党史百问百答㊲丨配合人民解放战争的第二条战线是什么？

中国人民解放战争的胜利，离不开中国共产党领导人民军队在军事斗争战线上取得对国民党军队的胜利，也少不了配合人民解放战争的第二条战线上的胜利。什么是配合人民解放战争的第二条战线？毛泽东在1947年5月30日所写的新华社评论《蒋介石政府已处在全民的包围中》一文中指出：“中国境内已有了两条战线。蒋介石进犯军和人民解放军的战争，这是第一条战线。现在又出现了第二条战线，这就是伟大的正义的学生运动和蒋介石反动政府之间的尖锐斗争。”把以学生为先锋的爱国民主运动同人民解放军的军事斗争放在一起并称之为“第二条战线”，是一个极高的评价。第二条战线的形成，有力地配合了人民解放军军事战线的斗争，极大地加速了国民党反动统治的崩溃。

反内战反压迫示威队伍中的巨幅宣传书

在抗战胜利时，对于国民政府，原沦陷区人民原本抱有很大期望，但他们贪污腐败、大发国难财的行为，迅速失去了民心。曾有一名国民党接收官员向蒋介石进言：“像这样下去，我们虽已收复了国土，但我们将丧失了人心。”抗战胜利后，国民党违背全国人民迫切要求休养生息、和平建国的意愿，发动反人民的内战，更使全国人民的生活再次陷入极度困境之中。为了筹措经费，国民党政府除了对人民征收苛重的捐税，还无限制地发行纸币，导致恶性通货膨胀、物价飞涨，使人民一次次遭受洗劫，使民族工业走向破产。

国统区通货膨胀

1946年12月底，抗议美军暴行运动（即抗暴运动）的爆发，标志着配合人民解放战争的第二条战线逐步形成。1946年12月30日，为抗议驻华美军强暴北京大学先修班一女学生，北平学生高喊“抗议美军暴行”“美军退出中国”口号，举行游行示威。12月31日，中共中央指示国民党统治区的地下党组织，发动各大城市群众响应北平学生运动。12天内，抗暴斗争扩展到14个省26个城市，参加罢课、游行的学生总数达50万人。这场斗争不仅表明中华民族是不可欺辱的民族，还帮助人民群众认识了美国干涉中国的活动同蒋介石独裁统治、发动内战的内在联系，有力地推动爱国民主运动的发展。

党的统一领导使国民党统治区的人民运动更加广泛而深入地发展起来。为了加强对国民党统治区人民运动的领导，1946年12月，中共中央城市工作部由周恩来兼任部长。1947年2月，中共中央就国民党统治区的工作发出“力求从为生存而斗争的基础上，建立反卖国、反内战、反独裁与反恐怖特务的广大阵线”的指示。1947年5月20日，爱国学生在国民政府的首都南京，掀起了一场比抗暴运动声势更浩大的反饥饿、反内战运动。

1947年5月20日，宁、沪、苏、杭等地的数千名学生向国民政府请愿

5月20日，京、沪、苏、杭5000余名学生走上南京街头，举行“挽救教育危机联合大游行”，遭到反动当局镇压。同一天，北平7000余名学生也举行了“反饥饿”“反内战”示威大游行。这就是著名的五二〇运动。这一运动迅速扩展到上海、武汉、杭州等60多个大中城市，学生罢课、工人罢工、教员罢教等，各阶层人民的斗争汇合到一起，从政治上有力地揭露和孤立了国民党反动派。学生运动的高涨，极大地促进了整个人民运动的高涨。1947年，全国20多个大中城市，先后有300余万工人举行罢工。在农村，农民不断掀起反抗国民党抓丁、征税、征粮的浪潮。以学生为先锋的爱国民主运动同国民党政府之间的斗争，逐步形成配合人民解放战争的第二条战线。

五二〇运动

政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。第二条战线在国民党统治区的开辟，表明国民党政府不仅在军事上打了败仗，还在政治上彻底丧了民心。第二条战线的形成实质上是毛泽东人民战争思想在国民党统治区的生动实践，它充分发挥了多种力量相结合、多种斗争形式相结合的人民战争的威力。在党的统一领导下，第二条战线与人民解放军的军事斗争紧密配合，成功把中国革命推向新的高潮，极大地加快了中国人民解放事业成功的到来。

作者单位：国防大学政治学院

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