读红领巾想到了什么人物

今天海淀教育FM——《红领巾的故事》为大家带来的是一名“土家族女孩”的故事。虽然她年级不大，主持经验可是很丰富！一年级开始就活跃在升旗仪式、开学典礼、结业式、少先队代表大会等各个活动中。在主持场上，她随机应变能力强，深得老师信任。她还是学校的红领巾志愿者，兴趣爱好广泛，想知道她是怎样成为一名小主持人的吗？

准备好了吗？让我们一起用声音把耳朵叫醒——

故事讲述人：海淀区民族小学向泓谕

自我评价：做最好的我，在我最好的方面！

热爱主持的“土家族女孩”

敬爱的老师，亲爱的队员朋友们，大家好！

我是来自北京市海淀区民族小学六七中队的向泓谕，我是一个土家族女孩。对于这次当选海淀区十佳少先队员，我深知这项荣誉不只属于我自己，更属于我所在的少先队大集体。回首自己在少先队组织里的四年半时光，我成长了很多，感谢少先队给我提供了大大的舞台和广阔的发展空间，指引着我做最好的我，在我最好的方面。

我从小就喜欢主持，但我并不认为自己有这方面的天分。一年级第一学期，当组织年级“春之声”诗歌朗诵比赛时，辅导员贾老师推荐我去做主持人。我非常不自信，我从来没有见过这么大的场面，300多人的会场让我难以想象！在老师不断的鼓励和推荐下，我决定试一试。那天的主持稿有六百多字，我一个周末都在努力背诵稿件，一句一句地把它们啃了下来，直到滚瓜烂熟。那天的主持效果超乎想象的好，我声情并茂，非常顺利的主持完了这个活动。那天的活动让我明白了：有些看起来很困难的事情，只要我们下定决心并付出认真的行动，就可以很好地把握住机会锻炼自己。

就这样，我赢得了老师的信任，也赢得了更多的主持机会。2013年六一儿童节，我主持了人生中第一次少先队入队仪式，也是我自己的入队仪式。那天不只全年级队员参加了活动，还有队员们的家长。看着下面黑压压的人头，我压制住自己的紧张，告诉自己一定能够很好的表现，因为我已经做好了充分准备。活动结束后，大队辅导员朝我竖起了大拇指，夸我主持的好，她还鼓励我今后要发挥自己的主持才能，多为大队的发展做贡献。我默默记在了心里，认真落实到行动上。

随着知识的增长，我有能力为大队做更多的工作，国旗下讲话，学弟学妹们入队仪式的代表发言，红领巾广播站做播音主持，红领巾电视台的小主播，红通社的小记者，红领巾志愿者。少先队组织给我提供了那么多的机会去展现和磨砺自己的才能。我还参加学校少先队大讲堂活动，给队员们分享“快乐秘方”；为队员们讲述土家族的相关知识，帮助少先队组织开展民族教育；学校开放日活动，我主动担任志愿者，为来校客人们介绍学校，是一个非常称职的小大使。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”我喜欢阅读，可是我更喜欢和队员们一起阅读，所以我与我的妈妈开展了中队阅读小大使活动。我鼓励那些平时不愿表达自己的队员们积极做小大使，提醒队员们按时提交读书报告，认真点评队员的读书内容和形式；我们还组织了读书分享会，让队员们分享自己的读书心得。此外，每年暑假，我会每个星期去彩虹小镇幼儿园给小弟弟小妹妹们读英语故事，作为一名公益志愿者，当他们称呼我“谕儿老师”时，我的心里美滋滋的。

我深知一个少先队员的成长应该是多面立体的，所以我坚持在少先队各个红领巾社团开发自己的潜能，跑射连项、健美操、书法、演讲、钢琴、声乐、舞蹈、绘画等，只要开始，我就从没想过放弃。我代表学校参加过各种比赛并获得过各种奖励，在少先队红领巾社团不断成长，发挥着自己的才能。

我是土家姑娘向泓谕，我是少先队员向泓谕，对大队工作尽心尽力，为中队活动拼尽全力，在少先队大家庭里，追求全面发展从不放弃。我会继续努力的！