前言

教育孩子如同育花，精心浇水、施肥、呵护，才能成功。

其实每个孩子都如同不一样的花朵，只是花期不同。每个孩子来到这个世界就如同一张白纸，他们的世界是单纯美好的，每个人都是纯洁的小精灵，每一个人也都是上天赐予父母的独一无二的礼物。

孩子会因为不一样的生长的环境或者自身因素形成不同的性格与脾气，有的孩子天生就是比较活泼好动而有的孩子性格就比较内向，不善交际。尤其是当孩子到了一个新环境的时候，性格特征就会更加明显。有的孩子在班级里就比较受宠，而有的孩子比较受排挤。

一名曾经担任过班主任的老师说出实情，班级里“最受宠”和“受排挤”的孩子是哪些？家长要引起重视。

班级里“最受宠”的同学一般具有这些特征

1. 成绩比较优秀的孩子

成绩优秀的孩子是比较加分的，不管是家长还是同学还是老师都比较爱见，成绩好的同学自带光环，他们的好成绩不仅能够提升班级整体的水平，而且还令老师和家长都为之骄傲，这么优秀的孩子是他们培养的。我们会把这样优秀的孩子统称为“别人家的孩子”，是很多人比较羡慕的对象。

2. 性格比较开朗的同学

乐观开朗的性格对孩子未来的人生发展具有重要作用，乐观开朗的孩子与性格内向的孩子相比较是具有优势的，乐观开朗的孩子不仅在日常生活中遇到困难的时候能够自行安慰，不会因为一点的挫折就被打倒，而且还能够给周边人带来很多的欢乐，与他们相处的时候总会感到很舒服，他们每天阳光向上，充满正能量，不会被俗世困扰，这是很多人都羡慕的性格。所以性格开朗的同学比较受大家欢迎和喜欢。

3. 领导能力比较强的孩子

领导能力比较强的孩子在班级里是少数，这类同学老师就会提拔他们做班干部，老师不在教室的时候，他们就担任维护班级秩序的责任，这样的同学一般也能让同学们信服，老师不在的时候同学们就会乖乖听他们的话，不会调皮捣蛋随便说话。

身上拥有以上这几个特征的孩子在班级里是较为“受宠”的，深受老师和同学们的喜欢，而另外还有一部分同学在班级里了是比较受排挤的，他们身上也有几个共同的特征。

班级里“受排挤”的同学一般具有这些特征

1. 性格比较内向的同学

有个同学因为天生的性格原因，比较喜欢独来独往，在其他小朋友在一块玩耍的时候他们通常默默地躲在角落里，不愿意与人接触，喜欢呆在自己的世界里。把其他同伴拒之千里，而同学们也不喜欢与这样的性格较为内向的同学一起玩耍，这样的孩子一般会比较容易被忽视。相反大家都会愿意和性格开朗的同学玩耍，相处的时候比较舒服不会让人感到压抑不安。

2. 爱打小报告的孩子

爱打小报告的同学在班级里是最不受待见的，可能有的同学对老师有一种崇拜感想要获得老师的好感或者是其他原因，就会在老师面前打同学的小报告，然后老师知道后就会批评该同学，打小报告导致自己被老师批评和惩罚，这样的同学无疑是大家最讨厌的，经常打小报告的同学就会受到其他同学的排挤，不愿意与怎样的同学在一起玩了。

3. 喜欢嘲笑别人的孩子

有的孩子因为性格的原因或是习惯的问题，就喜欢给其他同学起绰号或是喜欢嘲笑别人的缺点，因为每个人都有长处有短处，而小朋友也有自己的面子和自尊心，他们不希望自己的缺点和短处被他人发现，若总是喜欢嘲笑别人的孩子是不会受到大家喜欢的，不要随便嘲笑他人，因为那是你没有经历过的疤。所以在班级里想要维持好与同学之间的关系，就不要嘲笑他人。

4. 自私自利的同学

有的同学非常地慷慨大方，虽然是同龄人但是总能照顾好其他的玩伴，但是有的同学就比较地自私自利，凡事首先想到的是自己的利益，不考虑他人的感受，自己总是不顾同桌和周边同学的感受做一些令人讨厌的行为或是上课总是讲话，干扰其他同学的学习，这样的同学也总是会不受待见。

结语

其实当孩子迈入幼儿园的时候就意味着独立社交的正式开始，有的同学受人待见有的同学会受人排挤，家长要明白自己的孩子在班级里是怎样的同学，并及时做出引导，不要小看孩子们的社交，两种截然不同的班级待遇可能会拥有不一样的人生。

在班里受宠的人与同学们之间都能够和睦相处，并且不论做什么事情都能得到大家的帮助，做什么事情都能够游刃有余，如鱼得水，而另一部分受大家排挤的同学一般学习成绩也是不太好的，因为同学们不喜欢他会令他非常不适甚至自信心严重受挫，怎么能把全部心思用到学习上呢，严重还会影响孩子的身心健康发展。所以家长要引起重视，培养好孩子的性格和良好的行为习惯，做个人人喜欢的孩子！

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