为什么培养孩子打网球？告别盲从，规划从现在开始……

一、为什么你让孩子学网球？

为什么家长要让孩子学网球？

我们会听到无数答案......

有的想法比较单纯，比如孩子的朋友在练网球，想找个伴一起学一起玩；有些是为了让孩子远离电子游戏、多到户外运动；有的是为了多结交一些同龄朋友，提高社交能力；还有些带着目标，比如觉得孩子有点运动天赋，好好培养，希望以后打比赛获个名次啥的，希望对以后上大学有帮助；还有的志向远大，孩子未来是要走职业的，吃网球这碗饭等等。

梦想可大可小，这些想法都无可厚非，我们也大致可以预见到不同出发点培养的孩子在不久后不同的网球发展轨迹。

你也可能从未认真思考过，5年、10年后，你的孩子如何从这项运动中受益？

二、青少年网球时期2个分水岭

在青少年学网球的过程中，有2个关键的分水岭，12岁、16-18岁。

12-14岁时，一些孩子到这个年龄已经对网球失去了兴趣，选择放弃网球这项运动，或者只是把网球作为一个业余爱好，练练玩玩。与此相对的，另外有一些孩子在这个阶段在同龄孩子中脱颖而出，小有成绩。家长面临的最大困扰是网球和学业的二选一问题。孩子应该放弃网球这个特长，专心读书？还是一心一意打网球，往职业方向试一试。如果是后者，为了孩子将来的发展，什么时候开始要大幅增加在孩子体育上的投入，包括请更专业的网球教练，甚至举家搬迁到网球资源更丰富的城市或国家，甚至移民...

16-18岁，是另外一个分水岭。这个时候有一部分孩子因为运动能力比较差等原因还是只能停留在业余水平，还有一部分在全世界青少年排名中名列前茅，开始崭露头角。在这其中，只有极少部分的运动员会选择在18岁之前直接转职业，而大部分家庭还是希望孩子接受良好的教育，毕业后找一份好工作，有一个好前程。

在国内，的确有不少家庭有一个“网球职业梦”，但理性来说，姑且不论职业成功万分之一的机率，一个家庭想要单枪匹马培养出一个职业球员背后的时间、精力和巨大的财力投入，以及对职业前途的迷茫与担忧，都是常人难以承受的。

所以对于大部分网球家庭来说，瞄准孩子将来上一个不错的大学是一个非常明智的选择！

三、体育生出国留学有什么优势

区别于国内体育生给人的感觉是“四肢发达，头脑简单”，美国的体育生享有崇高的荣誉及社会评价，往往比学霸更受美国大学的欢迎，也可以大大降低进入名牌大学的门槛。比如美国很多排名前列的大学，仅仅靠好的成绩很难进去，对于国际学生，奖学金更是几乎不可能。但是如果在网球、高尔夫、篮球、足球等任何一项运动中有专门训练经历，并取得一定的比赛成绩的话，进入美国一类大学并拿到校队奖学金就容易很多。

哈佛大学可以说是全世界年轻人最想加入，但又最难被录取的名校之一。每年有大约4万人申请哈佛，但最终只有1600人能被录取。关于哪些类型的学生最容易被哈佛录取，《纽约时报》的一篇文章概括了这些标准：最容易录取的四种学生，被文章简称为“ALDC”。这四种申请人，只占总申请人数的5%左右，但是能够占到录取名额的30%。

A指的是运动员，大学会邀请那些有杰出运动天赋的学生加入；L指的是哈佛校友的孩子，申请人的父母本身也需要是毕业于哈佛大学的；D指的是院长或者系主任的兴趣清单上的申请人，这些人通常是学校富有的捐赠者的子女，或者名人的后代，大多是白人；C指的是学校老师和教职员工的子女。

由此可见，有体育特长的学生，就是在千军万马的申请者中赢在了起跑线上。

四、中学是网球青少年发展的转折点

中学是网球青少年发展的黄金时期，奠定了未来的方向以及能走多快多远。在这个时期，有两个关键节点——小升初、初升高，这是家长考虑是否给孩子赴美国体育留学的关键时期。对于小升初的家庭而言，去美国留学，择校是一个非常重要的问题，既要兼顾孩子的训练，又要平衡孩子的学业，二者都不能耽误。常见的2种择校模式有：

• 网球学院/俱乐部+私立中学
• 体育+教育综合学校

在这里，我们也举一两个例子，给国内的家长朋友们在帮孩子选择高校时提供依据，有更深入的了解。

01、私立中学+网球俱乐部

美国大大小小的网球俱乐部（网校）数量较多，最为大家所熟知，比较著名的几乎都位于佛罗里达州，从气候条件、基础设施、球场数量、大牌教练、总体水平、竞争氛围等，都是其他州无法比拟的。

特点：

• 俱乐部或网校不是真正意义上的学校，没有具备配套的教室、食堂、宿舍、教师等；

• 文化课学校和俱乐部没关系，需自己去邻近的文化课学校，互相没有紧密联系。

• 在学习与训练的比重中，文化课学习将占到80%，网球训练占到20%。私立学校一般都号称自己有校队，但是校队只是在2-3个月的赛季存在，打得好的几个学生代表学校比赛，赛季之后校队解散，学校既不能提供教练，也不提供专业训练。每天放学之后，学生回到俱乐部请专业的教练训练。

▶ 优势：比较灵活，采取买课的方式，可以调整读书和网球的比例，价格便宜等。

▶ 劣势：俱乐部和私立学校之间没有必然联系，比较松散，需要家长全程陪同，学校、训练、体能、周末比赛等都需要提供交通，耽误时间。

02、体育+教育综合学校

真正意义上的学校，教室、食堂、宿舍、教师等都是完备的，网球只是学校的一部分。文化课学习和网球训练都在一个校园，紧密联系，能解决比赛和缺课的矛盾。教练和文化课老师的沟通，大学和校队申请都能紧密配合。此类学校非常稀少，全世界都只有几家，最具代表性的是美国的IMG学院，能够真正做到学习与训练的平衡。

优势：

• 是一个完备的学校，训练、文化课学习、大学及校队申请、生活及后勤都有保障；

• 训练、体能和学习都在同一所学校，节省时间，安全高效；

• 规模比较大，网球对抗训练有保障，利于网球水平的提高；

• 文化课老师和教练紧密配合，晋升大学与校队申请成功率最高；以IMG学院为例，其毕业生除了直接转职业的100%上大学，其中60%的毕业生可以进入NCAA一类大学。

• 学校集中管理，家长不需要陪读。

劣势：

• 学校数量少，可选择性小，价格昂贵；
• 个性化安排不够灵活，比如很难随便挑教练。

每个孩子的家庭背景、基础、优劣势不同，网球择校因人而异！如果你克服所有问题，最终让孩子进入美国中学，恭喜你，迈出了万里长征第一步。

五、高中的坚实基础是大学招募胜出的基石

如果说初中是高中迈入大学校队的铺垫，那高中四年，直接决定了你的孩子未来可以进哪所大学。因此，进入高中后，一个体育生或者说一个家庭最大的目标就是考上一个好大学了。网球技术、学术水平双优，你就能够凭借这个特长进入美国高校，在网球校队施展拳脚了。

假设你女儿16岁，成绩不错，网球4.0左右，想进入美国排名前列的大学，并争取进入美国大学校队，冲击NCAA D1校队，在高中四年，你需要从哪些方面进行努力呢？

学习、训练和比赛，每一个都是关键环节，规划是关键，需要一起抓。

比如：

9-10年级

• 根据NCAA和美国大学对文化课的要求进行选课规划
• 调研美国大学。根据你感兴趣的要素来制定意向大学名单，如：校队实力、学术排名、学校规模、办学理念、地理位置等。
• 英语水平评估及提高途径规划
• 训练规划，保持高竞技水平
• 假期比赛规划，赛事积分管理

11年级

• 保持高竞技网球水平和学术表现
• 制定目标大学目录
• 考TOEFL、SAT或ACT
• NCAA Eligibility Center注册
• 运动简历制作、更新及球技视频拍摄制作
• 大学校队主教练联络、邮件书写
• 赴大学进行非正式参观

12年级

• 大学校队教练联络、跟进
• 与大学教练沟通技巧训练
• 按照意向大学的招生和录取时间表进行申请
• 正式（公费）或非正式（自费）赴大学参观
• 获得大学招募或offer

六、如何给孩子的网球之路加一道“双保险”

（12-15岁青少年）我的孩子适合在什么年龄段出国读书、训练呢？如何挑选一个适合的美国高中？

▶如果您计划让孩子低龄赴美国读中学，请联络我们-佰特菲国际团队，我们将根据您孩子的情况，匹配最合适的美国高中，让您的孩子训练、学习两不误，度过一个充实的3年初中时光。

（16-18岁青少年）怎么判断我的孩子是否具备获得网球奖学金并且进入美国校队的资质呢？想要成为美国大学校队一员，现在开始我的孩子要做什么努力呢？

▶ 如果您遇到了网球培养及规划、美国大学网球申请方面的问题，请联系我们-佰特菲国际团队，我们将对你的潜能进行评估，同时将会有体育顾问给你逐步讲解NCAA或申请体育奖学金需要了解的相关事宜，推荐拥有丰富规划经验的专家量身定制成才培养方案，实现你的孩子的最大潜能。

在我们的专业指导及规划下，帮助您的孩子走通体育留学这条路！

网球家长们，告别盲从，树立规划及培养意识，从现在开始！

佰特菲国际网球留学

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佰特菲国际是中国“体育+教育”（WeChat ID：bt-future）双A理念的首创者，通过为中国青少年提供高尔夫、网球等运动项目的培训、赛事、留学及大学校队申请等服务，将体育＋教育相结合的菁英培养模式在中国进行普及和推广，让更多孩子拥有强健的体魄和健全的人格。旗下有佰特菲国际高尔夫学院和黑马网球俱乐部等实体培训品牌。