有天赋的孩子有哪些表现？研究发现有9种能力，快来鉴定下吧

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经常看到家长们，在网上问这类问题：我家的孩子对于......特别喜欢，是不是有天赋的表现？是否需要侧重培养呢？

对于父母来说，孩子要是在幼年时对某样事物特别喜爱和擅长，父母心里都会有些小兴奋，欣喜于自己的孩子在某些方面有些过人的天赋。

毕竟有所谓“天赋”，就意味着起跑线要领先于他人，长大后更容易获得某一方面的成功。

今天就来讨论下，关于孩子的天赋这些事。

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有天赋的孩子都有哪些表现？研究发现有这9种能力，快来鉴定下吧。

美国《读者文摘》中，通过对当地多所学校的数据统计，总结了孩子有天赋的9种迹象。

第一点：语言能力强

有天赋的孩子，在童年早期就表现出优于同龄人的杰出才能，语言技能是较为直观的表现。

语言能力强不是比较说话早晚，而是看是否可以更为连贯地说出完整的句子。

孩子在幼年时，最开始是能理解和说出一些叠词和短的词语，他们可以理解大人说的句子，却很难表达出来。

这个阶段，是孩子接收外界的知识，不断训练的过程。当孩子学习到一定的时候，或许会一鸣惊人哦。

认识一个多语言家庭，两夫妻因工作原因在德国生活，当地人说德语，两人用英语加德语对外沟通，在家里中文、英文和德文夹杂着说。

因为家里充斥多种语言，大人觉得没什么，倒是把她家小女儿给整蒙了。

估计这孩子心里也在想：自己到底要怎么开口，想说个话太难。

她家小女儿，直到3岁多，才算能正常组织语言说话。

但是也正是多语言环境，让她从小在潜移默化中学习。

在孩子稍大些时，她已经能用，中文和英文流利表达自己的意思，德语稍逊色些。

第二点：喜欢读书

有天赋的孩子，喜欢读书，不是完成任务，是发自内心的喜欢。

不仅喜欢读家里的书，还乐意去图书馆阅读各种书籍。

在输出知识之前，先要做到获取大量知识，这点对于孩子知识体系的积累是至关重要的。

第三点：好奇心

有天赋的孩子充满好奇心，凡事不仅会问一个为什么？并喜欢探索事情的细节和来龙去脉。

这样的孩子，学习起知识来会更深刻。

因为对问题的刨根究底，使他们更能将所学灵活应用，而不是死记硬背。

第四点：对图案和颜色有敏捷的观察力

有天赋的孩子，不仅在玩游戏中会记住各种积木图案和颜色，甚至在日常生活中，能快速分辨不同形状的物体由几块组成的。

比如：孩子会有意识地观察台阶数量，公交车的颜色和数量。

第五点：对某些领域表现出浓厚的兴趣

对某些领域特别的喜爱，当别人问起他相关的一些问题时，孩子会表现得较为兴奋并侃侃而谈。

说明孩子对该领域，有乐于钻研的兴趣。

第六点：比起和同龄人玩游戏，更愿意找成年人陪伴

有天赋的孩子，往往学习能力会领先于同龄人，很多课堂上教的已经不足以满足这些孩子。

因为这些知识他们已经学会了，并且想寻求更大的挑战。

第七点：注意力非常集中

有天赋的孩子，自控力非常强，他们会坚持完成手头上的任务，而不是被外界其他事物所吸引。

这份专注力，放在职场上也是一样的道理，只有能专心在某个领域深耕的人，才有可能获得成功。

第八点：领导才能

这里的领导才能不是指通常的管理学，而是说孩子能提出具有信服力的方案，让他人信服，并能用实践检验真理。

第九点：创意性强

有天赋的孩子，不仅乐于学习，更乐于思考。

他们对问题的处理，不盲从于其他人的答案，更愿意去思考并找出新的解决方法。

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发现孩子有天赋后，该如何培养？

不用害怕埋没孩子的天赋，就慌里慌张地给孩子报各种培训班。

毕竟孩子的精力是有限的，过于紧张的学习安排，会加重孩子的心理负担。

家长还是应该和孩子沟通，发现孩子喜欢做的事，在经济能力允许的条件下，尽量给予支持。