步步和ABCreading真的能提升孩子英语自主阅读能力吗？
英语阅读是考试的重点，也是难点，也是很多家长和孩子头疼的点。
阅读的提高是需要积累的。
最近，就有家长问我：步步阅读和ABC reading该如何选择？对孩子阅读有什么帮助？
今天ivy先生就来给大家测评一下步步阅读和ABC Reading，看一下两家机构哪个更适合孩子提高阅读。
课程体系
abc reading引入的是美国RAZ分级阅读体系，RAZ是美国针对在校学生创建的分级在线图书馆系统，其主题涵盖的范围广泛，是具有科学分级体系的英语学习知识库。
课程分为了27个级别，4个阶段。各级别内容难度逐级递增，语言功能逐级完备。符合英语阅读学习的正常成长轨迹。
ABC Reading目前只引进了分级书目，而没有引进原版中更多需要老师参与讲解互动的部分。跟原版比起来，ABC Reading过滤掉了一些防止文化差异带来不适感的主题书籍。但内容上几乎没有区别。
步步阅读引入的是英国牛津阅读树分级阅读体系。牛津阅读树不但数量庞大，体系完整，且由浅入深，文中的冒险故事趣味十足。
步步阅读引入牛津阅读树5个系列，分为8个级别，与牛津树级别一一对应。但目前课程只开发到L6，L7-L8暂未上线。
课程体验
主要说一下ABC reading精讲课和步步阅读的精读课。
ABC reading的精讲课：对应各个绘本，由读绘本、看视频、玩单词3个环节组成，学习时间在20分钟左右。
整体体验下来，ABC Reading的课程设计更为直接简单，内容则比较简单轻松，更侧重从单词学习入手来阅读启蒙，如绘本馆和单词闯关等环节，都是以单词闪卡的形式呈现。符合3岁+孩子的设计定位。
步步阅读的精读课由基础课、进阶课和任务挑战三个大模块组成。每个模块内部又进行了详细拆解，让每个模块都形成了“预习-学习-练习”的闭环。每本绘本的学习都需要经过10+的流程，初步估计需要接近1个小时，这对孩子的学习耐心是很大的考验。
总体验下来，步步阅读页面设计大方美观，色彩丰富，图片较大且都在屏幕中央，符合孩子审美趣味。AI小狐狸淘淘全程伴学，提高孩子的学习兴趣。
值得一提的是，和其他课程相比，步步阅读的打分机制较严格。在跟读的环节分数较低时系统直接会出现“not good”这样负面的描述。虽然不利于照顾孩子自信心，但对于及时纠正孩子改正有一定作用。学习效果比较好，符合5岁+孩子的设计定位。
ivy先生总结建议
步步阅读和ABC Reading都适合作为分级阅读材料补充使用。
步步阅读引进牛津阅读树系列，为孩子提供有趣而硬核权威的分级阅读书籍，课程学习流程设计完善，有利于培养孩子阅读能力。不过也由于上课流程过多时间偏长，对于孩子来说是个不小的挑战。
ABC Reading引进RAZ分级体系，为孩子提供从启蒙到大学等不同难度的全套分级阅读书籍。设计了亲子互动对战游戏，更符合家庭式亲子阅读设计，适合孩子开始阅读启蒙。
但是课程是录播课形式，缺少互动和针对性，加上课程难度不统一，因此孩子的学习效果不可控，需要家长及时引导帮助。所以ivy先生建议，想要多方面提升孩子的英语水平，还需要搭配体系化的主线课程一起学习。
好了，今天的测评就到这里了，如果对选课还有疑问，或者不知道如何给孩子选择合适的老师，可以留言或私信我，告诉我孩子的学情和规划，我可以根据自己十多年的教育经验来为您给出比较专业的建议，帮您找到适合自家孩子的课程和学习路线。
作者简介：
ivy先生，北京师范大学教育学博士，十年教育行业摸爬滚打，专注网课评测，站在家长的角度，多维度、公平公正、对比评测各大机构课程，选最适合孩子的课程和老师，安排试听和一对一试听分析，让家长少走弯路、明白报课、不花冤枉钱！可以找我一起交流。
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