库克：如何给iPad添加教育新属性

　苹果公司的这场春季发布会“全都没按套路来”，举办地在远离硅谷的芝加哥；会场是一所高中，发布会在礼堂，演示就在教室里；主题是教育，而不是第六代iPad这款硬件；一共60分钟的发布会，大约有45分钟是苹果的员工和一些教育工作者陈述如何通过iPad这个载体改变老师们的教育方式，以及学生们的学习方式。

　　对熬夜看直播的网友来说，这不是一场容易理解的发布会。所以在这场不走寻常路的发布会结束后，新浪科技对苹果公司CEO库克（Tim Cook）及主管教育的App产品市场营销副总裁Susan Prescott进行了独家专访，一场简短谈话中谈到了今天的产品，以及苹果所期待的教育行业的未来。

1 为什么是iPad

“我们上次见面是去年12月吧？对，在上海。”，他用这句话开始了今天的谈话，也顺着上海那次见面，说起了今天幻灯片中出现的上海一家使用iPad教学的学校。

　　今天的主角是“教育”，基础是iPad，而不是MacBook之类的产品。为什么选了iPad而不是其他产品，库克将之归结如下几点：

　　1）编程，Swift Playgrounds是iPad特有的一边写代码一边看效果的产品，孩子们由此入手学编程非常容易；

　　2）AR，去年开发者大会ARKit主要演示工具就是iPad，支持良好，在会后体验区，工作人员都在展示用iPad看一只青蛙的身体结构；

　　3）创造，这次加入了Apple Pencil支持，孩子们可以写写画画，iWork套件也为此加入了批改标注；

　　4）经济性，2000多元（美国是300美元左右）的价格，笔记本类产品买不到好的，对学校来说，买iPad是更划算的行为；

　　5） 教科书体验更好，很多儿童有声书已经证明了这点。除了看到，还可以触碰屏幕听到或看到立体展示身临其境。苹果显然希望这种“多媒体”教学可以取代目前的纸质书本。

　　这些点都很有说服力，尤其是AR。库克在近期的几次公开活动都提到它，不从娃娃抓起都没道理。当然他没有提到的是，选iPad其实也是从市场角度考虑，这是苹果与谷歌之间的一次田忌赛马式的错位竞争。

　　目前在美国学校里份额最多的是谷歌的Chromebook，或是微软Winddows阵营的那些低价电脑，它们外观都是常规的笔记本样式，多以低价取胜；相比之下，iPad价格接近（Chromebook一般200-300美元），但触控的形态决定了它的体验远胜于低价笔记本们，苹果还做了进一步优化，加入了手写笔的支持，用自己的成熟产品去打击其他阵营的低端产品。

　　即便在没有Chromebook的中国学校里，2588元（学校购买价是2388元）也只能买到那种屏幕粗糙处理器老旧的低端电脑，田忌赛马的效应显而易见。

2 制造课堂使用场景

苹果夺回教育市场的手段更多的是让它更符合“课堂”这个使用场景下的功能。

　　首当其冲的就是iWork套件，在过去几年里，“苹果的office软件”随着苹果手机电脑的普及为人们所熟悉，之后苹果干脆把它免费了，今天为了进攻教育市场加入了批注功能，给学生直接用iPad写作业，以及老师直接用iPad批作业留下了可能。

SchoolWork应用

　　另外还有SchoolWork应用，库克认为这种电子化的方式相比传统纸笔能看到更直接高效的反馈：老师由此看到学生的问题在哪，针对性改进或给学生量身定制课程，避免学生在某个环节没学会、老师又不知道就进入下一个更难的环节的情形。

　　今天主题演讲上提到的很多应用也有有类似的交互特性，苹果把iPad上直观的人机交互，拓展到了师生之间的教和学的交互，这恰好是传统教育过程中缺少的东西。

3 另外还有个文化差异问题

　　当问到库克如何用技术去抹平各国不同的教育习惯问题时候，他首先确定中美两国在教学上并不是壁垒分明的不同，在一旁的工作人员也笑着说，他女儿在美国上学一样会觉得考试太多，忙得焦头烂额。

　　苹果做了统一性的工作，而且在自家的基础软件方面基本是免费，比如SchoolWork应用，剩余的个性化App交给了各国教育工作者和开发者们去处理，也就是说，苹果在这儿又拿出了自己擅长的软件生态战略。为了鼓励老师参与其中，苹果还面向老师们推出了一个名为Apple Teacher的在线学习项目，老师也可以通过这一项目来创建技能、展示技能并发现新东西。

　　库克提到了这次发布会上出现的ClassKit，它是苹果针对教育市场打造的应用程序架构，开放API去打造跟教学有关的应用，与之前的HealthKit类似，但用途是将支持此架构的应用程序分配给所有学生的设备。

　　对苹果来说，新iPad和它背后的SchoolWork，以及ClassKit等，既是一场期待已久的商业反攻，也是对自己的40年教育基因的再次证明。

所以他们在今天给iPad找了个新出路，变成一款专业工具，面向的又不是专业的人（学生群体）。

推出的iOS11中将原生支持Drag&Drop，方便分屏时两边app的互动。例如写文章时添加图片的需求，将会很容易通过拖拽（Drag）Safari搜索得到的图片，释放（Drop）到文章编辑区来实现。

最近的新宠是ClassDojo，说白了它就是一套管理课堂奖惩体系的app。在该应用中，每个班级的学生被描绘为各式各样小怪物（类似于怪物大学中的形象），老师可以针对学生的表现予以加分或扣分。对于幼儿至少儿阶段的学生来说，这绝对是提升学习兴趣的利器。

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1、iWork (Pages,Numbers,Keynote对2013后的新机器都是免费):

编辑大家所知的word，excel，powerpoint文档，这三款都是iPad上必不可少的（当然现在也可用软家自己的Word，Excel，Powerpoint套件），配上外置键盘用效果更好，轻量级的操作都可以脱离桌面电脑。（如果是用最新的iPad Pro＋Smart Keyboard，配合iOS9的Split View，更是效率大大提升。）

三者在iPad上导出的Office兼容格式分别是.docx、.xlsx和.pptx，我碰到的情况是，有人说ta的Office死活打不开，打开也是乱码。所以我都是传PDF，要么换到MacBook用桌面版导成.doc、.xls和.ppt、要么不跟你玩了......

2、Mindjet、MindNode、iThoughts等

思维导图大大小小很多，这类软件对于教师整理思路、头脑风暴起到很好的辅助效果。大到培训大纲、小到备课中某个小的知识点，都可以由“脑图”（我司叫MM图，或妹妹图）的形式展现出来。应用到教学中，例如可以让学生在写文章之前，以脑图形式呈现文章梗概。

3、Notes、Evernote、PDF Expert 5、Goodreader、Notability等

iOS9的出现，抑制了一些第三方应用的生存空间，这其中包括笔记类和To－do类。原因是系统内置了比较强大的“备忘录”和“提醒事项”的应用（“备忘录”现在可以手绘内容、添加列表、添加照片等等），对轻量级操作驾驭起来毫不费力。而他们良好的同步属性也使很多使用苹果生态圈产品的人觉得易用。

所以，我最近弃用了很多人熟知的印象笔记，不是说它不好，而是用不着太繁琐的东西。前不久印象笔记团队宣布对旗下另外一款产品Skitch放弃了开发，难说印象笔记会怎么样（纯瞎猜）。

PDF Expert是最近的宠儿，顾名思义就是阅读PDF的专家。（开发商Readdle刚刚更新了Mac版的app）在iOS上、尤其是iPad端有着非常良好的文件管理的作用（有了它，相当于多了个资源管理器）。它的易用性（管理PDF、照片、Word文档等文件方面）个人觉得非常好，比神器Goodreader好看且好用。但标注PDF方面稍有繁琐、不如Notability（它的一个特点是可以录音）简单明了。Notability这种还可以当第二块黑板，在上课时连上投影，要写（画）些什么也可以在上面直接用手操作。

4、百度云、Dropbox等

云存储方面在中国百度云还是挺好用的，反正只是放些教学相关的内容（非机密、个人用），而且各个平台都通用，你把文件放在云端可以省去带u盘的麻烦（实际情况可能不是这样，有时“网坏了”还是得靠u盘），只要有网络。哪都可以下到。（别忘了同步）

大学时一个老师说、互联网时代数据备份至少做三份，说不定哪天谁倒了。好吧，翻墙Dropbox来一份（最近它们也放弃了Carousel的开发）

5、Class table、iTeacherBook、TeacherKit等

这三个都比较有名，我自己只用了TeacherKit（免费＋内购订阅），并且订阅了会员。我觉得还是蛮好用的（身在培训机构，班级人数少）。今年它还出了一个配套产品StudentCallout，可以随机抽取班级的同学回答问题什么的。6、牛津高阶、Merriam－Webster、培根词典、UrbanDict、Mdict等

词典类的应用用这些，不太喜欢网络词典。某位老师帮我推荐了Mdict7、Quizlet、Quizzitive等

最近一直在用Quizlet，它是做的很精致，可以随意添加单词卡片的app，有文字、发音、图片（高级账号可添加）等。还配了一些比如配对的小游戏来帮助记忆。它还可以建立班级，让大家加入，同步看到教师编辑的词条并背诵，而教师则可以在后台查看学生背诵情况（高级账号特权，小范围测试了一下，我的“学生”们对我Big Brother类型的管控苦不堪言）。

8、Reeder、TED、Economist、iTunes U、Overcast等

教师也需要自我提升，阅读可以有经济学人、或自己订阅的RSS源等；视频学习可以从iTunes U、TED里面找有兴趣的课程、演讲；而新兴的媒体形式Podcast也脱离了传统电台的束缚，帮助在听觉层面丰富知识和生活。

先写这些，真的有人有兴趣的话我再改，加点图片什么的。

　　在发布会现场，相比廉价笔记本们，学生们显然更喜欢iPad。跑分够不够高肯定不是判断它是否适合教育产业的标准，苹果已经从硬件到软件，还有开放和架构上做了足够完善的准备。

期待在六月的WWDC上，看到更多进展。