让孩子主动学习的秘诀，都藏在了哈佛的这项研究里，简单实用

孩子不学习，家长真着急。没有办法只能采取下策，强迫监督。

但凡对教育有点研究的家长都懂得，最好的教育是要激发孩子学习的内驱力。

如何激发内驱力，看一下据哈佛研究，你就懂了：

哈佛大学在一群智力和年龄相近的青年人中进行了一次调查，结果发现，那有拥有远大志向的人，都成了社会各界精英。而那些有短期目标的人生活在社会的中上层，那些没有志向的人生活大多不如意。

人的志向就如同车的发动机，好车与坏车的的区别在于发动机上。学霸和学渣的区别也是如此，学霸“发动机”好，会自我管理自我激励，学渣一般发动机都差，而家长施压过重就容易抑郁厌学，这就像发动机不好强踩油门会飘车或发生交通事故一样。

怎么做志向激励？看看普通家庭里走出5个博士1个硕士，被鲁豫称为博士老爹的经验。

他说，鼓励孩子从小立志，是我教子的第一步。

他们家里到处贴有爱因斯坦，牛顿，居里夫人的画像，名人的故事孩子都耳熟能详。小女儿天西口岁时就立志要当中国的“居里夫人”。最后她成为哈佛最年轻的教授之一。

人人物传记能帮助孩子找到他的人生榜样，点燃他们的奋斗热情。因为偶像是目标，是动力，是人间理想，是人生路上的一道光。

浙江省高考状元郑拍恩接受采访时说，“我在业余时间喜欢看名人传记，这些名人能激发我的志气，当我觉得累时，当我想放弃时，当我坚持不下去时，我就会想想他们。从他们身上会得到源源不断的精神力量，让我不断突破自己，成为更好的自己。还能从中汲很多取作文素材、为考试加分。

少年周恩来立志“为中华之崛起而读书”，毛泽东改写诗句“孩儿立志出乡关”。当志向扎根心底，学习便从苦差蜕变为追光之旅。

志向让孩子主动钻研难题，在失败中越战越勇。中小学生必看书籍《国之脊梁》，该书通过讲述40位不同领域的杰出科学家的拼搏奋斗故事和取得的杰出成就。让他们成为孩子们一生的榜样。

想想人家钱三强！法语零基础去留学，天天啃字典熬成核弹之父，自己数学考砸算个球？王淦昌隐姓埋名17年搞科研怎么还好意思说"明天再背单词"？

通过科学家的故事，激发孩子对科学的兴趣，帮助孩子从小树立正确的三观。找到自己的人生方向。

近几年成长类，家国情怀类作文比重逐年递增，但孩子因素材不足不处下笔。《国之脊梁》里随便一个故事甩出来，阅卷老师眼睛都得瞪直！

钱学森被美国关小黑屋5年硬要回国，邓稼先拿算盘算出原子弹数据，孙家栋在玉米地里搞卫星。

这些真实到起鸡皮疙瘩的细节，写进作文，直接拿捏家国情怀高分模板！

这才是孩子们该追的星！让孩子立大志，成大才，担大任。