不到2岁的孩子究竟要不要送托班？一堂课看清现实

最近带琛宝下楼玩的时候，发现他对小区附近的托育机构很感兴趣，而我也因为他体力太过于充沛感到有些力不从心，所以我开始有想法带他去上早教课，甚至送去全托。

每日户外活动

在附近两个托班外面溜达了几天，自我感觉时机成熟，前天带他去上了人生中的第一堂早教课。

课程试听是早上临时约的，担心琛宝不适应，我刻意提前带他过去熟悉场地、人员等等。然而出乎意料，琛宝一进场开始就各种好奇，没有出现我担心的怕生、抗拒等现象，反而在我很有信心的课前准备环节掉了链子。本以为他可以很安静的坐在我的怀里听老师讲，没想到最先要逃跑的就是他，而我全程都在追着他带去做老师指定的项目，整个过程很费妈。

短短不到一个小时的课程体验，让我彻底断了带他去上早教以及托育的想法。

因为，在托班大概转了一下，送去托育的大都在2岁半以上，而且托班过于规律的生活作息（指定时间喝水、洗手、甚至上厕所），真的不太适合琛宝这个年龄段的孩子。

而上早教课的小盆友虽然一岁以上居多，但从几个一起上课的小盆友的表现来看，上了半年的依然看不出有太多的领先。如果非要在这个阶段选择早教，唯一的好处可能就是在炎热的夏天有一个可以出去娱乐的场地。

最终经过综合考虑，决定将托育的计划再往后推，至少在他进入幼儿园之前有一段时间集体生活体验，帮助他更好的适应幼儿园生活。