七年级地理课经纬度的应用

七年级的大宝刚学地理，分不清经度和纬度，觉得不好理解，于是我给他讲了讲经纬度的由来，但是他始终没太明白。

这次台风“圆规”来了，从台风还在大老远菲律宾的时候我从报道中看到台风的经纬度地点，我把台风的经纬度读数告诉大宝，目前台风的位置，他不以为意，我带着他看地球仪，他看完了说，台风在菲律宾附近。

过了一天，又告诉他经纬度，他这次自己看，看完了说看起来在台湾附近。云淡风轻，对台风毫无感觉。

台风预计13日下午登陆，上午在公司上班的时候我打电话告诉他台风所在的经纬度位置，让他看一下，并且说如果台风离得很近我要抓紧回家了，要不然晚了台风来我就回不了家了，于是他非常紧张的跑去看地球仪，不一会打电话很紧张的说台风就在三亚的边上了，你赶紧回来吧，我说：“好的，我赶紧收拾收拾就回家，不过我刚才看了预报说台风以每小时30公里的速度前进，现在好像还有一百公里左右，不知道什么时候能到？”他大概算了一下语气放松了一些，说：“妈妈，大概还有三个多小时，你快回来吧。”

一个台风让他充分认识了经纬度，而且顺带的也比较理解速度计算的作用了。知识来源于生活啊！