上学的时候学校对于早恋这个话题都是明令禁止的，为了避免学生早恋，学校也会做出很多规定和举措，但是大家有没有发现，初中高中安排男生和女生做同住还是很普遍的，这与禁止早恋是否有冲突？其实对于这样的安排，学校也有自己的目的。

禁止早恋却安排男女同桌，背后的原因你猜到几个？‍

保持好的课堂纪律

无论是初中阶段还是高中阶段，男生都比较活泼，上课喜欢找人说话或者自己玩别的，如果是两个男生在一张桌两个人就会一起玩，不但影响自己的学习，还会影响周围的同学。

而如果安排男生和女生在一张桌就可以有效地避免，一方面是女生和男生玩的内容不同，另一方面女生大多会尊重课堂秩序，所以男生和女生做同桌，上课的效果反而会好。

避免同学矛盾

男生的性格要相对冲动一些，如果是两个男生同桌可能会因为一句话不对而引起争吵甚至是动手。如果是异性同桌，男生会顾及自己的形象和面子，而且大多数会让着女生，发生矛盾的可能性很小。

而且男女同桌，还有利于班级的团结，男生也有可能在女生的影响下好好学习。

有效避免早恋

对于青春期的早恋大多数是对异性的好奇，还有就是学校的叛逆，越是禁止早恋、越是管得严越要尝试。真的安排男生和女生一张桌了之后，随着对女生的了解变多，对于早恋的好奇心也就不会那么强烈了。

而且看到了女生的缺点之后也可能会对早恋这件事产生抗拒，反而对预防早恋起到了帮助作用。如果两个人能发挥各自的优势，还能在学习上互帮互助共同提升。

发现同学出现早恋，作为老师应该怎样做？‍

了解清楚情况

并不是男生和女生走得比较近就是早恋，所以当发现又不对劲的时候，老师先不要盲目下结论，先了解下真实的情况。

初中高中阶段青春期的发育，自然会对异性有好奇的心理，这也是正常的现象。确定是真的早恋之后老师不要着急采取措施，如果方式太过激很容易引起学生的逆反，导致学生退学、转校的情况也是经常发生。解决之前先了解两个学生的性格、早恋到哪个阶段，正所谓知己知彼百战不殆。

尊重学生

虽然早恋是明令禁止的内容，但是也不要强硬拆散。根据学生的性格分别谈话，分析早恋会产生的影响，从长远角度分析未来的发展，甚至可以找心理老师帮忙给予分析，总之是在尊重学生的基础上来解决早恋问题。

表示自己的理解，毕竟老师也是从这个年龄段度过的，但是理性地分析为什么这个阶段不能早恋。最好能悄悄地不被人发现的解决，也不会给学生造成太大的心理压力。早恋不可怕，老师处理的方式和老师的态度会有很大影响。

进行男女知识的讲解

青春期因为身体的变化，会对异性产生好奇，促进了早恋的发生。所以老师可以多讲解一些关于青春期身体发育的内容，当学生了解了就不好奇了，自然对异性的兴趣度就下降了。

老师也可以举一些例子讲解早恋的危害和影响，比如上届带过的学生谁谁谁，说出具体姓名，真实性越强越有说服力。

小编想说：‍

早恋本不是多么严重的问题，如果老师和家长可以正确引导和讲解，早恋会比较简单的解决。但如果方式方法错误，就会激化问题。与孩子像朋友一样的沟通、用自己的亲身感受讲解可能效果会更好。