90后男教师注重“仪式感”！每周给学生写信、中考时还准备五块二专属红包

河南商报记者 李志远 文/图

还没成家，90后教师代志豪就有四十个娃。

每一天，娃们一口一口的“代爹”叫着，着实让人惊讶。

这还不算什么，两年，八十一封信，八十余万字。他每周都会用书信的形式和学生交流。

2018年开始写信，总计八十多万字

敖鑫瀚：你真是个小机灵。当你处于低谷的时候，得到的是大家无私的爱。不过，你也是一个知恩图报的孩子。

李昂：我超级喜欢你这个大男孩。你的认真、懂礼貌、从容，值得肯定，对于班级的事物一直很操心。尤其是集体用餐的那一段时间，每天领餐、分发餐食，让我印象深刻。

李乐一：测前的一次在阳台上的谈话，你说了很多心里话，到后来都哭了。我当时也跟你说了很多，我能感受到有些话你听进去了。

......

这是郑州市金水区硕爵学校初三教师代志豪给学生们写下的第八十一封信里的节选。书信中生动的字里行间，流露出温暖的故事。

关于这些故事，还得从2018年8月24日开始说起。

2018年教师节前夕，代志豪收到了一位毕业生的来信。信中，学生不仅表达了对他的感谢，还坦言他的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着身边的学生。

一个孩子的信，温暖了一位正在成长着的老师。

彼时，代志豪在想该如何把这份温暖传递给现在的孩子？

思虑再三，代志豪决定也给他们写信！于是，他的笔尖开始飞舞起来。

而这一写就是两年。

最初小到班级活动，大到校级比赛都被代志豪写到了信中。而随着对学生了解的深入，慢慢地，代志豪的书信内容也丰富了起来，他开始在信中对每一位学生进行点评。

不过，点评多是肯定和鼓励，很少有批评的声音。

到现在，代志豪已经写了八十一封信，八十余万字。

有人问他：小代，你有时间谈恋爱吗？

他笑着回答：说实话呀，是真的没有。但是，我依然感到无比幸福。或许，写给孩子们的一封封信，就是我宝贵的“情书”！

男教师成“代爹”，温暖又威严

还没成家，90后的代志豪就有四十个娃。

每一天，娃们一口一口的“代爹”叫着，着实让人惊讶。

这究竟是怎么一回事？

原来，有一天，班里的一个学生跑过来对他说：“老师，老师，我觉着您可比我老爸了解我多了，我老爸天天忙工作，天天忙工作。不如，以后我叫您代爹吧！”

听到这，代志豪一下子笑了，还没有成家的他，竟然当起了别人的爹。他摸着学生的头，点头同意了。

谁知，这个称呼竟在全班叫开了！

“代爹，我这次数学考了100分！”“代爹，我有悄悄话跟您说！”

“代爹，我犯错了，我是来找您承认错误的！”

“代爹，不是因为在最美的时光遇到了您，而是遇到您，才有了我们最美的时光！”

一声“代爹”，让代志豪也知道了，在孩子们的心里，他已不单单是他们的老师，更是他们生命中重要的亲人！

不过，“代爹”虽然平时超级暖，但发起火来也是很可怕的。

“有一回是自习课的时候，看到几个女生说话，我就把她们叫了出来狠吵了一顿，吵的时候我还把自己杯子摔碎了。”代志豪说，当时他批评学生的声音整栋楼都听得见。

代志豪表示，他觉得对于学生的管理应该宽严相济，“平常该好的好，该严也得严。”

注重仪式感，想做“别人家的老师”

对于学四班的学生而言，他们特别地幸福。

这是因为，他们也有“别人家的老师”。

生日时，会有老师送上书籍、同学们齐唱生日歌；中考时，有寓意“爱你多一点”的五块二专属红包；毕业时，有写着班级所有学生名字的超级大蛋糕......

而这些，都是代志豪给予学生们的“仪式感”。

在代志豪看来，教育需要仪式感，小而美的仪式不仅有利于缩短他和学生之间的距离，也能诱发学生积极向上的激情，影响学生的一生。

采访中，河南商报记者了解到，除了注重仪式感，代志豪还特别注重细节。

在班级里，他不仅教授学生们知识，还教学生们待人接物的基本礼仪：接东西时要用双手，称呼长辈要用您，在长辈起筷之后，当晚辈的才开始用餐......

“先学做人，再学知识。”在代志豪眼中，学生的品行最为重要。

而也正是这样的环境之下，代志豪所带的学生都怀揣着一颗善良且感恩的心 。

（河南商报编辑 施尚景 刘梦鸽 吴冰）