撕作业

在外办事，听说闺女在家偷偷把作业书给撕了几页。我很震惊，一向乖巧听话，又爱学习的闺女怎么会撕书呢？我有些生气，也许当时在旁边，我可能就忍不住直接吵她了。

所幸没有在身旁，让我有时间梳理自己的思维，思考一下为什么会这样？以后怎么能杜绝。毕竟，作为家长，我们更需要解决问题，而不是发泄情绪。

想起小时候几乎同样的经历，我似乎找到了处理问题的答案。到家后，我控制了不满的情绪，满脸笑容的对着闺女说：“闺女，来，咱俩击个掌吧！”

闺女面带笑容又很疑惑的问我：“爸爸，咋了？”

我想她应该知道我知道她撕书的事了吧？或许已经等待着如何应对了，只是我的语气好像和这件事没有关系。

我说：“你过来，咱俩击个掌，抱一抱”。

她高高兴兴的跑来了。我们单掌击了一下，她已经迫不及待的想知道发生了什么。

我高兴的说：“闺女，你太棒了！你知道吗，有一件事咱俩小时候有同样的经历啊”。

她瞪大了眼睛，愈发好奇。我对她讲：“小时候老师让我们写字帖练字，每周都要交一次作业。太多了，我根本就不想写。有一天我发现，老师每次总在交的本子最后一页写上“阅”字。我好像发现了秘密，下次交作业的时候，我把带有“阅”字的那一页给撕掉，又交了上去。这样我就不用再写作业了哈哈！怎么样，聪明不聪明？”闺女听的很开心，好像也在为爸爸的聪明才智高兴。我们双手合击，来了一次胜利的击掌！

边笑我边把她抱在怀里，然后略有遗憾的说：“不过后来我有点遗憾啊”。

我把她带到书房，指着一旁的笔墨纸砚说，“你知道我买这些干什么吗？”

她说“不是写字的吗？但是没见你怎么写啊！”

我说“对，我买它们就是很想练好字，可是我现在怎么写，字都不好看。我特别后悔，当时为什么偷懒不好好练字，导致我现在这么喜欢书法，自己的字却写不好。你还记得，那个书法家的李叔叔吗？”

她说：“记得啊。”

我说：“李叔叔小时候特别爱写字，放牛的时候总是对着墓碑练字。他们村，谁家盖了房子刷了白墙，他总是会挨一顿打”她有些疑惑。我接着讲：“因为，他看见白墙，总是会在上面练字乱画，被人发现投诉到他父母那，肯定少不了一顿打”。她听的又哈哈笑了起来。

我语气深沉了起来：“闺女，你知道我现在多羡慕李叔叔吗？多想和他一样写一手好字吗？但是我已经没有机会了。我很遗憾！”

闺女似乎终于听明白了我要表达的意思，趴在我肩上擦起了眼泪。她有所触动，但我假装不知。想把她抱到眼前说话，她却在我肩上趴着不动。过一会扭过头来的时候，眼睛还是红润的。看得出来她一定在控制自己的情绪，不想让我知道她哭过。

虽然她只有七岁多，但我明显感觉到孩子已经有了自己的思维、意识、自尊心。我似乎有些庆幸我们有这样一次对话，如果我只站在家长角度，对她一顿凶或者责骂，不知道她又会怎么想呢？会意识到学习的重要，意识到戒骄戒躁和坚持的重要吗？我想答案应该是否定的。

这么多年来，我们的亲子关系一直很好，我对她来说亦师亦友亦爸爸。很多时候，我都是和蔼可亲，甚至是搞笑逗乐的。但对于一些违背原则性问题，比如没有时间观念，需要严肃的时候，我一般都是不说话看着她，一个眼神都可能把闺女吓哭。我知道女孩子需要更多的疼爱呵护，但这不是任性的理由，毕竟除了父母没有人会一辈子惯着她。

我时常会把自己悟出的一些道理，融入到生活之中，讲给她听。我这一代父母没有文化，只是用朴实的品格感染着我，在社会的成长中，一路坎坷，总是撞到南墙后，才悟出那么一点点的道理。对我而言，这些能启迪人生的感悟弥足珍贵。我也乐于把自己的感悟，用一种她可以接受的方式分享给她听，希望她的人生少走弯路。能开拓视野和丰富知识的说教，闺女并不反感，反而有一种崇拜。

教育是一门大学问，教育专家都未必能教育好自己的子女。我自然不懂得教育的方式和真谛，但我坚信用心、换位思考、掌握原则，如果再能树立一个好的习惯，就一定能让孩子有一个快乐、有意义的童年。