探校｜国际化+好成绩，看加拿达外国语学校日常教学

说起“国际化”，宝爸宝妈们总是会侧耳细听，尤其是在北上广深等一线城市，家长们都希望自己的孩子能拥有一个国际化环境，为未来的学习和工作打下基础。而双语学校就越发受到家长们的欢迎。国际化学校的学生们究竟是怎样工作和学习的呢？今天我们一起走进加拿达外国语学校（剑桥郡校区），体验孩子们在小班+双语教学的环境下是如何成长的。

学校初印象：真正国际化环境，仿佛置身国外

创办于2013年的广州市番禺区剑桥郡加拿达外国语学校（CLS-C），隶属于加拿大国际教育集团（CIEO），从幼儿园、小学、初中、高中预科一体化办学。如果单从学校简介看，家长们或许感受不到加拿达外国语学校的独特之处。而走进校园，聆听课堂，就能切切实实感受到它的特别。校园里，随处可见不同肤色、不同国籍的老师和学生，流利地道的英文交流，让人有一种仿佛置身国外的错觉。

随意走进一个初中课堂，二十几名学生若有所思地聆听着外教讲课，并时不时在英文教材上做着笔记，此情此景，大多数初次探校的人都会以为这是一堂英语课，然而再看黑板，三角函数sin、cos这些字眼赫然在目，原来这是一堂数学课！是的，加拿达外国语学校（剑桥郡校区）不仅有外教老师，还招收外国学生，无论课堂还是课下相处，都是真正的双语环境，孩子在这里耳濡目染，如同母语一般学习着外语，事半功倍。

特色课堂：没有围墙的学校，孩子思维更发散

走出教室，你以为看到的只有课间的嬉戏？NO！走出教室不等于走出课堂，操场上，一场别开生面的篮球赛正在热火朝天地进行，与普通校园比赛不同的是，这场比赛中，老师也加入到队伍中，与同学们打成一片；不断变换的组队，使得孩子们迅速建立起凝聚力和团队意识。

另一边，几个低年级的同学正围在草坪一角，与外教讨论着每一种花草的名字和特性，手边专业的标本制作工具告诉我们，这将是一次有趣的植物标本制作过程。加拿达学生们的趣味课堂不止在操场，野外、博物馆、社区服务中心……都能找到他们快乐学习的身影。加拿达外国语学校就是一所没有围墙的学校，将教室搬到农村，让孩子在大自然、在社区中学习，更好更快地掌握知识的实践与运用。

【IB探究主题我们身在什么时空，探究我们的建筑形式】

独有走班教学：个性化培养，每个孩子都有自己的成功

每个孩子都是家庭里的小太阳，都有着自己独特的个性和发展潜力。为了让每个孩子都能在这里找到属于自己的天地，获得更好的成长，加拿达外国语学校采用小班额教学机制，根据多元智能及IB十大评估目标等多维度评估方式，尊重差异化学习，一人一规划，分层走班式学习，让每一位学生都能得到足够的重视与正确的评估；学习过程由学生主导，多元可视化成果记录，成长点滴看得见。另外，学校设有数十种拓展延伸课程，丰富个性成长内涵，让每个孩子都各有不同，让每个孩子都各尽其美。

中西结合教育理念：不只做IB，还重视成绩

双语学校就是带着孩子玩吗？很多家长在没有探校经历的时候都会发出这样的疑问。或许有些双语学校确实以西式教学理念为主，但是在加拿达外国语学校，采用的却中国校长与外国校长共同管理、资深中国老师与实力外国老师共同教学的模式，学生一切课外活动与兴趣爱好的发展都是在完成国内九年义务教学课程学习的基础之上进行。也就是说，加拿达外国语学校是一所不仅教学理念先进，而且学生学习成绩好的国际化学校，学生在这里能够真正做到德智体美劳全面发展。

学校的选择关系到孩子的未来，容不得半点马虎和将就。加拿达外国语学校国际化教育+好成绩，引进国外先进教学理念，融合中国传统教育的优势，不只做IB，同样注重成绩，让每一个孩子在这里发掘更大的潜力，成长为有能力、有素质、有潜力的国际公民。