究竟怎样才能使孩子明白男女之别?

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正文

育儿共成长：孩子是否经常问这样的问题而家长却无法回答？

“为什么爸爸是男人，妈妈是女人？”

“去澡堂的时候，为什么我（女）去右边（女），而弟弟去左边（男）？”

“撒尿的时候，我（女）是坐着的而弟弟是站着的？”

“为什么我（女）没有小JJ”

如果你这么回答——“因为你是女孩子，而弟弟是男孩子”

那么又会迎来新的问题——“为什么我是女孩儿，弟弟是男孩儿？”

究竟怎样才能使孩子明白男女之别?

这个世界的人由男人和女人组成！爸爸是男人，妈妈是女人！他们最明显的不同就是：生殖器官（性器官）不同。告诉孩子男女性别之分，首先不仅要根据人们的穿着，面貌去判断性别，也要孩子知道男女之间在性器官的差异（也就是最明显的区别）。对于零到三岁的孩子，父母在孩子面前没有必要太讲究。小孩子认识性器官的差异，首先是在二、三岁时从父母那里认识到。如果在二、三岁的时候，小女孩看到爸爸洗澡、上厕所；男孩子看到妈妈洗澡、上厕所，家长先不给孩子讲，到孩子三到五岁时候，如果再有了这样的情况，父母就要给孩子委婉的引导讲解，同时说明隐私部位不能给别人看到和触碰。否则孩子就要从其他渠道了解，结果可能还会引发其他问题。

形象的语言配合类似以下的图片，以父母本身为例子，给孩子讲解性器官的区别以及功能。

你是否遇到过以下让父母尴尬的情况？

事件一：张先生带女儿上游乐场玩，中途女儿要上厕所，张先生想当然地就要带女儿进男厕所方便，女儿却站在厕所外不肯进，闹着要去女厕所，张先生犯难了，女厕所他是肯定进不去的，可是也不放心女儿一个人进去呀！麻烦其他女性带自己女儿进去好像也不太好，可女儿不去男厕所有什么办法，最后清洁厕所的阿姨帮了个忙，把女儿带进去如厕去了。

事件二：王小姐到健身会所游泳，走进更衣室正准备换衣服，看到更衣室里站着一个三四岁的小男孩，小男孩正用好奇的眼神盯着一个正在换衣服的小女孩。而小男孩的妈妈则不顾儿子的张望，自顾自地换衣服。王小姐正准备换衣服时，突然想起身后这一抹“偷窥” 的眼神，就浑身不自在。但是那个被“偷窥”的小女孩则很“豪迈”，三下五除二脱下泳衣，慢悠悠地换上自己的套装然后离开了，完全没把小家伙当回事。然后小男孩转而好奇地盯着王小姐看，王小姐本想等小男孩的妈妈把他带走后再换衣服，可小男孩的妈妈根本没有意识到王小姐的尴尬，自己慢吞吞地换完衣服后, 还慢吞吞地整理柜子里的物品。最后王小姐只好硬着头皮, 在小男孩的注视下换完了衣服。

能带孩子去异性专用厕所方便吗？

从发展心理学的角度来看，幼儿性的心理在进入青春期以前一直处于十分低下的水平，性激素分泌的量也极少，但并不是说幼儿对性的认识完全没有。儿童早期的性教育和性别教育是非常重要的，从小就要教会孩子男女是有别的。不要以为孩子小不懂事，大了自然就懂了，这样不行。不要带男孩进女浴室、女卫生间，同样，不要带女孩子进出男浴室、男卫生间，不要故意把男孩子打扮成女孩的样子，给他穿裙子、戴蝴蝶结什么的，也不要强迫女孩子扮假小子。家长这些以“好玩”或“无意”为初衷的行为，很可能就是现在性别中性化的现象越来越多的根源，这种文化具有侵入性，让大家觉得很时髦很有趣的同时，改变潜意识的认知，甚至影响到孩子的性取向。

父母应该这样做：

在家庭的性别角色教育中，父母在家庭中的不同角色行为，比如妈妈洗衣服、做饭，爸爸扛米、换煤气等，可以潜移默化地为孩子进行性别角色的示范。给孩子买衣服和玩具时，父母会给男孩和女孩买不同的玩具和服装。父母对孩子不同的教养方式，使孩子建立了相应的性别角色意识。

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