夏令营归来孩子又回到“原点”？NO 智慧家长这样做

河北新闻网讯（记者 郑佳）“感谢夏令营老师们的指导和付出，孩子的表现让我很惊喜”、“我都快不认识我家宝贝了，有礼貌，有自信，这都是夏令营带来的成长”、“孩子变得勇敢了，夏令营收获很大”……暑假近半，很多家长为了锻炼孩子，给孩子选择的夏令营也陆续结束，每一次夏令营的结营仪式上，孩子呈现的自信、勇敢、坚定地状态让家长们感动不已。

可随着时间的推移，远离夏令营的氛围，孩子的状态似乎又回到了原点？无疑，几天的夏令营，孩子完全脱离自己的家庭环境，和小伙伴们一同成长，能够在短时间内得到突破性的成长，但是当回到自己的家庭环境中，的确极易回到原来的模式中。

如何让孩子持续保持在夏令营中的状态，并最终养成好习惯？家长又该怎样配合呢？我们采访了河北省青少年委员会专家成员，北京橙禾有机教育姜牧圻老师。

家长配合孩子建立秩序感

“这里说到的秩序感，包括生活习惯和家庭成员序位两个方面。”姜老师说，他指出，秩序感，是在夏令营中重点塑造的一个方面，渗透在孩子们生活起居的方方面面。在生活习惯方面，每天的作息时间都要保持规律。很多孩子在夏令营中都是生平第一次自己洗衣服，在这个层面上，愿意去做远比洗得干不干净重要，所以家长可以尽可能放手让孩子去做。在养成良好生活习惯的同时，也培养了孩子的责任感。

姜老师表示，在家庭成员序位方面，家长为孩子明确祖辈、父母、孩子的序位关系至关重要。在营中，每餐饭老师先吃，同学们之间相互礼让，都是践行“长幼有序”的观念。而在家中，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一群人围着一个宝贝，极易让孩子变得以自我为中心。更有一些孩子回家后，吃饭时要等爷爷、奶奶吃自己才吃，大人怕孩子挨饿，不赞同孩子这样做，反而会给孩子的成长造成挫败感，是一定要注意的。

孩子们在营中锻炼 （资料图）

放手给孩子独立尝试的机会

每一个人的成长都是伴随着体验而来的，诸如走路、骑车、游泳这些基本技能，小到烫、凉等基本概念，都需要孩子亲自尝试才能学会和了解。对于责任、勇敢、坚持等概念也都如此。孩子在课本上和老师、家长口中听来过太多的概念，却从来没有自己做到过，这知、行之间的差距，是孩子不自信，内在力量不具足的根本原因。

姜老师告诉记者：“在孩子的成长上，根本没有对错而言，很多我们成人眼中的‘错’或‘绕弯子’，对于孩子的成长而言，可能恰恰是弥足珍贵的宝藏。所以放手，给孩子独立尝试，甚至说是犯错的机会，是每一位智慧的家长都应该做到的。”

对于孩子好的方面给予及时肯定

“注意力是阳光，照到哪里哪成长。当你的注意力放到孩子的缺点上时，孩子的缺点便会越来越多，当你把注意力放到孩子的优点上时，优点便会越来越多。”姜老师指出，家长应多去肯定孩子绽放的方面，对于帮助孩子巩固持续优良品质至关重要。需要特别注意的是，尽可能的肯定品质，而不是行为。比如：孩子取得了好成绩，需要肯定的是孩子取得好成绩所付出的努力、面对困难的勇气，而不是成绩本身。

允许孩子成长过程中的反复

夏令营不是灵丹妙药，几天的训练孩子不可能脱胎换骨、大变活人。只是在几天的时间里，为孩子种下一个又一个自信、勇敢、坚强等优良品质的种子。而优良的家庭环境，才是种子生根发芽，茁壮成长的种子。所以，当孩子在成长的过程中出现反复时，家长万万不可灰心丧气，尤其是拿孩子曾经做到的“好”，来讽刺挖苦孩子一时的“不好”，这会给孩子的自尊造成极大的伤害，甚者可能会丧失向上的动力。

每一个孩子都是天才，相信孩子原本具足，做智慧的教练型家长，去给孩子自由成长的空间，相信每一个孩子都终能绽放自己的光彩！