我很普通，但平凡的我这一刻也在闪闪发光🤩

我看到

哪怕没有耀眼的奖项、出色的成绩

热爱生活的“小帅”

乐于助人的“小美”

都能够成为闪闪发光的TA

是不是不一定要成为“六边形战士”

也能成为群星闪烁时的一抹光✨

人生可以拥有轨道

也可以奔向旷野

我们都会看到

平凡的我也会有一刻不普通

于是，我站在这里

向大家讲述我的故事——

“这是我们的金牌讲解员！”

自打大一入校以来，因为希望对自己就读4年的地方有一定的了解，我成为了一名校史馆讲解员。讲解员的日常工作其实很普通，就是给游客讲解、值班和培训。在这三年多的时间里，每一次带着游客流连在不同的展馆里，娓娓道来那些深厚的历史，都是在离厦大更近一步。通过对厦大历史的充分学习和讲解水平的不断提高，我完成了多次重大讲解，也得到了老师的高度评价：“这是我们的金牌讲解员！”

我最喜欢这份工作的内容大概是在每一次结束讲解时，都会产生一种双向反馈的成就感，这种成就感既来自于获得被接待对象的认可，比如他们会说：“谢谢你，讲得真好！”“听你讲解了解了好多以前不知道的”；也来自于自己的主动吸收，当讲解中遇到校友的时候，他们会跟我们讲很多自己当时在学校的故事，此时的我发生了一个身份转换，从一个讲述者变成一个倾听者，源源不断地输入更多故事，让我觉得特别奇妙。

“亲手搭建属于自己的宿舍花园”

园艺是我坚持最久的一个爱好，从小时候就爱漫山遍野地跑，各种植物是我最早的玩伴。读书后，我一点点建起自己的“小花园”。来到厦大以后，这个爱好有了更大的发展空间。在宿舍阳台上，我不断添置新伙伴，也收获了舍友和来往同学们的好评。我种遍了几乎所有可以买到的热门品类，从古早网红多肉、空气凤梨，到时兴的鹿角蕨、花烛，木本、多年生宿根、一年生草花、球根、块根也都玩了个遍。

每一年看着种子萌发、花朵盛开、果实成熟，是我最有成就感的时刻。其实植物生长的每一个瞬间都充满了惊喜，关于它们的一切我都如数家珍。投入的所有时间和精力，让它们在我眼中变成了特别的存在。能在宿舍养这么多花是我大学生活最开心的事，以后大概不会再有这么多时间去认真地热爱了。看着宿舍花园的内容不断丰富，这块小小空间逐渐成为了我最牵绊的地方，这是我亲手搭建的，属于我的归属。

“讲外国人眼中的中国故事”

你眼中的中国是什么样的？我的答案藏在学习和生活的经历里。2023年，我从澳大利亚来到厦大，作为一名留学生学习汉语。学习之余，我还有一个身份——Vlog博主。我行走在厦门、泉州、镇江、德化、龙岩、成都、大理等地的大街小巷，感受最真实的中国是什么样的，在我的镜头中讲述各地的风光、习俗和历史。

每个视频都是一个独特的故事。我亲自参与了从资料收集、现场拍摄、航拍、剪辑，到字幕和配乐的每一个环节。尽管每次剪辑视频都需要耗费数日的辛勤工作，但我认为这是非常值得的。在这个过程中，每一刻都是新奇的体验，它不仅让我深刻体会到了“什么是中国”，也让我有机会将我所见到的中国展现给世界。在海外，许多外国人因为缺乏接触的机会，对中国的了解有限。但是在我的视频下，他们留言说，“感谢你制作了这些视频”“哇，原来中国这么辽阔，有这么多有趣的地方和美食”……虽然我只是做了一件小事，但看到这些反馈让我感到非常高兴。

我制作的视频《走进瓷都德化》也在全球华人生活短视频大赛中荣获二等奖。在颁奖典礼上，我分享说，我最喜欢用的成语是“入乡随俗”。我期望未来能更深入地融入中国，讲述更多生动的中国故事，帮助更多外国人了解这个国家。

“做一款属于家乡的文创！”

同为鼓浪屿人，作家舒婷说，“即使身在异乡他水，只要想起日光岩下的三角梅，眼光便柔和如梦。”这也是每一个在鼓浪屿生长的人最热切的心声。一直以来我都在思考：我们到底能为故乡做些什么？

于是，我和几个同学一拍即合，共同组建了“大创”团队。“以文创固文旅，以文博扬文化”是我们最初定下的口号，试图把鼓浪屿的文化与博物馆、文创产业相结合发展。在项目中，我主要负责资料收集和文创设计，充分发挥自己的创意与审美能力，将鼓浪屿的独特文化元素巧妙融入设计之中。在设计我们的主产品——鼓浪屿文创地图时，从头脑风暴、分工绘制、校对检查我们都亲力亲为，三个月之后，拿到这份凝结着我们心血与汗水的作品时，那份感动之情是无以言表的。结果固然重要，但是过程更令人珍惜。

这次项目给予了我一个前所未有的契机，让我从更加细致且新颖的视角重新审视这片我生活的小岛。我深感庆幸，自己能够成长于这座孕育了无数杰出人物、诞生了无数璀璨文化瑰宝的小岛。我也深切地感受到，我们正投身于一项伟大的创新事业中，以青年人的独特视角审视并传播着鼓浪屿丰富多彩的文化。

摄影小白的小小光芒

在我收到人生第一台微单相机后，我的世界仿佛被点亮了。校园里那些平时不起眼的小动物，成了我镜头下的明星。无论是慵懒晒太阳的猫咪，还是枝头跳跃的小鸟，都成了我最挚爱的模特。每当空闲，我便迫不及待地背上相机，穿梭于校园的小径与角落，只为捕捉那些稍纵即逝的自然美好。每一次快门按下，都是我与这些小家伙无声的对话，也是我对这份热爱的执着。尽管摄影技术还有待提高，但是在光影交错间，我找到了属于自己的小小光芒。

“我的梦想，就是身边人的生活

能因为我变得更温暖”

进入大学以后，我就加入了经济学院青年志愿者协会。在参加“老少反诈行”和“老有所e”这两个志愿项目时，我们深入社区，教老年人如何使用智能设备、如何预防电信诈骗。其中很多老人已经七十多岁了，每次看到我们来，他们都会亲切地称呼“老师好”。我印象特别深刻的是有一个奶奶特别好学，每次都揣着她的笔记本来上课，把我们教的内容一笔一画地记在本子上，还会在笔记本的那一页认真地写下当天和她一对一的志愿者的名字。

参加志愿服务对我来讲有很多“喜出望外”的时刻，这种感受或是来自于收到“学到很多，很有意义，希望你们能多做这种活动”的评价，或是“这些话，我都不敢和我孩子讲，还好有你们” 的真情流露，都让我觉得自己做的事情是有意义的。老人们怀着一种非常纯粹的情感，既把我们当作孩子来毫不吝啬地夸奖，又把我们当作老师来感谢和信任。

正是因为有这一份触动，我才一直在这条路上坚持。两年多的时间里，我们学院的这个项目举办了超过30次志愿活动，累计招募了400余名志愿者，服务了超过500位老人和孩子。一路走来接受到的善意给了我许多的勇气，让我愿意追逐光，寻找光，散发光。

“从学习到实践，

迈出帮助聋人群体的小小一步”

经过一学期《手语轻松入门》的学习，我们走进了一个“生活在罩子里”的世界。这个世界里有聋人老师、聋人学生、聋人律师、聋人舞者……我们学习着他们的语言，看到他们同样有明媚的笑容、鲜活的生活和各异的性格，他们会用手语表达着自己丰富的感受，生活并不会因为听不见而变得暗淡无光。通过手语课的窗口，让我知道了他们“不喜欢别人把我当残疾人，用同情和惋惜的目光看待我”，这也彻底改变了我们原有的观念，真正能够贴近对方的心。

肖老师在课上讲述的聋人朋友们面临的真实困境让我们深受触动，震撼之余，我们开始思考——我们能为他们做些什么？于是，我们开始着手组建团队，在老师的指导下，申报了《针对聋人群体的高校无障碍信息建设》这一“大创”课题，计划一方面通过拍摄手语讲解视频，以聋人们能接受的方式，降低他们获取外界信息的门槛；另一方面在高校内部提高手语的普及度，让更多的人认识到手语的重要性。

我们深知帮助聋人群体不是一件一蹴而就的事情，作为大一的学生，我们能做的事情也很有限。但至少如果我们学会了手语，就能在遇上聋人的时候发挥作用，哪怕概率很低，也是值得的。

小小的落款，大大的自豪

上大学后，周边同学的优秀让我一度感到迷茫与焦虑。但幸运地加入小夏后，我觅得了那份久违的热爱。每当着手制作推送时，我都会担心做得不够好。但每一次都在大家的帮助下，从联系对象到安排分工，再到整体推进，将构想变为现实，竟真的打造出了一篇篇精彩的推送。

后来，每次在推送的落款处看到自己的名字，那份甜蜜与自豪便油然而生。或许，我不会成为闪耀于官微的明星人物，但幸运的是，我已用热爱在这片天地里，写下了自己的名字。

你可以成为一阵自由的风

在与生活的无数次重逢中寻找自己

也可以成为一簇燃烧的火

在雀跃中点燃生活的一个个希望

那些普通、庸常、渺小的时刻

汇聚成一束束追光

照亮来时的路

岁序更新

祝你我都能低头看到自己身上散发的微光

而后遥望前路的明朗晴光

也坦然接受沿途的风霜与漫长

在时代的浪潮中

永远坚持自己的航线与风向

续写生命中一切未尽的可能

文：赖旻琪

图来源于受访者

图片设计：魏欣静、甘宇煊

排版：孙静君

编辑：赖旻琪、魏欣静

责编：张火火

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