学到中学，语文一直都在拖后腿。英语自从老师开始布置背课文的作业之后，成绩就从前几名一下落到了最后几名……从九十多分降到了不及格……）而且，常常出现背下来的部分过后又忘掉，颇有按下水桶起了瓢的感觉，让人很抓狂。
- 背课文的时候，大脑容易投机取巧，利用前后句子的顺序来协助记忆，而这种顺序上的联系在实际应用中不起任何作用。这种现象在背单词的时候也存在，而且影响很差，目前我个人没找到好办法来解决这个问题，只能通过在听写的时候识别出那些实际没记住，但因为前后单词顺序产生“记住了”的错觉的单词单独拿出来背。因此，可能让大脑利用前后顺序投机取巧的这类记忆，有点像学武术只学套路不拆招的感觉，最后只有花架子，实用能力不强。卖大力丸走一趟没问题，真跟人过招，一下就完蛋了。
- 背课文就是反复地背，不长的文章，一般一两个小时就能勉强背下来。然而，扪心自问记住没，心里没底。因为常常是一次背下来，稍微分神干点别的再回来就发现个别句子又忘了。如此反复，实在让人无法踏实。也就是没有一个明确的完成标准。没有一个很清晰的规则告诉我，怎么样算背下来了。是侥幸背下来一次就算，还是要在这一天内随时能背下来算，还是要一个月以后不忘才算？没有明确标准的东西，就可以自欺欺人，就可以糊弄。我不觉得自己是个高度自制的人，只要有空子可钻，我就会不自觉地去钻空子，最后害了自己，所以，我更喜欢有明确标准的方法。
相较而言，听写的方法——
- 很有挑战性，而且听懂的部分很少出现退化到听不懂状态的情况，每多听一次，要么是又多听懂了一块，要么是维持现状。虽然是在重复的听，但每次听都会带着不同的任务去听。就跟某些游戏一样，虽然每次场景都大同小异，但是每一次的任务不一样，就可以让人百玩不厌。而且，总会有东西写出来，能让人看到实实在在的成果，不像背诵，背下来没背下来都没有什么能看得到的东西来证明自己的努力。因此，比起背诵来，成就感爆棚，让人很有继续努力下去的动力。
- 其次，因为听写很难做到一次就把整句听懂、记住、写下来，通常都是听得支离破碎的，写得支离破碎的，然后最后再自己整合。这个过程就是个将套路拆招的过程，自然天成，不需要额外付出努力。
- 最后，听写的完成标准很明确，句子写完整了，跟书上一样了，就是对了、完成了。初期试行听写方法的时候，自己不放心，怕跟背诵一样出现能力回退的现象，自己又多听两三次做了验证，会发现每次都能听准。极大增强了自信。
- 除此之外，因为听写的过程是一个听→记→理解→重新组织→写的过程，所以，背诵中涉及到的记忆环节也包含其中了。根据实际经验，那些听了十好几次以上才写下来的句子，基本也都能背下来了。而那些听一两次就能写下来的句子，我都掌握那么好了，还背它有什么用？
综上所述，我个人更推荐听写，不推荐背诵。还是那句话，人与人是不同的，背诵有可能会更适合其他一些人，所以，虽然我自己不喜欢，但我不会说那是个一无是处的方法。各位可以都尝试尝试，最后找出最适合自己的方法。
这回真的完了
