311教育学专业基础💜💜💜 丹丹老师

古代东方文明古国教育发展的特点

(1) 产生了最早的科学知识、文字以及学校教育。

古代东方文明古国教育发展的特点

(2) 教育具有强烈的阶级性和等级性。

(3) 教育内容丰富，包括智育、德育及宗教教育等，既反映了统治阶级的需要， 也反映了社会进步及人类多方面发展的需要。

(4) 教育机构的种类繁多形态各殊，有助于满足不同统治阶层的需要，既有森严 等级性也具有强大的适应性。

(5) 教学方法简单，体罚盛行，实行个别施教，尚未形成正规的教学组织。

(6) 教育常常成为统治阶级的专利，教师的地位较高。

文明及文化教育甚为古老，但源远而流不长。

(1)考古和史料共同显示东方文明产生了最早的科学知识、文字以及学校教育。

(2)虽然各国教育特征不同但都与当时的政治、经济结构相适应教育具有强烈的阶级性。

(3)教育内容丰富包括智育、德育及宗教教育等既反映了统治阶级的需要也反映了人类发展的需要。

(4)与繁复的教育内容相适应教育机构种类繁多形态各殊满足了统治阶级的需要具有森严的等级性的同时也具有强大的适应力。

(5)教育方法方面总体上都重视体罚、个别施教。尚未形成正规的教学组织形式。

(6)知识是统治阶级的专利。教师的地位较高。

(7)都出现了文化教育的早衰或有过断层期。文化渊源而不流长。