改革进行时 | 临沂市电子科技学校“三个三”工作法推进中等职业学校学生会改革试点工作

自开展中职学校学生会改革试点工作以来，临沂市电子科技学校创新打造“三个三”工作法，推动各项举措落实落地落细。

凝聚“三个合力”，强化共改共治

一是坚持党的领导，推进同心同向。将团学工作纳入校党建工作计划；校党总支定期听取工作汇报，审议通过《校学生会改革方案》；明确校党总支委员分管并且参与团学工作，新选配1名团委书记任校学生会秘书长，学生会主席团成员资格条件在校团委的审查后报校党总支批准；争取团县委、学校经费4万元，对团校和学生会活动室进行改造，配备智慧黑板、功能设施等。

二是加强团教协作，搭建沟通桥梁。团县委、县委改革办、县教体局、县教育团工委每月开展1次驻校蹲点，协助破解改革难题。校团委对校学生会活动进行审核，规范学生会重要事项、重大活动、信息发布等审批流程，及时向校党总支汇报重大事项。

三是学生全面参与，凝聚改革共识。《校学生会改革方案》制定阶段收到学生提出意见建议31条，并逐一答复或予以采纳；以全心全意服务同学为宗旨，建立线上、线下双渠道听取、收集同学普遍需求和现实困难机制，在校园内设立同学普遍需求和现实困难收集信箱，张贴网络留言海报，收集同学普遍需求和现实困难30余条，并逐一进行答复。实行学生会向校党总支提案制度，上报同学普遍性需求，确保改革过程让同学参与，改革成果与同学共享。

聚焦“三个严格”，构建高效架构

一是严格组织管理，塑造清新形象。采取“主席团+项目组”模式，优化组织架构，不设主席、副主席，由主席团成员轮值担任执行主席；明确学生会职能定位，设置综合组、文体组、实践组等5个项目组，实现12个工作部门到5个项目组、3个校区人数从260人到93人的“大瘦身”，工作规模达到改革要求。

二是严格运行机制，融入学生成长。形成以章程为中心、8项基本制度、“校、系、班”三级联动为遵循的“183”工作体系，做好学代会准备以及召开工作。推行活动项目化运作，“沂蒙小学堂社区服务”“学雷锋”等项目的开展，让学生参与到活动设计、实施、评议全过程。

三是严格骨干遴选，打造过硬队伍。制定《校学生会工作人员遴选办法》，推动个人自荐成为主渠道，严格团支部推荐、校团委审查、校党总支确定程序；严把“资格关”，工作人员100%应为团员或入团积极分子，综合成绩系部排名前30%；实行“政审关”，把政治标准放在首位，政审不合格的一律进行一票否决。

围绕“三个突出”，推动作用发挥

一是突出思想引领，实施育苗计划。坚持政治性，凸显青春范，争取1名党代表、1名团代表支持，讲授《说说党的二十大》《青年习近平的故事》示范团课，推出“意见收集留言”“网络群组”等线上板块，搭建“正能量”传播矩阵。

二是突出平台搭建，助力成长成才。“光盘行动”“青春悦读”“师郯思辨”等校内活动大放异彩；雷锋月志愿行、基层社会治理调研、社区报到等校外活动亮点纷呈；“青年大学习”参学率位居全县前列；1月以来，在校学生荣获省级以上先进奖项72个。

三是突出从严治会，规范机制运行。建立“双述双评”和“双纪实”机制，即校团委和学生会“双述职”、党总支和学生“双评价”，对日常工作开展情况和作风建设进行“双纪实”；考核、纪实结果与评先树优、测评加分相挂钩，对不宜履职的学生会工作人员，按规定予以劝退、免职或罢免。

创新举措

一是组建学习队伍，营造良好学风。学生会根据学校工作安排，带头建立覆盖全体学生的学习小组32个，通过制定学习计划，将理论学习与社会实践、志愿服务、社区调研等相结合，定期开展学习活动，营造人人参与的良好学习氛围。

二是做强特色品牌，助力学校发展。结合学校工作成立学生权益志愿服务队，通过座谈会、随机采访、征求意见箱等方式倾听同学心声，累计收到学生反馈问题并跟进解决20余个，配合校政教处、后勤处等开展服务活动10余次。

三是打造精品文化，丰富精神生活。针对同学们的活动喜好进行深入调研，着力发挥实践育人、文化育人等方面作用，开展高考考前减压会、18岁成人礼、法治宣讲进校园、篮球友谊赛、心理辅导等丰富多彩活动20余次，营造青春阳光、积极向上的文化氛围。

青春担使命，奋斗正当时。下一步，我们将继续围绕各项改革任务，抓好工作落地落实落细，持续打造清新阳光、服务同学的职业院校学生会，确保改革成果惠及全体同学。