初二数学,怎么在直角坐标系求折叠后的对应点坐标?这方法很管用
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在平面直角坐标系求折叠后的对应点坐标是初二数学的重要题型,本文就例题详细讲解这类题型的解题思路,希望能给初二学生的数学学习带来帮助。
例题
如图,在平面直角坐标系中有一长方形ABCD,其中点A(0,0),B(8,0),C(8,4),若将△ABC沿AC所在直线翻折,点B落在点E处,求点E的坐标。
解题过程:
过点E作EF⊥AB于点F,交CD于点G,设AE与CD的交点为M
根据矩形的性质和题目中的条件:矩形的四个角为直角,对边平行且相等,四边形ABCD为矩形,则∠ABC=∠BAD=∠ADC=90°,AB∥CD,AD=BC,AB=CD;
根据题目中的条件:∠ABC=90°,A(0,0),B(8,0),C(8,4),则AB=8,BC=4;
根据结论:AD=BC,AB=CD,AB=8,BC=4,则CD=8,AD=4;
根据平行线的性质和结论:两直线平行内错角相等,AB∥CD,则∠BAC=∠ACD;
根据平行线的性质和结论:两直线平行同位角相等,AB∥CD,则∠MGE=∠AFE;
根据题目中的条件:EF⊥AB,则∠AFE=90°;
根据结论:∠MGE=∠AFE,∠AFE=90°,则∠MGE=90°;
根据题目中的条件:△ABC沿AC所在直线翻折得到△AEC,则△ABC≌△AEC;
根据全等三角形的性质和结论:全等三角形的对应边相等,对应角相等,△ABC≌△AEC,则BC=CE,AB=AE,∠BAC=∠EAC,∠ABC=∠AEC;
根据结论:AB=8,BC=4,则CE=4,AE=8;
根据结论:∠BAC=∠EAC,∠BAC=∠ACD,则∠EAC=∠ACD;
根据等角对等边性质和结论:∠EAC=∠ACD,则AM=CM;
设CM=x
根据结论:AM=CM,CM=x,则AM=x;
根据结论:AE=8,AM=x,则ME=AE-AM=8-x;
根据勾股定理和结论:∠ABC=∠AEC=90°,CM^2=ME^2+CE^2,CM=x,ME=8-x,CE=4,则x^2=(8-x)^2+16,可求得x=5;
根据结论:CM=x,ME=8-x,x=5,则CM=5,ME=3;
根据结论:CD=8,CM=5,则DM=CD-CM=3;
根据三角形面积公式和结论:∠MGE=90°,∠AEC=90°,CE=4,ME=3,CM=5,则S△CME=CE*ME/2=CM*EG/2,可求得EG=12/5;
根据勾股定理和结论:∠MGE=90°,EG=12/5,ME=3,ME^2=EG^2+MG^2,则MG=9/5;
根据结论:MG=9/5,DM=3,则DG=DM+MG=24/5;
根据矩形的判定和结论:有三个角为直角的四边形为矩形,∠BAD=∠ADC=∠AFE=90°,则四边形ADGF为矩形;
根据矩形的性质和结论:矩形的对边相等,四边形ADGF为矩形,则DG=AF,AD=GF;
根据结论:DG=24/5,AD=4,DG=AF,AD=GF,则AF=24/5,GF=4;
根据结论:EG=12/5,GF=4,则EF=EG+GF=32/5;
根据结论:AF=24/5,EF=32/5,则点E的坐标为(24/5,32/5)。
结语
解决本题的关键是根据折叠前后对应边、角的等量关系,利用勾股定理列方程求得相关线段的长度,再根据点的坐标与线段长度之间的关系,就可以求解得到题目需要的值。
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