你们家的孩子都写作业到几点啊

你家孩子作业做到几点能完成？

最近几年国家不断提倡减轻中小学生课业负担，甚至教育部、发改委联合9部门发文提倡减负。然而效果并不理想，现在倒是让人觉得学生的课业负担越来越重，甚至有些课后作业学生根本不能独立完成，需要家长的帮助，家长知识储备不同，辅导作业的水平也不同，网上经常看到家长辅导作业崩溃的例子：

比如让家长每天听写英语单词、时不时要这个电子版那个电子版，说实话我都不会英语怎么去听写英语单词，电脑都用不明白怎么去制作，还有甚至让小组长去批改当天其他人的作业，自己的作业都写不完怎么批改其他人作业，完全超出了一个学生现阶段的能力范围；初一的学生五点放学，六点到家，七点半吃完晚饭开始写作业，一直能写到晚上十一点，甚至到十二点，大多数还需要在家长的辅导下才能顺利完成，第二天六点就要起床，七点出发去学校，想想这作业量是不是都有点大，一天天循环往复睡眠不足六七个小时，对于一个身心还未发育完全的孩子来说真的合适吗？

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什么原因导致的？

这个问题不能归咎到某个人身上，人们的生活从来没有变得容易，而是这个社会环境变了，人心变了，想想我们80后真是幸福，那时小学三点半放学，初中四点半放学，回家用不了一个小时就能把作业完成，剩下的就是开开心心的玩耍，从来不考虑太多，假期也没有那么多课要补，主打的就是开心。

然而现在的教育考试成绩等于教学质量，教学质量又是评价教师能力、水平和成绩的主要依据。这必然会影响到教师晋级、职称、奖励、评优和名誉、福利待遇等切身问题。老师是人，是血肉之躯，有其精神需要和物质需要。根据动机理论，需要是动机的基础。在这些需要的推动下，教师必然会产生想方设法争取考试高分的动机，才出现了题海战术，好记性不如烂笔头，熟能生巧的观念；老师还是那个老师，但教育方式却截然不同，试想在现在这种社会大背景下老师如果还像原来那样的方式教学，各种考核，评比对老师的要求也越来越高，压力也是倍增，为了评比考核跟上时代，老师不停地推进式教学，学生难以跟上进度，知识掌握不系统，学生学习时间碎片化，无法完成足够的练习；导致课后学习负担加重，为了生存老师也需要慢慢调整，否则也会被社会淘汰。

现在社会处处充斥了攀比心，功利性，家长也不例外，每位家长都想自己的孩子更优秀，这是人之常理，更是人类演化的自然结果。孩子更优秀的最直接的表现形式就是考试成绩。一般的家长看自己的孩子学习好与差，主要有两个比较方式，一个是以孩子上一次考试成绩，一个是与同班同学比。而且与同学比是家长主要看中的，因为这样能表明自己孩子是否比别的同学学的更好。

在家长的互相比较中，每位家长都认为学习好的孩子是勤奋刻苦专认真学习的，自己的孩子学习考试成绩不如别的孩子，就是不够勤奋刻苦，也不够认真专注。所以要想法给自己孩子加码，使其废寝忘食，不惜舍弃基本的身体健康，也要把学习成绩提高，家长的望子成龙，望女成凤，相互攀比，把自己对孩子未来的担心和焦虑转嫁到自己孩子身上，就成了中小学课业负担加重的动因和推手。

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要想从根本上解决这个问题，我觉得应该广泛宣传，端正认识，使科学的教学质量成为全社会的共识，真正使教育从应试教育转入素质教育的轨道，建立起科学的教学质量评估体系加紧培训，提高教师素质；父母是孩子最好的老师家长要以身作则，过好自己的生活，调整好自己的心态，舍弃那些攀比虚荣的作祟心理，和孩子一起制定学习计划，认真倾听孩子的心声，产生心里共鸣，帮助孩子释放压力。