教室照明不达标影响学生视力 灯光并不是越亮越好

孩子近视，或与教室照明不达标有关

教育部对南宁等城市教室照明情况进行调研，将出台教室照明行业标准

工程师检测教室灯光亮度。

广西新闻网-南国早报记者 蒋晓梅/文 陈羽/图

你可知道，孩子上课能不能看清黑板，除了学生视力好坏、距离黑板远近外，与教室的采光和照明有着很大关系。12月7日~9日，教育部教育装备研究与发展中心、广西教育技术装备中心、学校照明环境研究中心对南宁的学校教室照明情况进行调研。据悉，南宁已是全国调研的第6个城市，最终收集的数据，将为教育部出台教室照明行业标准提供参考。

教室照明不达标影响学生视力

“我国5岁以上人群中，近视比例接近40%。”教育部教育装备研究与发展中心学校后勤装备处处长沈英琪介绍，今年6月，我国首份系统研究视觉健康的白皮书《国民视觉健康》报告发布，我国近视人数接近5亿人，并且青少年近视居高不下。

我国中学生每天约60%的时间在教室。过暗和过亮的照明、灯光的频闪、光照产生的眩光等，都容易让眼睛疲劳，这些是导致我国中小学生视力下降的主要原因之一。

早在2011年，国家卫生部和国家标准化委员会就颁布了《中小学校教室采光和照明卫生标准》，对教室课桌面、教室黑板面的平均照度及照度均匀性、教室照明灯光色温以及显示指数、教室的统一眩光指数等，都提出了强制性要求。

沈英琪介绍，几年过去，当年的标准已经“落伍”，有些指标现在看来要求过低。另外，当年考虑到我国灯具情况，没有将频闪（光的闪烁）纳入标准，但实际上频闪会加重视力疲劳。新的教室照明标准，会在这些方面提出新要求。