家长太悲催！“要你干嘛”争论持续发酵，老师们出来回应了
前两天，这篇文章刷爆朋友圈
一位家长发帖怒斥老师：要你到底是干嘛的？为这现在网上已吵翻
看完好多家长留言表示
字字戳心啊，作为家长实在太悲催了！
家长控诉老师“六宗罪”
A 老师布置作业，家长“改作业+签字”
记者采访中发现，最让小学生家长头疼的是老师布置作业的方式和要求越来越高，很多家长身心疲惫。
B 实践作业折腾人，家长无奈被PK
做PPT、拍活动视频、做小报、调查课题、小制作……看到这样的作业，很多家长就两个字——头大。
C 为了给孩子“加分”，家长要“做事”
“谁有空打印一下这个材料？”“谁有空来整理一下教室。”……在班级qq群里，每当有的老师发出这类“求助信号”的时候，总有一些“热心家长”争先恐后地“抢任务”。
D 忙完学校还不够，课外补课不能少
“我们老师跟我说，你得学点课外的了！不然到高年级想赶都赶不上了！”采访中，孩子在南京一所名小读三年级的宋女士告诉记者，老师的好意让她感慨万千。“班上的孩子几乎都在外面上各种各样的辅导班。我家孩子还没上，连老师都替我着急。”
E 老师爱群里“放榜”，家长有心理阴影
“每次看到群里有我儿子的名字，我就非常难过，我很担心在别的家长眼里，我儿子被贴上坏孩子的标签。我觉得这已经影响到了我的生活，这样的做法已经让我有了心理阴影。”
F 只盯着成绩看，孩子没时间玩
一位不愿透露姓名的家长感慨道，现在学校的评价太单一，老师也喜欢那种特别乖巧、听话的孩子，却忽略了孩子的个性。“现在孩子能活动的时间太少了，学校里根本做不到天天有体育课，孩子下课都没时间玩！”
老师学校说无奈
回应1
家长“帮助”作业
并不是在“偷懒”
“经常有家长在网上抨击老师，说老师转嫁工作任务给家长，但其实这并非事实的全部。”南京一位有着二十多年教学经验的班主任老师告诉记者，自己是很支持家长参与到作业的检查和反馈中来的。“小学老师一般是带两个班，是1对几十，而家长是2对1。现在的教学现状是没有更多的时间给老师去解决每个孩子个性的问题，但是家长如果适时介入，就能及时发现孩子的问题，给予鼓励和解析，这样的付出对自己的孩子来说是非常有帮助的。”
很多家长对学校布置实践类作业表示花样太多，采访中，一位老师向记者讲述自己看到的一幕。“学校布置了一个体验盲人走路的作业，我在小区里就看到一位父亲陪着蒙着眼睛的女儿在走路，一边走一边在鼓励她。这种作业的陪伴是高质量的，孩子得到的也不仅仅是一篇作文。老师布置的很多实践类作业也是这个目的。”
回应2
教育的要求更高
老师要兼顾的也更多了
“很多家长对qq群发布信息说反感，但事实上微信、qq这种手段已经成为现代人工作、生活最便捷的沟通交流方式。为什么老师用就不可以呢？学生教育教学活动也是动态的，这种方式能够及时把要求和家长进行沟通，也能及时得到反馈。”南京某小学任教的刘老师告诉记者，“也许有老师会把孩子的表现进行公布，我想也是一种提醒。但老师不能出现过激的言语，而是要好好说话。”
回应3
最可怕的压力来自课外
现在很多家长都抱怨孩子辛苦，但是这样的学习负担也并非都来自学校。“不少家长总是抱怨学校作业多，但真的都是学校干的吗？很多时候，家长扪心自问，给孩子那么重的负担，是不是自己的选择？”采访中，南京一位小学校长告诉记者，现在课外培训太厉害，很多家长都身陷漩涡无法自拔。“很多孩子做不完的作业并不是课内的，而是外面培训机构的。更可怕的是，现在的培训机构的学习成绩已经成了家长们追逐的评价指标，甚至出现了家长替孩子请假准备课外培训机构考试的怪现象！”
那么老师的一天到底是什么样的呢？
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1
早晨6点45分，孩子还没醒，交给家人。
随便吃点早餐，就得赶紧出门。
（是的，老师家里也有自己的小孩儿）
没什么大事一般不敢请假，一个萝卜一个坑，上课是绝对不能空堂的，擅自缺课可是重大教学事故。而其他老师也各自有各自的任务！自己要对一班学生负责，这是老师们都铭记于心的。
2
早晨7点半，到校，签到。
赶到学生来之前，
先去教室检查卫生，开窗通风。
3
7点40分，学生陆续到校，老师被围住，
叽叽喳喳小麻雀一般，热情极了~
4
8点前，孩子们晨读读书。
老师借空到办公室。打水扫地搞卫生……
5
上午，没课的老师整理备课、PPT。
有课的老师正常上课。
是的，不管语数外，还是音体美老师，纸质备课（电子备课）和课件，一个都不能少！
上课不光传授课本知识，日常做事做人也是老师们常挂嘴边的。其实就是职业病，想让孩子们从上到下、从里到外都养成好习惯。
6
课间，老师都会去班级转几圈，
看看学生日常表现，
看到任何不妥行为都会上前立刻制止。
7
学生上课，
回办公室继续批改第一天的家庭作业，
教一个班的改50几本，
教两个班的改100多本，
改作业就会用去大约三节课。
因为还得顺手写好作业批改手册。
8
不管是课间操、眼保健操，还是午饭，
老师都细心组织排队，维持纪律。
9
无论是上课情况，还是课下活动，
老师都会及时拍照记录，
传到班级群，
向家长反馈孩子在校情况，让家长放心。
下午没课时，老师更会及时登录班级群，及时回复家长各式各样的问题，以及反映个别学生最近的心理动向和在校情况，做好记录，并及时跟家长交流沟通。
10
课间，个别学生来办公室问问题，
老师会及时辅导。
有学生之间出现矛盾，
老师更要及时调解。
调节孩子们矛盾时，老师会注意语言的运用以及语气，批评不能过度，脾气必须强压，动之以情晓之以理，多了解事情缘由，多和理解他们的内心世界，直到双方满意，牵手和好离开……
11
下午放学，整队叮嘱，
带孩子们出校门，交到家长手里。
返回，去教室检查卫生，
回办公室整理一天的工作。
。。。。。。
是的，做了教师，
就是一只不停旋转的陀螺……
是的，做了教师，
咽炎、颈椎疼，是职业病！
把备课带到家里熬夜写是常态。
上课习惯了大嗓门，慢慢落下了咽炎的毛病，后来经常性的因为上火、疲劳、感冒、着凉、熬夜，导致嗓子先疼，然后就哑了嗓子，如今说话一直沙哑……
。
是的，每天回到家，天已黑，
摊沙发上，自己家的亲生孩子爬上来……
哦，回到家的“工作”又接上了，在学校陪完别人家的娃，回家该陪自己生的娃了！
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所以家长老师还是应该相互体谅，一起为孩子的健康成长努力。
