大学生竞选班委：为集体还是为个人？

开学已有一段时间，来自天南海北升入大学的学子们终于还是迎来了班委竞选的时刻。社交平台上有关竞选班委的方式多种多样，有搞怪整活的，有精心准备发言稿和PPT的……大家都争先恐后地生怕落下，想要挤进班委这个圈子当中。担任过班委也被班委领导过的我不禁有一个疑问：刚步入小社会的大学生们真的能正确运用权力吗？

在大学，一个班级的风气如何，很大程度上要依靠班委的组织凝聚力。如果班委“不作为”“乱作为”，与其竞选时的发言背道而驰，让这个身份成为为其谋取利益的工具与跳板，“为班级服务”将逐渐成为一句空谈。

班委的角色定位应该将“为班级服务”时刻铭记在心。可是，近些年来在部分学校，从班级到学生部门，竟然变成了一个个小官场，班委们也浸染上了官场习气。班委的身份成为能够接触到“上级”的便利身份，更是与入党考公考研密切相关。在疯狂内卷的大环境中，大学生们似乎默认了一条隐形规则：班委=有利可得。

竞争班委也有一些门道，把不同的班委划分为不同等级。班长和团支书是一把手，学习委员次之，其他委员再往后顺延。所以头部班委的竞争向来最为激烈。大家从入学前便在学院群里踊跃冒泡，希望给导员和班级同学留下深刻印象，早早就为班干竞选打好群众基础；还有同学会借机给班主任送小礼物，试图从上层入手；更有甚者为了当班委去和大家哭诉卖惨拉票。花样之多令我大开眼界。

从踏入大学那一刻起，大家都在说我们算是正式踏入了小社会。从竞选这件事上来看，大学中的人情世故不可谓不深。有利益的地方就有矛盾与冲突，大家为了自己的前途去竞争本无可厚非，可是当目的性过强，仿佛一切的理所应当都会变成别有用心。尽管是为班级作贡献，可是免不了站在舆论中心。如何把事情做得妥帖得民心，成为班委的必修课。

其实班委付出时间和精力处理班级事务，在评奖评优方面获得一定优势完全可以理解。可是最让人诟病的是班委在其位不谋其事，本应该公开透明的班级管理成了“一言堂”。个人的量化考核从不公开透明，日常也很少和同学交流，就总会出现同学们发问：这是啥时候的活动，这个评奖评优没有发消息，我们怎么不知道？最后一看获奖名单，全都是班委与他的好朋友。

做了二十年学生，我自然不缺乏竞选经历。突然想起自己在初中竞选时上台发言哭着说：“我可能不是最优秀的，但一定是最努力的。”那时候对于班委更多的是一种责任感，每天充满热情地帮老师忙，丝毫没有想要获得额外利益的想法。随着年龄和思维的成熟，依旧怀念当初不掺一丝杂质的赤诚。

班委承受着工作难以开展的压力，对此我是理解的。毕竟大家都是同龄人，不好用上级和下级的语气要求；夹在导员和同学之间，消息的上传下达难免有所疏漏；面对同学们的诸多问题，要占用个人时间去一一回复……个体之间的差异性是很难弥补的，无论你做得多优秀，也总有人会质疑。班委不是机器，自然也不可能事事面面俱到。对于那些真正为班级事务付出辛苦的班委们，我作为普通学生，内心更多的是感谢与认可。

前段时间班委换届，两位同学竞选团支书。一位是上一学年的团支书，另一位是其舍友。上任团支书是勤勤恳恳，工作能力很强是大家有目共睹的。但是人较为安静沉闷，群众路线没有走好，和大家没有打成一片。按照一般规律，继任的概率是很大的。但是其舍友同学和同学们关系都很好，在班级里属于活宝类型，很会来事儿，并且在竞选前私下请求我们为她投票，最终竞选成功。看着上任团支书落寞的背影，我有些唏嘘，是否老实人就代表着缺乏机会呢？

有时候看着班委们每学期综合素质评价遥遥领先的素质分，我有些患得患失。如果当初我也去和每个同学打好关系，给老师暗中送礼，成功竞选班委，或许今天能拿到更高级别奖学金的人就是我呢？

但假设永远只是假设，我的性格不是如此，何必去强求自己走一条不属于自己的路。每个人都拥有自己的目标和理想，既然需要班委的身份更进一步，那就用心服务班级，无愧于己，不把别人当做垫脚石；如果落选也不必伤心，迅速调整自己的前进方向才是正确选择。

班委代表着担当，只要承担相应的责任，大家都会看在眼里。我们不得不承认在集体利益中难免涉及班委的个人利益。但个人从集体中走来，集体认可的个人才能服众。而作为普通学生，要积极配合班委工作，看到班委的辛苦与不易。大家共同的努力才是构建一个优秀班集体的前提。

（作者为江苏大二学生）

• （南方周末App“hi，南周”栏目期待您的来稿。投稿邮箱：nfzmreaders@163.com）

祝余

责编 温翠玲