2025新人教版七年级下册历史知识点归纳

第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课 隋朝统一与灭亡
一.隋朝的统一
1.建立:581年,外戚杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都大兴(今陕西西安),他就是隋文帝。
2.统一:589年隋灭陈,统一全国。
3.意义:结束分裂局面,顺应民族交融趋势,促进南北方经济、文化的交流与发展。
二.开通大运河(605年起,隋炀帝)
1.目的:为了加强南北交通(直接原因),巩固统治(根本原因)。

2.概况:①三点: 中心—洛阳,最北—涿郡(北京),最南—余杭(杭州);②四段(从北到南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河;③五河(从北到南):海河、黄河、淮河、长江、钱塘江;
3.地位:当时世界上最长的运河。
4.意义:①积极:带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区政治、经济和文化的交流,有利于国家统一和民族交融。
②消极:给人民带来沉重负担,加速了隋朝的灭亡。
三.开创科举取士制度(目的:选拔人才,巩固统治)
(1)背景:魏晋南北朝时期,选官看重门第。
(2)创立标志:隋炀帝设置进士科(选官标准:才能)。
(3)意义:是中国古代选官制度的重大变革。加强了朝廷在选官上的权力,扩大了统治基础,促进了社会阶层的流动,提高了官僚队伍的文化素养,也推动了教育的发展。科举制为后世沿用,影响深远。
四.隋朝的灭亡:
(1)原因:①根本原因: 暴政;②直接原因:农民起义。
(2)标志:618年,隋炀帝在江都(今扬州)被部下杀死。
【隋炀帝的历史贡献:开通大运河,开创科举制。】

第2课 唐朝建立与“贞观之治”
一.唐朝建立:618年,李渊(唐高祖),定都长安(今陕西西安)。
二.贞观之治(唐太宗李世民:水能载舟,亦能覆舟。)
1.唐太宗任用贤才,虚心纳谏,重用敢于直言的魏征(人镜);善于谋略的房玄龄、敢于决断的杜如晦(“房谋杜断”);
2.完善三省六部制,增加科举考试科目,进士科逐渐成为最重要的考试科目;

3.我国历史上唯一的女皇帝是武则天,她大力发展科举制,创立殿试。
第3课 “开元盛世”
一.“开元盛世”(唐玄宗统治前期)(杜甫诗:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室…)
1.唐玄宗任用贤相姚崇和宋璟。


2.开创盛世局面的君主有哪些共同之处?
都重视农业,轻徭薄赋,重视民生,重用人才等。
二.经济的繁荣
1.农业:出现新的生产工具,曲辕犁 (耕地)和筒车(灌溉)。
2.手工业:唐朝陶瓷业的代表:越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩。

2.商业:草市逐渐兴起。
三.国际大都市长安
1.布局:长安城分为宫城、皇城和外郭城。外郭城实行坊市制度,坊为住宅区,市为商品交易区。
2.特点:规模宏伟、规划整齐、坊市分开、左右对称、布局严整。
3.地位:长安城既是政治、经济、文化交流中心,也是闻名中外的国际大都市。
第4课 安史之乱与唐朝衰亡
一.安史之乱(安禄山、史思明,755—763唐玄宗统治后期 )
1.原因: (1)朝政腐败(根因);社会矛盾尖锐,边疆形势紧张:(2)节度使势力膨胀。中央与地方的力量对比失衡,形成外重内轻的局面。
2.影响: (1)经济:对社会经济造成极大的破坏(2)政治:使唐朝的国势由盛转衰,形成藩镇割据的局面。

【积极影响】为躲避战乱,北人南迁,带去了劳动力和先进的生产工具与技术,促进了江南地区的进一步开发。
二.黄巢起义与唐朝灭亡
1.唐朝后期爆发了黄巢起义,给唐朝以致命打击。
2.唐朝灭亡:标志—907年,朱温建后梁。
【唐亡原因】政治腐败(根因);宦官专权;藩镇割据;安史之乱,赋役繁重;连年灾荒,农民起义。
【唐朝兴亡启示】(1)成由勤俭败由奢,得民心者得天下;(2)统治者应以民为本,重视民生,唯才是举,励精图治,居安思危;(3)处理好中央集权与地方分权的关系。
三.五代十国的更迭与分立
1.概况:唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现了后梁/唐/晋/汉/周五个政权,南方地区的九个政权加上北方的北汉,史称“五代十国”,他们的开国君主都是掌握兵权的武将。
2.实质:是唐末以来藩镇割据局面的延续。
第5课 隋唐时期的民族交往与交融
【民族政策】开明的民族政策,唐太宗被尊为“天可汗”
【交往方式】和亲、会盟、战争、设立机构、册封
一、吐蕃
1.和亲(1)史实:唐太宗时期,文成公主入藏嫁给松赞干布(常考图片《步辇图》);唐中宗时,金城公主嫁给尺带珠丹(“和同为一家》”。

(2)意义:唐蕃和亲,促进了吐蕃经济和社会的发展、也增进了唐蕃的友好关系。
2.会盟:唐穆宗时,唐蕃订立友好盟约,刻立唐蕃会盟碑。
二、突厥
1.战争:唐太宗击败东突厥;唐高宗时灭西突厥,中央政权完全统一西域。唐玄宗时联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国。
2.设置机构:唐朝在西域先后设立安西都护府和北庭都护府。
三、与其他边疆各族
1.回纥:唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗;安史之乱爆发回纥曾出兵助唐平叛;回纥后改名回鹘。
2.渤海: 靺鞨是东北地区的民族,唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王,渤海国被称为“海东盛国”。
3.南诏:唐玄宗册封皮逻阁为云南王。
【拓展】1.唐朝民族政策特点:开明、因地制宜、恩威并施、因俗而治。
2.唐朝时期开明的民族政策的影响:使边疆得到开发,促进民族交融,维护国家统一,有利于各民族之间经济文化的交流,推动统一多民族国家的进一步发展和巩固。
3.这给我们今天处理民族关系带来了哪些启示?
(1)我们今天要坚持民族平等、民族团结;
(2)充分尊重少数民族的宗教信仰与风俗习惯。
第6课 隋唐时期的中外文化交流
一.与日本的交往

1.唐朝时,日本派到中国的使节被称为“遣唐使”。目的:学习中国的先进文化。
2.遣唐使团中的杰出人物:阿倍仲麻吕
3.鉴真东渡:唐玄宗年间东渡日本弘扬佛法的高僧是鉴真。贡献:在日本传授佛经,对中日文化交流做出了卓越贡献。
二.与新罗的交往:隋唐和古代朝鲜半岛的国家往来频繁,新罗统治者派遣使臣和大批留学生到唐朝学习中国先进的文化,最著名的是崔志远。
三.与天竺(古印度)的交往
1.贞观(唐太宗)初年,玄奘西行前往天竺取经,他从长安出发,曾在佛学最高学府那烂陀寺游学。
2.其贡献:为中国佛教的发展做出重大贡献。
3.根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献。
四.与东罗马帝国、大食(阿拉伯帝国)的交往频繁。
五.唐朝的对外交流有何特点?对外开放,双向交流,海陆并举。
第7课 隋唐时期的科技与文化
【特点】兼收并蓄、全面繁荣、世界领先、影响深远
一.雕版印刷术(唐朝):敦煌莫高窟发现的《金刚经》是世界现存最早的雕版印刷品。雕版印刷术促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。
二.天文学:唐玄宗时僧一行制定了《大衍历》,实测地球子午线长度。僧一行的成就既对天文学发展有重要意义,也对世界数学的发展具有价值。
三.医学:1.孙思邈被后世尊为“药王”,著有《千金方》。2.唐高宗时编修的《唐本草》是世界上第一部由国家编定颁布的药典。
四.唐朝的思想家代表人物:韩愈强烈抨击佛教,主张复兴儒学。柳宗元是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。他认为宇宙是由元气构成的,只要人们掌握了客观规律,人力足以支配自然。
五.唐诗 1.特点:唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期;唐诗题材丰富,风格多样,传世诗歌众多。
2.代表人物:盛唐时期的李白有“诗仙”的美誉。他的诗具有浪漫情怀,昂扬进取的时代精神。生活在唐朝由盛转衰时期的杜甫被誉为“诗圣"。他的诗有“诗史”之称。白居易生活在唐朝后期,他的诗直面社会现实,通俗易懂。
六.书法与绘画:书法—颜真卿、柳公权。
绘画—阎立本的人物画《步辇图》;吴道子《送子天王图》。
七.敦煌莫高窟:在甘肃敦煌,有大量的雕塑和色彩绚丽的壁画,唐朝开凿的石窟数量最多,保存最完好。
价值:反映了当时的中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化,是闻名世界的艺术宝库。
第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
第8课 北宋的政治
一.北宋建立:960年,赵匡胤发动陈桥兵变,改国号为宋,以开封为东京,作为都城,史称北宋,他就是宋太祖。
二.加强中央集权的措施
【方针】崇文抑武
措施:(1)军事上: ①解除禁军将领的兵权(典故:杯酒释兵权);②任用文臣管理军务;③经常调换军队将领,定期换防。
(2)政治上:在中央:采取分化事权的办法,削弱相权;在地方: ①派文臣担任各地州县的长官,实施三年任期制;②设置通判分知州权力;
(3)经济上:取消节度使收税的权力。
(4)文化上:注重发展文教事业,改革和发展科举制。殿试成为定制,大幅度增加科举取试名额。(意义:科举制度的发展,为读书人进入仕途开辟了道路,使北宋政权基础进一步扩大。营造了浓厚的读书风气,促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面)
三.对崇文抑武方针的评价
(1)积极:有利于政权的稳固和社会的安定。
(2)消极:导致军队战斗力减弱(冗兵),官员办事效率低下(冗官),增加朝廷财政支出(冗费),导致北宋统治出现(积贫积弱)危机。
四.王安石变法(宋神宗时)
目的:摆脱危机,富国强兵。
内容: (1)经济:青苗法、募役法、方田均税法;(2)军事:保甲法。
结果:失败。
启示:改革不是一帆风顺的,要有坚定的信念。
第9课 辽、西夏与北宋并立(时代特征:民族政权并立)
一.(1)辽的建立:契丹族,耶律阿保机。(2)辽与北宋的和战:澶州之战(宋真宗),签订澶渊之盟(内容:双方皇帝以兄弟相称,北宋每年给辽钱物,称为“岁币”。)
二.(1)西夏的建立:党项族,元昊,都城在兴庆府(银川)。(2)西夏与北宋的和战:北宋与西夏进行和谈,订立和约,元昊向宋称臣,宋给西夏钱物,称为“岁赐”。
第10课 金与南宋对峙 (时代特征:民族政权并立)
一.金的建立:女真族的完颜阿骨打,都城—会宁。
二.1127年金灭北宋,史称“靖康之变。
三.南宋建立:1127年,赵构(宋高宗)都城—临安(浙江杭州)
四.南宋岳飞抗金,取得郾城大捷,
五.宋金议和:宋高宗(皇帝)和权臣秦桧向金求和,内容:南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定界限。影响:宋金对峙局面形成。
【如何看待这一时期的民族关系】有战也有和,战争是短暂的,“和”是民族关系的主流。祖国的文明历史是各族人民共同缔造的,各民族应团结友好平等相处。

第11课 元朝的统一
一.元朝的建立:
1.铁木真于1206年统一蒙古草原,建立蒙古政权,被尊称为成吉思汗。
2.蒙古先后灭掉了西夏与金。金灭亡后,南宋与蒙 古直接对峙的局面形成。
3.1271年,忽必烈改国号为元,他就是元世祖。1272年定都大都 (今北京)。
二.元朝的统一:1276年,元军占领临安(都城),南宋灭亡,1279年,元灭南宋残部,完成统一(抗元名将:文天祥,著名诗句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。)。元的统一,结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家进一步发展奠定了基础。(结束分裂重新统一的王朝(4个):秦、西晋、隋、元)
三.政权特点:我国第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝。
四.元朝的统治
1.中央:中书省掌管行政,下设六部。枢密院掌管军事,调度全国军队;御史台负责监察。设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。
2.地方:设行省,这一地方行政区划与管理的制度,被称为“行省制度”。(意义:使军政大权集中,提高了行政效率。是我国古代地方行政制度的重大改革,成为我国省制的开端。)
3.管辖边疆(特点:因地制宜): 东南设置澎湖巡检司,加强对台湾的管理,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构;西北设置北庭都元帅府管理西域;西南在西藏地区设置宣慰使司都元帅府,由宣政院统辖。从此,中央政府对西藏正式行使管辖权。
五.民族交融:元朝开始形成一个新的民族:回回。
第12课 宋元时期经济的繁荣
一.农业的发展:
1.两宋时南方农业发展的原因和启示?
(1)政治因素:南方社会相对安定,统治者重视;(启示:维护社会安定,政府应制定相应政策)(2)经济因素:北人南迁,带去劳动力、先进生产技术;(启示:应积极引进人才和技术)(3)自然因素:江南自然条件优越。(启示:保护环境)

2.表现:(1)粮食作物:①新品种:由越南传入的占城稻;②宋朝时,水稻产量跃居粮食作物首位。长江下游和太湖流域成为粮仓,出现了“苏湖熟,天下足”的谚语。③新的生产工具:秧马;④新技术:复种技术。
(2)经济作物:茶树和棉花。
(3)水利交通:元朝建立初期,为了便利南粮北运,忽必烈令人开凿会通河和通惠河,与原有运河连通,使粮船可以从杭州直通大都(即“京杭大运河”),还开辟了规模空前的海运航线,粮食运输一度以海运为主。
二.手工业的兴盛
(1)纺织业:南宋后期,棉纺织业兴起,海南岛已有相当规模,代表人物黄道婆。黄道婆推广棉纺织技术到松江。元朝时,松江成为全国棉纺织业中心。

(2)制瓷业:宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。宋朝瓷器五大名窑:汝/哥/定/钧/官窑。南宋时,江南地区已成为我国制瓷业中心。元朝时的青花瓷,代表了制瓷技术的高超水平。
(3)矿业业:北宋时煤得到大量开采,广泛用于冶铁炼钢。
(4)造船业:广州(广东)、泉州(福建)、明州(今浙江宁波)造船业在当时世界居于领先地位。北宋东京郊外,建有世界上最早的船坞。
三.商业的繁荣

(1)商业城市:最大的是北宋东京、南宋临安和元大都,商业活动已突破坊和市的界限,出现早市、夜市、草市;乡镇形成新的商业区。 (2)纸币:①出现原因:商业的繁荣。②出现时间、地点、名称:北宋前期,四川地区出现“交子”;南宋时,纸币发展成与铜钱并行的货币。③作用:纸币的产生,有利于商业的发展。
(3)经济重心南移: 从唐中期(安史之乱后)开始南移,到南宋时最后完成。(“国家根本,仰给东南”)
第13课 辽宋夏金元时期的对外交流
一.发达的中外交通与繁荣的海外贸易
(1)宋代海上丝绸之路是中外贸易交流的主要通道,宋元时期政府鼓励海外贸易,政府在主要港口设立市舶司。
(2)元朝海上丝绸之路进入鼎盛时期,忽必烈时期,马可.波罗来华,他的《马可.波罗行纪》激起欧洲人对中国的向往。
(3)大商港:广州、泉州、明州;贸易路线近至朝鲜、日本;远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
二.密切的中外交往
(1)特点:对外开放、双向交流
(2)启示:文明因多样而交流,文明因交流而互鉴,文明因互鉴而发展。
第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化
一.科技
1.印刷术:①发明:我国在隋唐时期就有了雕版印刷术,但费工费时费材;北宋时毕昇发明了活字印刷术,元代科学家王祯发明转轮排字法。②传播:经蒙古西征等途径传入欧洲。③影响:活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。
2.指南针:①应用:宋代开始用人造磁铁制成指南的工具。北宋末年,中国的海船上开始使用指南针。②传播:经阿拉伯(地区)人传到欧洲。③影响:①对世界:促进世界经济文化的交流和发展;②对欧洲:为欧洲开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件;③对中国:为郑和下西洋提供了重要条件。
3.火药:①发明与应用:唐朝时发明,唐朝末年开始运用到军事领域,宋元时期广泛运用到军事领域。②传播:阿拉伯(地区)人将其传到欧洲。③影响:对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动欧洲社会的变革。
4.造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代人民的四大发明,是中华民族对世界文明发展的重大贡献。
5.天文学:①北宋天文学家:沈括和苏颂。沈括创制了“十二气历”,有利于农事安排。著有《梦溪笔谈》。苏颂创制了水运仪象台。②元朝科学家郭守敬,研制出简仪等天文仪器,编成的《授时历》有利于指导农业生产。
二.文化
1.理学:①代表:北宋的程颐、程颢和南宋的朱熹。南宋的朱熹是理学的集大成者,强调存天理、灭人欲。②评价:理学丰富了中华文化的思想内涵,但它强调封建礼教,束缚了人们的精神。
2.文学:①宋代的主要文学形式:词。代表人物:北宋的苏轼(豪放派);两宋之交的李清照(婉约派),南宋的辛弃疾(豪放派);②文学作品反映时代特征。③宋代著名爱国诗人代表:陆游。④元代的主要文学形式:元曲。代表人物:关汉卿,代表作是悲剧《窦娥冤》。
3.史学:①概况:司马光是北宋史学家、政治家。主持编写《资治通鉴》(宋神宗所赐),是一部编年体的通史(体例)

巨著,记述了从战国到五代的历史(内容)。②编写目的:鉴于往事,有资于治道。③司马迁的《史记》记述了从黄帝到汉武帝时的史事,二者重合的年代是从战国到汉武帝时期。④司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》,并列为我国史学的不朽巨著,他们被后人称为“史学两司马”。
第三单元 明清时期:统一多民族封建国家的巩固与发展
第15课 明朝的统治
一.明朝的建立:①建立:1368年,朱元璋(明太祖),定都应天府(今江苏南京)。②发展:燕王朱棣“靖难之役”夺取帝位。他就是明成祖。③迁都:1421年,明成祖迁都北京。
二.明太祖强化皇权
1.目的:巩固统治,强化皇权。
2.措施:(1)政治上:①在中央:废丞相,权分六部。(补充:秦朝时设立丞相。)②在中央设厂卫机构:朱元璋设立锦衣卫,明成祖设立东厂,明宪宗设立西厂。③在地方:废行省,设“三司”;分封诸王。
(2)军事上:设五军都督府,分散兵权。(中央)
(3)思想上:八股取士。
3.作用:使皇权高度集中,君主专制大为加强。
4.明太祖对中央和对方官制的改动,最突出的特点:分权制衡。
【中国古代史的发展趋势】
皇权加强,相权削弱;中央集权加强,地方权力削弱。
【科举制的演变过程】
创立:隋炀帝设置进士科,标志着科举制的创立;
完善:唐太宗增加科举考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目;
武则天大力发展科举制,创立殿试。
改革:宋代增加科举取士名额
僵化:明清八股取士。
三.明朝的民族关系(由对立到融合)
1.东北:女真族,明成祖设奴儿干都司。
2.北方:蒙古族,明神宗,达成《隆庆和议》。
第16课 明朝的对外关系
【明朝对外交往的方式:和平往来,冲突或战争。】
一.郑和下西洋(明朝前期 国力强盛 方式:友好往来 )
目的:①政治目的:提高明朝的国际地位和威望;②经济目的:推动中外贸易发展。

概况:1405—1433年,明成祖时派郑和率船队下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
意义:这是世界航海史上的壮举,增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,为人类的航海事业作出了伟大贡献。(但也增加了国家的财政负担,使明朝国力减弱。)
二.戚继光抗倭(明朝中后期 国力减弱 方式:战争)

概况:戚继光组建“戚家军”,在台州九战九捷(1561年),平定了浙东地区的倭患;此后,又前往福建、广东配合当地军民剿灭倭寇,使东南沿海倭患基本解除。
评价:戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上伟大的民族英雄。
三.1553年,葡萄牙(国家)攫取在我国广东澳门的租住权。后来明政府在澳门设置守澳官,加强对澳门的管理。
【明朝的对外交往由友好交往到战争冲突,变化的决定性因素是国力。启示:国际地位由国力决定,要大力发展经济,增强综合国力。】
【拓展提升:郑和下西洋成功的原因。】
(1)经济繁荣,国力强盛。(根因)(2)国家统一,社会稳定。(3)造船和航海技术的进步。(4)统治者支持。(5)郑和本人的领导能力强。
第17课 明朝的灭亡和清朝的建立
一.张居正改革(万历初年)
1.内容:一条鞭法。2.作用:简化了税收手续,使政府税收增加。
二.李自成起义推翻明朝
1.概况:李自成提出“均田免粮”口号,1644年在西安建立政权, 国号大顺。同年攻入北京,明朝灭亡。
三.满洲兴起和清军入关
1.满洲兴起:1616年,努尔哈赤统一女真各部,建立政权,国号大金,史称后金。1635年,皇太极改族名为满洲;1636年,改国号为大清。
2.清军入关:明朝灭亡后,吴三桂引清军入关,并与清军联合打败李自成的军队。
第18课 清朝的边疆治理
一.东南:台湾
1.1662年,郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾,他是我国历史上的民族英雄。
2.1684年(皇帝: 康熙帝),清朝设置台湾府,隶属福建省。加强了对台湾的管辖,巩固了东南海防。
【结合所学,说明台湾自古以来就是我国的固有领土。】
三国时,孙权派卫温到达夷州(今台湾)
元朝设澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球。
1662年,郑成功收复台湾。
1684年,清政府设台湾府,隶属福建省。
二.西南:西藏
【方式:册封、平定叛乱、设置官职、设置机构、颁布法律】
1.顺治帝册封达赖,康熙帝册封班禅.
2.雍正帝在1727年设置驻藏大臣。
3.乾隆帝设立噶厦,颁布《钦定藏内善后章程》29条,确立金瓶掣签制度。
【结合所学,说明西藏自古以来就是我国的固有领土。】
唐蕃关系密切,例如,文成公主入藏。
元朝在西藏地方设宣慰使司都元帅府,由中央宣政院直接管辖。西藏正式归中央管辖。
清朝确立册封达赖和班禅制度,设置驻藏大臣……
三.西北:新疆
1.康熙帝平定蒙古族噶尔丹叛乱;
2.乾隆帝平定了大小和卓的叛乱;设置伊犁将军;妥善安置蒙古族土尔扈特部东归 (在首领渥巴锡的领导下,返回新疆)。
【结合所学,说明新疆自古以来就是我国的固有领土。】
西汉:公元前60年,设西域都护,正式归中央管辖。
唐朝:先后设安西都护府和北庭都护府,唐玄宗册封回纥首领为“怀仁可汗”。
元朝:设北庭都元帅府。
清朝:设置伊犁将军……
四.东北:1685和1686年,康熙皇帝命令清军与沙俄进行了雅克萨之战。1689年,中俄双方签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。
【历代采取的管辖东北的措施】
唐朝:唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王。
明朝:明成祖设置奴尔干都司。
清朝:康熙帝进行两次雅克萨之战,签订《尼布楚条约》。
【清朝前期民族政策的特点: 恩威并施、刚柔并济; 因地制宜】
【作用: 使统一多民族国家进一步巩固和发展。】
【启示:正确的民族政策有利于国家统一和各民族共同发展。】
第19课 清朝君主专制的强化
一.清朝君主专制强化的表现:
对内:1. 政治上:雍正设立军机处。便于皇帝独掌朝政,使君主专制进一步强化。是君主专制强化到顶峰的标志。

2.思想文化上:大兴“文字狱”和实行文化专制政策。
对外:闭关政策,含义:严格限制对外贸易。

1757年(乾隆时),只开放广州一处作为通商口岸,由朝廷特许的“ 广州十三行”统一经营对外贸易。
闭关政策的影响:这一政策对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用。但导致中国逐渐落后于世界。
二.清朝走向衰落的转折点:白莲教起义。
三.启示:开放国兴,闭关国衰。我们应坚持对外开放,善于学习交流,加强友好合作。
【明清强化皇权措施】
【明朝】政治上:废丞相,权分六部;设厂卫特务机构;思想上:八股取士。
【清朝】政治上:雍正设立军机处。思想文化上:大兴“文字狱”和实行文化专制政策。
第20课 明清时期社会经济的发展
一.农业:明朝引进原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物。
二.手工业:明朝时,松江是棉纺织业中心,苏州是丝织业中心,景德镇是制瓷中心。出现了比较成熟的手工工场(“机户出资,织工出力”反映了资本主义生产关系的出现)。
三.商业:商业活动中,出现了有名的商帮,如北方山西的晋商、南方江南的徽商。
四.人口的增长
1.原因:经济发展,国力增强,社会安定,赋税制度的改革。
2.影响:①消极影响:人地矛盾突出,破坏生态环境。②积极影响:大量人口流向边疆,极大促进了边疆的社会繁荣。
第21课 明清时期的科技与文化
一.科技名著
(1)药物学著作:《本草纲目》明朝李时珍。
(2)农学著作:《农政全书》明朝徐光启。
(3)总结农业和手工业生产技术的著作:《天工开物》明朝宋应星,该著作被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
【特点:具有总结性、实用性、继承性、先进性、创新性】
二.建筑:(1)明长城①目的:防御北方蒙古族南扰。②起止点:东起鸭绿江、西至嘉峪关。③功能:完整的军事防御体系。④作用:成为各民族交往的纽带,中华民族精神的象征。
(2)北京城:①布局:宫城、皇城、内城、外城。宫城即紫禁城,今称故宫。②特点:平面呈凸字形,以中轴线对称展开,布局均衡。③意义:体现了皇权至上。

【对比明清北京城和唐朝长安城的异同】
同:布局均衡;左右对称分布;都是全国政治经济文化中心;规模宏伟;体现皇权至上。
异:长安城呈棋盘状,坊市分开。北京城呈凸字形,无坊市界限。
【我国申请世界文化遗产有什么意义?】
(1)精神价值:展示中华文明,增强了民族自尊心和自豪感。
(2)经济价值:推动旅游事业的发展,更好地促进社会经济的可持续发展。
(3)保护意识:有利于唤醒人们的遗产保护意识。
三.明清的思想家
朝代 | 人物 | 思想 |
明中期 | 王守仁 | 心是万物的主宰,提出“心即理”“知行合一”“致良知” |
明末清初 | 黄宗羲 | 反对君主专制制度 |
顾炎武 | 把“亡国”和“亡天下”作区分,“天下兴亡,匹夫有责” | |
王夫之 | 朴素唯物主义思想家,认为社会是发展的,进化的。 |
四.小说和戏曲(繁荣原因:商品经济的发展和市民文化的繁荣。)
四大 名著 | 时间 | 书名及特点 | 作者 |
元末明初 | 《三国演义》第一部章回体小说 | 罗贯中 | |
元末明初 | 《水浒传》第一部以农民起义为题材的长篇小说 | 施耐庵 | |
明朝中期 | 《西游记》浪漫主义神话小说 | 吴承恩 | |
清朝中期 | 《红楼梦》清代小说成就最高,影响最深远 | 曹雪芹 |
戏曲(非物质文化遗产)
戏曲 | 时间 | 发展 | 代表作 |
昆曲 (百戏之祖) | 明朝万历末年 | 成为一个全国性的剧种 | 汤显祖《牡丹亭》 |
清朝前期 | 发展到鼎盛 | 洪昇《长生殿》孔尚任《桃花扇》 | |
京剧 | 乾隆年间 | 徽班进京献艺,吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等加以改进。 | |
道光年间 | 形成“皮黄戏”,后被称为“京戏”或“京剧” | ||