记住历史知识，只需“一秒钟”，学习历史真的很容易!

近段时间，一位家长常发微信告诉我说:老师，孩子目前上初二，现在遇到的最大的学习问题就是历史事件总是记不住，不知道你有什么办法没有?

其实我精英班的学生也向我反映过说历史事件太多，有时花了很多时间去记忆内容，但过几天却又忘记了。

最近我也正好在整理解决这个难题的办法，准备在免费网络公课上分享给各位家长朋友。现在就提前把整理出来的部分告诉大家。

一 字文头谐音法

即抽取字头或核心字，利用一下谐音，把一些抽象的枯燥无味的知识变成形象的鲜活的故事片段。

如:中国近代史上第一个不平等条约，中英《南京条约》中开放的五个通商口岸，从南向北依次是：广州、厦门、福州、宁波、上海。抽出字头就可以这样记忆：广厦福宁上。

二 故事联想法

即把抽取主要内容中的关键词，编成一个好记又熟悉的故事。

如:四项基本原则的内容

坚持社会主义道路取取社和道二字想到蛇岛

坚持人们民主专政取专

坚持中国共产党的领导取领

坚持马列主义，毛泽东思想取马毛

最后则可以想成故事“我们来蛇岛是专为领马毛的。这样记忆起来就有趣多了。

三 文字联想法

即把核心文字或者问题文字作为记忆的载体。

例如1842年中英《南京条约》的主要内容

(1）隔香港岛给英国

(2） 赔款2100万银元

(3）开放广州，厦门，福州，宁波，上海五处为通商口岸

(4） 英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

记忆方法我们就用“南京条约”四个字为记忆的载体来进行记忆:

“南”可以想象为为南方的宝岛香港；“京”可以用拆字法拆成二，口，小想象英国人口气不小，向清政府索要了2100万银元。

“条”首先把广州，厦门，福州，宁波，上海各取一个字变成“波上夏福州”，而这可以想象成是一条船的名字。

“约”字就想到我们的关税要把英国人约出来商量才能确定。

这样一看到“南京条约”四个字就能想到关于它的全部内容。

历史知识纷繁复杂，千头万绪。对于中学生来说简直无从下手，也难怪他们会发出那么多的牢骚。其实学习历史有很多的巧办法，利用好这些方法不但不会混淆知识点，还能记忆深刻。

关注我朋友圈的家长都知道，每天我都会发一些关于孩子教育，学习方法的文章，这些都是我在实践教学过程中所总结出来的。

如果作为家长的你也曾因为孩子教育问题而困惑，可以随时通过微信和我沟通，交流。

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